素材积累丨衡水中学优质作文素材(状元摘抄本)!
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2021年01月28日 18:17
最佳经验
本文由作者推荐
大学生军训总结-那一刻我很幸福
素材积累丨衡水中学优质作文素材（状元摘抄本）！
今天给大家分享一些 衡中状元的摘抄本！拿来给孩子当作文素材，让
阅卷老师眼前一亮！
精选金句
1
、君子不隐其短，不知则问，不能则学。
——
董仲舒
适 用主题
：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等
作文立意。如
201 3
年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋
繁露》，大意为：有修养的人不隐藏自己的短 处，不知道就去问，不
会的就学习。示例：《春秋繁露》有言：君子不隐其短，不知则问，
不能 则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏
自己的短处，而是如乔布斯那般，
“
求知若饥，虚心若愚
”
，不断地积
累和学习。
2
、我什么也不否认，但我怀疑一切。
——
拜伦
适用主题
：怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心
怀敬畏等主题。例如
200 9
年广东卷《谈谈你对常识的认识》，
2015
年江苏卷《智慧》。对待我们学到的知 识，我们既不应该盲目自大，
不加以理解就否认一切；也不应该盲目相信，不加思索就全盘接受。
3
、一思尚存，此志不懈。
——
胡居仁
适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平
凡中坚守责任，
讨论家风或敬业 等作文主题。
比如
2017
年全国卷
《我
看高考》，
201 2
年北京卷《火车巡逻员的故事》。示例：一思尚存，
此志不懈。无论是
“
二 十载铸就大国重器
”
的南仁东老先生，还是不停
践行警察誓言直至殉职倒下 的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯
红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着自己最初 的真
诚与感动。
4
、千秋万岁后，谁知荣与辱。
——
陶渊明
适用主题：对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及
形容在历史长河前个人的渺小等立意。如
2012
年天津卷《清水还是
浊水》、
2013
年四川卷《平衡的生 活》。前段时间的热播剧《大军师
司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话< br>却是
:“
这江山，谁也带不走。
”
纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百 岁，
结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。
5
、红日初升，其道大光。
——
梁启超
适用主题
：
关于自立自强、
描写国家变化等作文立意。
比如可用于
2017
年 全国卷
I
《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》：
使举国之少年亦为 老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待
也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强 则国强，少年
独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧
洲，则国胜于 欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道
大光。
6.
物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。
——
蒋勋
适用主题
：名利金钱，发展过火的事物，浮躁风气。
7.
旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。
——
林徽因
适用主题
：积极面对生活，苦难总会过去，坚持努力。继续方向。
8.
不忘本来才能开创未来，善于继承才能更好的传承。
适用主题
：直接放在段落开头，传承文化，继承文化，创新在一定基
础上进行。秉持初心，坚定不移。
9.
山因脊而雄，屋因梁而固。
——
《人民日报》
适用主题
：事物的基础，人的决心，初心的力量，发展的依靠。
10.
时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。
——
王鼎钧
适用主题
：
时代的前进，
人民的自我更新，
事物的发展。
可以改成
'XX
像筛子
……
1 1.
任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来
光明和温暖。
— —
杨靖宇
适用主题
：内心的坚定，不惧黑暗和苦难，追求，向上积极。
12.
你的心最好不是招摇的枝桠，
而是静默的根系，
在文化的净土中汲
取营养。
——
马德
适用主题
：不浮躁，社会风气，初心，坚定，自我修养。
13.
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底一直都是光明温暖的。
——
萧
楚女
适用主题
：阳光，光明，温暖，社会的进步，自我的坚持。
14.
倘有荷在心，则长长的雨季何患
?
——
张晓风
适用主题
：不惧，初心，成长，前行，对待不好事物，胜利的信心。
15.
已识乾坤大，犹怜草木青。
——
马一浮
16.
世界微尘里，吾宁爱与憎。
——
李商隐
17.
位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。
——
康德
18.
年轻人，你职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事， 在
八九月自有答案。
——
余世存
19.
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
——
丹比萨
·
莫约
20.
