三年级数学上册知识点归纳总结
巡山小妖精
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2021年01月28日 22:56
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三年级数学上册知识点归纳总结（人教版）
第一单元
时
分
秒
学习任务：①学会时间单位之间的换算，②计算经过时间。③
1.
钟面上有
3
根针，它们是
时针、分针、秒 针，其中走得最快的是（秒针）
，走得最慢的是（时
针）
。
（
【物体 】钟面上，时针最短，秒针最长）
2.
钟面上有
12
个 数字，
12
个大格，
60
个小格；每两个数间是
1
个大格， 也就是
5
个小格。
3.
时针走
1
大格 是
1
小时；
分针走
1
大格是
5
分钟，
走< br>1
小格是
1
分钟；
秒针走
1
大格是
5
秒钟，
走
1
小格是
1
秒钟。
4.
< br>时针走
1
大格，分针正好走
1
圈，分针走
1
圈是60
分，也就是
1
小时。时针走
1
圈，分针要
走
12
圈。
5.
分针走
1
小格，秒针正好走< br>(1)
圈，秒针走
1
圈是
(60)
秒，也就是
(1)
分钟。
6.
时针从一个数走到下一个数是
(1
小时
)
。分针从一个数走到下一个数是
(5
分钟
)
。秒针从 一个
数走到下一个数是
(5
秒钟
)
。
7.
钟面上时针和分针正好成直角的时间有：
（
3
点整< br>,
）
、
（
9
点整）
8.
公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是
60
）
1
时
=60
分
=1200
秒；
半时
=30
分；
60
分
=1
时
60
秒
=1
分
常用的时间单位：时、分、秒 、年、月、日、世纪等。
（
1
世纪
=100
年，
1
年
=12
个月
,....
9.
拓展知识：一年
=12
个月
= 365
天
=52
周
+2
天
如：今年元旦是星期二，
明年元旦星期几？
7
解：一 年
=52
周
+2
天
,
星期二到星期一时
7
天为满一周，在
52
周也是星期一，
故：星期一
+2
天是星期三，明年元旦是星期三。
如：在同一个月里，
4
号为星期三，
11
号星期几？
26
号星期几？
解：
4
号为星期三，星期三至星期二为
1
周（
7
天
=1
周）
，
（
1< br>）
11
号
-4
号
+1
天
=8
天，< br>8
天÷
7=1
……
1
星期二
+1
天是星期三
, 11
号是星期三。
（
2
）< br>26
号
-4
号
+1
天
=23
天，
2 3
天÷
7=3
……
2
；星期二
+2
天是星期五
, 26
号是星期五。
第三单元
测量
学习任务：①学会测量单位（毫米、厘米、分米；米、千米）之间的换算；
②“吨”与“千克”之间的换算。③解决问题的计算。
1.
< br>在生活中，
量比较短的物品，
可以用
（毫米、
厘米、
分米）< br>做单位；
量比较长的物体，
常用
（米）
做单位；测量比较长的路程一般 用（千米）做单位，千米也叫（公里）
。
2.
1
厘米的 长度里有（
10
）小格，每小格的长度（相等）
，都是（
1
）毫米。
3.
1
枚
1
分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、 钥匙的厚度大约是
1
毫米。
4.
在计算长度时，只有相同的长度单位才能直接相加减，单位不同时，需要换算相同单位。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加
0
（关系式中有几个< br>0
，就添几个
0
）
；
把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉
0
（关系式中有几个
0
，就去掉几个
0
）
。
5.
长度单位的关系式有：
（
每两个相邻的长度单位之间的进率是
10
）
①进率是
10
：
1
米
=10
分米
,1
分米
=10
厘米
,1
厘米
=10
毫米
,
②进率是
100< br>：
1
米
=100
厘米
,1
分米
=100毫米
,
③进率是
1000
：
1
千米
=10 00
米
, 1
公里
= =1000
米
6.
当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）
。在生活中，称比 较轻的物品的质量，可
以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗 物品的质
量，通常用（吨）做单位。
7.
小技巧：在“吨”与“ 千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上
3
个
0
；
1.
把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉
3
个
0
。
2.
相邻两个质量单位进率是
1000
。
1
吨
=1000
千克
；
1
千克＝
1000
克
3.
1
吨
=1000
千克
=1000
，
000
克
1
/
5
三年级数学上册知识点归纳总结（人教版）
第二、四单元
万以内的加法和减法
学习任务：①多位数（加，减法）笔算方法、进位、退位笔算方法、验算过程。
②多位数（加，减法）估算；
③解决问题。
几百几十加几百几十笔算方法（多位数加多位数）
：
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进
1.
几百几十减几百几十笔算方法（多位数减多位数）
：
相同数位对齐
，
从个位加起
，
哪一位上的数不够减
，
就从前一位退
1，
在本位上加
10
再减。
1.
认识整千数
（记忆：
10
个一千是一万）
2.
读数和写数
（读数时写汉字
写数时写阿拉伯数字）
①一个数的末尾不管有一个
0
或几个
0
，这个
0
都不读。
②一个数的中间有一个
0
或连续的两个
0
，都只读一个
0
。
3.
数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，
如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4.
求一个数的近似数：把每个三位数看成与它接近的整百数或几百几十数，再进行计算。
记忆：看最位的后面一位，如果是
0-4
则用四舍法，如果是
5- 9
就用五入法。
最大的几位数和最小的几位数
最大的一位数是
9
，
最小的一位数是
0.
最大的二位数是
99
，
最小的二位数是
10
最大的三位数是
999
，
最小的三位数是
100
最大的四位数是
9999
，
最小的四位数是
1000
最大的五位数是
99999
，
最小的五位数是
10000
最大的三位数比最小的四位数小
1
。
5.
两个 三位数相加的和
:
可能是三位数，也有可能是四位数。
（如果是一定，肯定不对）
6.
被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
①
列竖式时相同数位一定要对齐；
②
减法时 ，哪一位上的数不够减，从前一位退
1
，在本位上加上
10
再减；如果前一位 是
0
，
则再从前一位退
1
。
在做题时，我们要注 意中间的
0
，因为是连续退位的，所以从百位退
1
到十位当
10后，还
要从十位退
1
当
10
，借给个位，那么十位只剩下
9
，而不是
10
．
7.
公式：
和＝加数＋另一个加数
加数＝和
－
另一个加数
8.
公式：
被减数＝减数＋差；
减数＝被减数－差；
差＝被减数－减数
9.
减法的验算方法：
①用被减数减去差，看结果是不是等于减数
②用差加减数，看结果是不是等于被减数。
10.
加法的验算方法：①交换两个加数的位置再算一遍。
②
用和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数
11.
（关于“大约）应用题：
题目中出现
“大约”
、
“约”
、
“估一估”
、
“估算”
、
“估计一下”
，
①
件中出现“大约”
，而问题中没有“大约”
，求准确数。→（＝）
②
条件中没有，而问题中出现“大约”
。求近似数，用估算。→（≈）
③
条件和问题中都有“大约”
，求近似数，用估算。→（≈）
2
/
5