爱护公物的先进事迹五篇优秀作文素材800字
别妄想泡我
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2021年01月28日 18:20
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爱护公物的先进事迹五篇优秀作文素材
800
字
爱护公物事迹篇
1
每天我们上学时，
都会经过一条小道，< br>小道一旁种着一排龙爪槐。
一排栅栏保护着他们。
但栅栏是塑 料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。果然不
出我所料，栅栏没几天就脏了。而且有的同学还坐在 上面。其实，我
们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的一个不经意。
在生活中，再怎么不起眼的一样物品，其实都是有生命的。
如果我们 把自己想象成那块栅栏，有人在你身上乱涂、乱画、乱
刻，你的感受是怎样。如果有人在你身上乱坐，你 的感受又是怎样。
如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄，
你的心里又是怎样的
想。
如果，人们把你当成是公共财产，好好的爱护你，你的心里难道
还是那样的想吗
?
不光是一个栅栏。在我们的校园生活中，有太多太多的不经意。
所以从现在开始 ，从自我开始，保护好我们的公共财产。爱护好校园
的每一角。
校园 是我们学习的地方，更是我们健康成长的地方。所以，我们
一定要爱护好校园。爱护好我们健康成长的家
!
爱护公物事迹篇
2
好消息 ，我们八一小学的“校讯通”开通啦，每个同学发了一张
“校讯通”卡，
上下学在校门口刷卡机 上一晃，
家长就能收到我的短
信，真是有趣。给家长打电话也方便了，但是，有件事把这方便扰 乱
了。
那天，
ID
电话机到了开通的日子。我刚来 到教室门口，就看见一
群人在那里兴奋地刷卡打电话，把门口围得水泄不通。我挤不进去，
所以 没有刷上。
第一节的下课铃响了，同学们不像往常那样在教室里嬉闹，而是< br>一哄而散，把电话机围了个里三层外三层。有的同学刷不上，便跑到
外班那里刷。
最后一节语文课正上到半中间，不知什么原因，班上一位同学的
家长急匆匆来到 学校，
推开教室门莫名其妙地问发生了什么事。
经老
师了解才知道，
原来那位 同学给家长打电话时刚说了半句话就被别人
抢去了听筒，家长觉得有问题，便赶到了学校，结果是虚惊一 场。
后来，
老师禁止我们使用
ID
机，
说 谁要在那儿停留或胡乱打电话
就罚抄写课文。从那以后没人敢打电话了，我尽管好奇，也一回没打
过。
从这件事让我们懂得了要爱护公物，公共设施不能乱用，用错可
能会出现大麻烦
!
爱护公物事迹篇
3
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家早上好：
今天，非常荣幸站 在国旗下演讲，我演讲的题目是：
《爱护公物，
从我做起》
!
同学们，我们的校园经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看
看我们今天的校园，管理手段先进，教 育教学设施完善，育人环境一
流，
已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。
当我 们走进校园，
映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅
;
错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木
;
整洁干净的寝室、教室、图书室、绿
化带
;
充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……，
等等，
很多的景象无 不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的未
来。
然而，另我们感 到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一
些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔 上食品袋，
废纸
;
各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具
;
盛开的花木 也被同学们
无情的折断
;
学期初还是完好的桌凳，
不长时间就会被大卸八块< br>;
平整
的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品
;
教室寝室外 的墙
面上时常被留下运动鞋底的烙印
;
打扫卫生的拖把，有时也会被同学
们拿 来制成双截棍
;
传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹
;
计算机房和六 楼会议室大家不常去，
可去一次也不忘留下同学们脏兮
兮的印记
;
洁白的墙壁 上点缀着点点污渍
;
无辜的的水龙头被换了一
批又一批
;
同学们经常 光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤
;
红色的安
全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防 栓玻璃，经常遭受同学们的
拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时
代，
全社会都在倡导构建节约型社会。
而在我们这样一个文明的殿堂、
优雅的育人环境 中，
却存在如此诸多的不良现象，
难道不值得我们深
思吗
?
同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们
怎么忍心让那可爱的花草遭受无 情的摧残，
怎么忍心打碎黑暗中指明
方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤 痕累累
?
收回我们的双手，
献出我们的爱心，
让过去成为历史，
破坏 不再重来
!
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵< br>的写照
;
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族
的素质，反 映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴”。公民
道德的好坏，
体现着一个民族的精神状 态，
影响着一个民族事业的兴
衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集 体
的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施，
从小处讲可以反映出
一个人 道德素质的高低，一个学校校风的好坏
;
从大处讲也反映了一
个国家文明程度及民族素 质的高低。
同学们，校园就是我们共同的家，她的一草一木都应该值得我们< br>去珍惜。所以，我呼吁，从现在开始，让我们每个人一起来爱护公物
吧
!
同学们，爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻
手轻脚地开门开窗，花草树木， 切勿践踏攀折
!
同学们，爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕
;