在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋 之间，我会永远站在蛋这一
边。
——
村上春树
21.< br>教育本质是一棵树摇动另一棵树，
一朵云推动另一朵云，
一个灵魂
唤醒另一个灵 魂。
——
雅斯贝尔斯
22.
在满地都是六便士的街上，他抬起头看到了月光。
——
毛姆
23.
不能听命于自己者，就要受命于他人。
——
尼采
精彩古诗文标题
【
1
】白日莫闲过，青春不再来。
适用于珍惜时间
。白昼 不要白白地度过，青春一去不复返。出自清
·
翟
灏《风俗编
·
时序》 ：
“
白日莫闲过，青春不再来。
”
【
2
】智者顺时而谋，愚者逆理而动。
适用于顺应时势，看清时局 ，抓住规律等
。聪明的人能顺应时势制定
计划，愚蠢的人却违背道理采取行动。出自《后汉书< br>·
朱浮传》：
“
盖
闻智者顺时而谋，
愚者逆理而动，
常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅，
卒自弃于郑也。
”
【
3
】自伐者无功，自矜者不长。
适用：谦虚，不要夸耀。
伐，矜都是夸耀的意思，出自《老子
·
第二十
四章》
“
自见者不， 自是者不彰；自伐者无功，自矜者不长。
”
【
4
】但有路可上，更高人也行。
适用于借助外物（路），奋斗， 前行等。
这是收入《全唐诗外编》的
唐代诗人龚霖
《老学庵笔记》
之四中的诗 句，
仅此两句。
“
但有路可上，
更高人也行
”
，意思说，只 要有可以向上攀登的路，更高的山，人也能
攀登上去。
诗句是条件复句。
“
但 有路可上
”
是
“
更高人也行
”
的必要条件，
有了这 个必要条件，就有可能产生
“
更高人也行
”
的结果。这两句诗虽
然说 的是登山之事，但有丰富的哲理情趣。
【
5
】莫倚高枝纵繁响，也须回首顾螳螂。
适用于警醒、警惕，不 要沾沾自喜等。
宋代陆元光为晋陵宰时，当时
幕僚中有好谗谤同列者，一日同会，忽闻蝉声，幕 官谓陆曰：
“
君既能
诗，可咏此也。
”
陆辞之不可，即席作《咏蝉》 ：
“
绿阴深入汝行藏，
风露从来是稻梁。莫倚高枝纵繁响，也须回首顾螳螂。
”
因以是讥之，
其人愧而少戢。这首诗写了
“
螳螂捕蝉，黄雀在后
”
的相互关系。
【
6
】后人收得休欢喜，还有收人在后头。
适用于可持续发展等。
这句选自诗歌《书扇示门人》，作者是范仲淹，
原诗为：一派青 山景色幽，前人田地后人收。后人收得休欢喜，还有
收人在后头。这首诗明白如话，但哲理深刻。一派青 山风景恬静幽美，
这是前人的田地为后来的人占有，但是占有田地的人不要得意不已，
还有想占 有这田地的人在后面呢。山河依旧，人事更替，得失不是永
远不变的。今天的得会转化为明天的失，事物 总是按着这样的辩证规
律发展着的。
相似的有：
留将根蒂在，岁 岁有东风。
选自翁格的《暮春》：莫怨春
归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。
【
7
】物各适其天，夫岂论大小。
适用于每个人都有每个人的 生活，尽自己的最大的努力就好。
原诗为
元朝方景山写的《杂咏》：
“
昆鹏奋 云霄，尺鷃栖野草。物各适其天，
夫岂论大小。
”
“
物各适其天， 夫岂论大小
”
。适其天，即适应其本能，
也就是遵循客观规律。鹍鹏和尺鷃相比，大小 之别不言而喻，而小的
尺鷃
“
腾跃而上，数仞而下，翱翔蓬蒿之间
”
和鹍鹏展翅数万里无法相
比，可是它也是
“
