材料作文范文-stage是什么意思

2021年1月29日发(作者：东北玩泥巴歌词)
年级

六年级（上）

知识与技能

教案

目标

过程与方法

情

感

态

度

与

价

值

观

教
案
重
点

教材

分析

教
案
难
点

相
关
链
接

课题

2.6
（
2
）

分数的除法

掌握分数除法的计算法则，准确进行分数除法的运算。

日期


经历倒数性质结合解方程得出分数除法的法则，培养学生观察推理能力。

培养学生主动探索发现和创新的能力。

掌握分数除法的法则。

使学生准确进行分数除法的运算。

分数的乘法、倒数

教案内容

教案过程


教后记


课前练习一：

1.

计算：

课前复习：

5
3
5
2
3
2
7< br>（
1
）

×

；（
2
）
5
×

；（
3
）
4

×

；

（
4
）
2

×
1

。
1

、

分数乘法计算练习。

910
12
3
7
5
8
5
3
1
5
25
1
学生独立完成

解：（
1
）

×

＝

；

（
2
）
5
×

＝

＝
2

；

9
10
6
12
12
12
教师巡视，个别纠错。

2
3
14
3
（
3
）
4

×

＝

×

＝
2
；

3
7
3
7
强调：在运算过程中化简。

2
7
12
15
9
1

（
4
）
2

×
1

＝

×

＝

＝
4

。

5
8
5
8
2
2

课前练习二：

3
2

2.
说出下列各数的倒数。

，
1

，
1
，
5
，
a(a
≠
0)
，

8
3
1
、

求一个数的倒数。

3
2
8
3

解：

的倒数是

；
1

的倒数是

；
1
的倒数是
1
；

3
5
8
3
让学生口答

1
1

5
的倒数是

；
a
的倒数是

（
a
≠
0
）。

5
a

新课探索一
(1)
：


2
4
8

由分数的乘法

×

＝

，写出两个有关的除法算式：

3
5
15


除法是乘法的逆运算。

新课讲授：

8
4
2
8
2
4

÷

＝


÷

＝

教师、同学共同 探索分数除法
15
5
3
15
3
5
观察上述两个算式 ，你能讲一讲两个分数相除是怎么进行
法则的过程


的吗？

两个分数相除，用分子相除的商作为分子，分母相除的商
作为分母。

两个分数相除，除以一个数等于乘以这个数的倒数。

上述说法是否对任意两个分数相除都适合？

2
3
进一步探索如何计算

÷

呢？

5
4


1 / 8

2 / 8
教案内容


新课探索一（
2
）
：
-
对应课内练习一
8
4
2
8
2
4

15

÷
5

＝
3

，①

15

÷
3

＝
5

。①’
2
3

思考：如何计算
5

÷
4

呢？
8
( )
2
8
( )
4

A:
15

÷
( )

＝
3

，②

15

÷
( )

＝
5

。②’
8
4
8
5

由①、②可知

15

÷
5

＝
15

×
4

。

8
2
8
2

由①’、②’可知

15

÷
3

＝
15

×
3

。
2
3
2
4
8


因此
5

÷
4

＝
5

×
3

＝
15

。
2
3

B:
5

÷
4

＝
x
。
3
2
根据乘除关系，得
x
＝

。

4
5
3
4
4
3
2
4
在方程两边同乘

的倒数

，得

×
x
＝

×

，

4
3
3
4
5
3
2
4
8
因此
x
＝

×
, x
＝

。

5< br>3
15
2
3
4
4
3
C
：


÷

＝（
×

）÷（

×

）

5
4
3
3
4
2
4
2
4
8
＝（

×

）÷
1
＝

×

＝

。（利用整 数除法商的不变
5
3
5
3
15
性。）

教案过程







A:
由除法式子与乘
法
式
子
之
间
的
关
系
，
观
察
探
索
，
分
数
除
法
的
计
算
法
则。






B:
由
方
程
出
发
，
探
索。







C:
利用整数除法商
的不变性探索。



D:
利用
除
法
和
分
数
的
关
系
，再
利
用
分
数的基本性质


师生共同总结出：

分
数
除
法
的
运
算法则；

甲数
除
以
乙
数
（
0
除外），等于甲
数< br>乘
以
乙
数
的
倒
数；

用
字
母
表
示
为
m
p
m
q

÷

＝

×

。

n
q
n
p
（
n
≠
0
,p
≠
0,q≠
0
)



分
数
除
法
法
则
的
应
用：

例
1
、

教师板演

特别强调：

教后记

D:
2
3
2
4
由探索可知：

÷

＝

×

。

5
4
5
3
观察：上述式子的左、右起了什么变化？

你能归纳出分数除法的运算方法吗？


含
有
将
除
法
转化为乘法的思想


















分数除法的运算法则；

甲数除以乙数（
0
除外），等于甲数乘以乙数的倒数；

m
p
m
q
用字母表示为

÷

＝

×

。（
n
≠
0
,p
≠
0,q
≠
0
)

n
q
n
p
新课探索二：
-
对应课内练习二

例
1
：计算：

15
5
4
1
14
（
1
）

÷

；（
2
）

÷
8
；

（
3
）
2

÷

。

2 8
7
15
3
15
15
5
15
7
3
4
4
1
解：（
1
）

÷

＝

×

＝

。
(2)

÷
8
＝

×

＝
28
7
28
5
4
15
15
8
3 / 8
1

。

30
教案内容

除
号
变
成
乘
号
时
，
除

教案过程

教后记

4 / 8

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