人教版小学数学三年级知识点归纳整理
绝世美人儿
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2021年01月28日 22:31
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小学三年级数学知识点归纳
三年级上册
知识点概括总结
1.
毫米：
是长度单位和降雨量单位，英文缩写
MM
。
1
毫米
=0.1
厘米；
=0.01
分米；
=0.001
米；
=0.000001
千米
2.
厘米：
是一个长度计量单位 ，等于一米的百分之一。长度单位，符号为
:cm.
，
1
厘米
=1/ 100
米
。
1
厘米
=10
毫米
=0.1
分米
=0.01
米
=0.00001
千米
.
3 .
分米：
是长度的公制单位之一，
1
分米相当于
1
米的十分 之一。
0.0001
千米（
km
）
=1
分米
0.1
米
(m) = 1
分米
10
厘米
(cm) = 1
分米
100
毫米
(mm) = 1
分米
10
分米
= 1
米
(m)
0.1
分米
= 1
厘米
(cm)
0.01
分米
= 1
毫米
(mm)
4.
千米：
千米又称公里，是长度单位，通常用于衡 量两地之间的距离。是一个国际标准长度计量单
位
,
符号
km
。
1
千米（公里）
= 1,000
米（公尺）
= 100
，
000
厘米（公分）
= 1
，
000
，
000
毫米（公厘）
5.
吨：
质量单位，公制一吨等于
1000
公斤
6.
加法：
是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、 量的计算。
表达加法的符号为加号
(+)
。进行加法时以加号将各项连接起来。把和放 在等号
(=)
之后。
例：
1
、
2
和3
之和是
6
，就写成︰
1+2+3=6
。
7.
加法各部分名称
“
+
”是加号，加号前面和后面的数 是加数，“
=
”是等于号，等于号后面的数是和。
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100
（加数）
+
（加号）
300
（加数）
=
（等于号）
400
（和）
8.
加法性质
（
1
）加法交换律：
a+b=b+a
（
2
）加法结合律
:a+b+c=a+(b+c)
9.
减 法：
是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
10.
减法的性质：
减去一个数，等于加这个数的相反数。
11.
验算：
算题算好以后，再通过逆运算（如减法算题用加法，除法算题用乘法）演算一 遍，检验
以前运算的结果是否正确。
12.
验算的作用：
验算能 够有效地检查出计算过程中出现的错误，但对解题思维上的错误无太大用
处，通过验算（用结果来推导条 件）所得的数据与原数据比较来建议运算是否正确。
13.
四边形：
由不在 同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的立体图形叫四边形。由凸四边形和凹
四边形组成
.
14.
平行四边形：
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
15.
周长：
环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，图形一周的 长度，就是图形的周长。周长的
长度因此亦相等于图形所有边的和。
16.
估计：
根据情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
17.
余数：
在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余 数，取余数运算：
1.
指整数除法中被除数未被除尽部分。
例如
27
除以
6
，商数为
4
，余数为
3
。
< br>18.
余数的性质：
余数有如下一些重要性质（
a
，
b
，
c
均为自然数）：
（
1
）余数小于除数。
（
2
）被除数
=
除数×商
+
余数；
除数
=
（被除数
-
余数）÷商；
商
=
（被除数
-
余数）÷除数；
余数
=
被除数
-
除数×商。
19.
秒：
时间单位时间单位秒（
second
）是国际单位制中时间的基本单位，符号是
s
。
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20.
分：
时间单位
,
等于
1 /60
小时
,
或
60
秒
21.
乘法：
是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积
22.
乘法算式中各数的名称
“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数 ，“
=
”是等于号，等于号后面的数叫做积。
10
（因数）
×（乘号）
200
（因数）
=
（等于号）
2000
（积）
23.
分数：
把单位“
1
”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的一份的 数叫分数单位。
分子在上分母在下，也可以把它当做除法来看，用分子除以分母，相反乘法也 可以改为用分数
表示。
24.
分数线、分子、分母
分数 中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。读作
几分之几。
分数可以表述成一个除法算式：如二分之一等于
1
除以
2
。 其中，
1
分子等于被除数，－
分
数线等于除号，
2
分母等于除数，而
0.5
分数值则等于商。
25.
分数由来
分数在我们中国很早就有了，最初分数的表现形式跟现在不 一样。后来，印度出现了和我国相
似的分数表示法。再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成 为现在这样了。
200
多年前，瑞士数学家欧拉，在《通用算术》一书中说，要想 把
7
米长的一根绳子分成三
等份是不可能的，
因为找不到一个合适的数来表示 它．
如果我们把它分成三等份，
每份是
7/3
米．
像
7/3
就是一种新的数，我们把它叫做分数。
26.
可能性：
可能性是指 事物发生的概率，是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。
三年级下册
知识点归纳总结
1.
位置：
所在或所占的地方。
2.
方向：
指东，西，南，北等方位。
3.
除 法：
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
若
ab=c
（
b
≠
0
）
，用积数
c
和因数
b
来求另一个因数
a
的运算就是除法，写作
c/b
，读作< br>c
除以
b
（或
b
除
c
）
。其中，< br>c
叫做被除数，
b
叫做除数，运算的结果
a
叫做商。
4.
除法法则：
除数是几位，先看被除数的前几位，前几位不够除，多看一 位，除到哪位，商就写在哪位上
面，不够商一，
0
占位。余数要比除数小，如果商是小 数，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除
数是小数，要化成除数是整数的除法再计算。
5.
商不变性质：
被除数和除数同时乘或除以一个非零自然数，商不变。