飞之至也
”
。它尽了主观 上最大的努力。这首诗可以
启示我们，一切事物都遵循着客观规律，实事求是，各尽所能，人在
各自的岗位上，根据自身的条件，充分发挥最大的主观能动作用，就
能作出较大的贡献，发挥最大的人生 价值。
【
8
】生材贵适用，慎勿多苛求。
适用于适合自 己最好。
清代顾嗣协《杂兴》中说：
“
骏马能历险，力田
不如牛。坚车能载重 ，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生材
贵适用，慎勿多苛求。（这首诗歌每句都适合做标题）< br>”“
生材贵适用
”
和
“
物各适其天
”
，一从 施用上讲，一从本性上言
，其理相通。
【
9
】始知锁向金笼听，不及山林自在啼。
适用于自由。
原诗为宋代欧阳修写笼中鸟的《画眉鸟》：
“
百啭千声随
意移，山花红紫树高低。始知 锁向金笼听，不及山林自在啼。
”
哪怕是
“
金笼
”
总不如< br>“
山林
”
，关键在于自由的可贵。
【
10
】虽是见春迟，还免逢秋早。
适用于祸福相依， 转换；不利和有利，不幸和幸运。
原诗为明朝高启
《叹墙下草》
：
“
青青墙下草，
经霜未枯槁。
虽是见春迟，
还免逢秋早。
”
墙下草经霜 后还是
“
青青
”
的，
“
经霜
”
说明秋已深 。诗人缘此慨叹
“
虽是
见春迟，还免逢秋早
”
。如果没有
“
墙
”
的条件，而是一般的原上草，那
它们的
“
见春
”
和
“
逢秋
”
都是同时的。因了
“
墙
”< br>，所受光照少、地温低，
则它感受春的气息便迟，陆游的《梅花》诗中也曾说：
“
幽谷那堪更北
枝，年年自分着花迟
”
。也是这个道理。
“
见春迟< br>”
是不幸
，秋来晚则是
大幸。这首诗说明了事物都具有两重性，在一 定的条件下，矛盾着的
双方都能向其对立方面转化。墙下草虽不得先占春光，可免却早枯槁
的命 运。有了这认识，就能正确对待生活、学习、工作中的各种不利
条件，尽量使之转化为积极的因素。
【
11
】寸心原不大，容得许多香。
适用于志向，每个人都 发光。
原诗为明代张羽的《兰》：
“
能白更兼黄，
无人亦自芳。
寸心 原不大，
容得许多香。
” “
寸心原不大，
容得许多香。
”
寸心，区区之心，言兰花极小。这看去似有贬意，实乃是为了下句的
“
扬
”
： 区区之心却容纳着散不尽的香气，那阵香气，乃是由其
“
寸心
”
习习飘出。啊 ，真是令人心醉神怡
!
这一笔，跌宕成趣。
【
12
】苔花如米小，也学牡丹开。
适用于志向，自信，自强等。
原诗是清代袁枚的《苔》：
“
白日不到处，
青春恰自来。苔花如米小，也学牡 丹开。
”
苔藓自是低等植物，多寄生
于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活 意向，并不会因为
环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之。
【
13
】蚍蜉撼大树，可笑不自量。
适用于不自量力，不自知等。
原诗为韩愈的《调张籍》：
“
李杜文章在，
光焰万丈长。不知群儿愚，那用故 谤伤
!
蚍蜉撼大树
，可笑不自量。
”
诗人将它拟人化了 ，目的化了，似乎蚍蜉想要撼动、摧倒大树。于是，
展现出一幅大自然的奇妙景观：大树参天、枝叶怒放 、郁郁苍苍
!
如
此高大，如此青翠，如此劲挺，如此充满生命的活力
! < br>而树阴之下，
局处一隅的小小的蚂蚁居然奔波劳形地钻穴打洞，想要扳动树根。多
么可笑 的对比
!
这里展现的是大与小的尖锐对比，是力量的不协调。诗人又用了一个
“
撼
”
字，充满了嘲弄意味，更加浓了这种不协调。由此得出结论：
“可
笑不自量！
”
这就一笔骂倒了那些在李杜文章光焰面前摇唇鼓舌的群
儿 。
【
14
】不有百炼火，孰知寸金精！
适用于磨难，困 难等
，出处唐
·
孟郊《古意赠梁肃补阙》，意思是不经
过千百次冶炼，怎么会 知道寸金的精纯！
【
15
】惯是湖边住，舟轻不畏风。
适用于熟能生巧，练习，勤习苦练等
，出处唐
·
储光羲《江南曲》其一，
意思 是惯在湖边居住，船小不怕风浪。
【
16
】英雄不失路，何以成功名！适用见意思
，出处清
·
屈绍隆《赠朱
士稚》，意思是英雄如果不经受挫折 ，怎么能成就功名！
【
17
】不遇阴雨后，岂知明月好！
出处清< br>·
孙枝蔚《田家杂兴次储光羲
韵》，释义是不遭遇阴雨，怎能知道明月的美好呢！
【
18
】此生泰山重，勿作鸿毛遗。
适用于有价值 地生活，奉献等
，出处宋
·
苏轼《和陶咏三良》，意思是
生命像泰山一样重， 别把自己像鸿毛那样轻易遗弃。
【
19
】欲穷大地三千里，须上高峰八百盘。
适用于不断攀登，< br>不断奋斗，
自强不息等。
出处明
·
刘基
《登白云绝顶》
，
意思是想把数千里之外的大地尽收眼底，必须登上盘旋曲折的高峻山
峰。
【
20
】年少当及时，蹉跎日就老。
可以替换
“”
少壮不努力，
老大徒伤悲
”
。
出自南朝
《乐府》
《子夜歌 》
(
其
十六
)
：年少当及时，蹉跎日就老。若不信侬语， 但看霜下草。
【
21
】得知千载上，正赖古人书。
适用于阅读，传承等
。这首诗选自陶渊明的《赠羊长史》。
陶渊明认为，他从
“
古人书
”
中可以得到知识和娱乐。读书
，既要有继
承性，又要有目的性，还要有选择性，把这三者融会贯通，变为自己
有用的 知识。
“
古人书
”
是可贵的。它是后人认识古代社会的窗口，也
是借 鉴前人经验的宝贵财富。因此，我们要大力弘扬民族文化，同时
还要学习世界文，以拓宽自己的视野。我 们要有目的读书，还要有计
划读书，既要博览群书，又要精读好书，择善而从，这才是正确的读
书方法。总之，欲知千载上，必读古人书
!
【
22
】患足己不学，既学患不行。
适用于学习，知行合一等。< br>这句话的意思是担心自足而不学习，担心
学习了不去实践。原诗选自韩愈《赠别元十八协律六首》
(
其五
)
。这
是韩愈被贬往潮州时所写的一首 临别赠诗。诗首先围绕读书求学中的
知行问题提出自己的哲理性观点，接着对元十八在这方面的修养和取
得的成就加以赞扬，最后慨叹自己因被贬南海
(
即潮州
)
，无法为元十
八宏鸣高飞助一臂之力。通俗中见深邃
，素朴中含深情。
【
23
】人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
适用于读书等
。选自唐代翁承赞《书斋漫兴二首
》
(
其二
)
：官事归
来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。人家不 必论富贵，惟有读书声最佳。当
诗人忙完公事，在暮色之中冒着纷纷扬扬的大雪赶回家门时，只见茅舍中亮着灯光，孩子正在琅琅有声地诵读着诗文。此时此刻，诗人不
禁涌起一股喜悦和欣慰的心潮， 并很快由感性的激动上升为理性的思
考，吟出了
“
人家不必论富贵，惟有读书声最佳< br>”
的诗句。
【
24
】书卷多情似故人
选 自明代于谦的《观书》：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前
直下三千字，胸次全无一点尘。活水源 头随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
【
25
】看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
适用于认识到别人的 成功需要付出很多的努力等
。选自王安石的《题
张司业诗》：苏州司业诗名老，乐府皆言妙入神 。看似寻常最奇崛，
成如容易却艰辛。
这首是王安石对张籍诗的品评诗，
同时道出了< br>“
寻常
”
和
“
奇崛
”
、
“
容易
”
和
“
艰辛
”
的深刻哲理。
【
26
】一语不能践，万卷徒空虚