生活中的数学(22篇)_作文完整版
别妄想泡我
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2021年01月29日 05:01
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小学教研工作总结-damage什么意思
《生活中的数学》
【篇
1
：生活中的数学】
生活中的趣味数学
这天，我爸爸要从北京出差回来 了，因为没有从北京直达泰兴的飞机，他只
能乘到南京，于是我和妈妈便要到南京禄口机场去接他。我们 只明白从北京到南
京需要飞行
1
小时
50
分，我爸爸说：他买了上午
8
点
40
分的飞机票，一早就赶
到机场了，可不巧的是这天由于天特 将降大无雾飞机延误了
3
小时，这可怎样办
呢？我们从泰兴到南京也要
2小时呢，我们究竟几点从家里出发呢？我妈说：要
不然我们再打个电话给爸爸问他几点到南京，我们几点钟出发最好最好？我一听，
忙说：妈妈不要浪费电话费了，算一算我们不就明白了。于是我 拿出笔和纸：
(1)8
时
40
分
+3
时
=11
时
40
分
(2)
飞行
1
小时
50
分
(3)
到达时间
11
时
40
分
+1
时
50
分
=13
时
30
分
(4)
从泰兴到南京
2
小时
(5)
从泰兴出发的时间
13
时
3 0
分
-2
时
=11
时
30
分
我明白了，我们务必在上午
11
时
30
分之前 从泰兴出发才能赶在爸爸前面到
机场。妈妈看我高兴地说：这天儿子替妈省钱了。数学真搞笑，能够帮我 们解决
很多生活中的问题。
【篇
2
：生活中的数学】
生活与数学
数学来源于生活，也服务于生活。数学 ，经常从人们身边走过，生活中人们
都离不开它，它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经 常要使用到
数学，例如算单元平均分、统计校园电费等等数不胜数，和我们的生活息息相关。
有一次，我和爸爸妈妈去购物，买过年吃的糖。超市里糖的花样可多了 ，有
脆皮糖
15.80
元一斤，牛皮糖
10.50
元一斤，牛奶糖< br>8.00
元一斤，酥酥糖
23.9
元一斤，巧克力糖
21.9
元一斤但主要分为散称和包装。爸爸妈妈问我：儿子，你
期望买什么糖呢？我望着玲琅满目的糖果世界， 不知如何抉择是好，但我自幼喜
好巧克力，所以我就选了巧克力糖。这时妈妈又给我出题了，他说：那儿 子，你
说我们是买散称的呢，还是买包装的呢？这我就摸不着头脑了，立即心算起来：
散称的巧 克力糖
21.9
元一斤，
包装的则
58.9
一盒。
散称的巧 克力糖一包才
10
克，
包装的巧克力糖一盒就有
1000
克呢！但是 ，单单看重量还不能决出胜负，就让我
仔细算算其实算这个并不难，直接用
1000
克 ＝
1
千克
1
千克＝
2
斤
58.92
＝29.45
（元）
29.45
元》
21.9
元所以散称比包装更 划算！我高兴的把我得出的结果告诉
妈妈，妈妈高兴的点了点头，夸我爱动脑筋，因此我也就成为了妈妈 的小会计。
在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通 毫不起眼的小事变成一个个
生动搞笑的数学题。我们常做的应用题，就是在生活中取材，再稍加改编而成 的
题目。这不，我又在做数学题时发现了一道趣题：
大河上有一座东西向横跨江面的桥，
人透过需要五分钟。
桥中间有一个亭子。
亭子里 有一个看守者，他每隔三分钟出来一次。看到有人透过，就叫他回去，不
准透过。有一个从东向西过桥的 聪明人，想了一个巧妙的办法，最后透过了大桥。
我初看这 道题，一点头绪也没有，难不成坐船过去？这是不可能的。难道走
了一会往回走？唉，这好像行得通
我经过反复的计算，
先想到了走到
2
分
59
秒的时候把头转回去，
看守的人就
会让我往回走，
这样不就过 去了吗？之后又想了一会，
得出只要在走了
2
分
30
秒
至< br>2
分
59
秒的时候往回走（最好不要到
2
分
59秒的时候走，因为可能你还没转
过头来，看守的人就发现了。
）
，就能够成功过桥 。
大家肯定都会说这么容易的题谁都会做，我拿出来吹嘘什 么？不，这样貌你
就错了，我并没有在炫耀自己，我是在告诉大家数学在于联系生活思考，在于全
心全意去领悟，而不是拿着别人的成果炫耀。
【篇
3
：生活中的数学】
生活中的数学
在我们的生活中，
处处都要用到数学。
不信？这天发生的事就证明了这一点。
下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市 后，
我首先挑选了一瓶豆亨牌酱油，需要
4
。
40
元。之后，我去买 蜂蜜，钱够的只有
两种，第一种有
8
。
60
元，还有一种只要
8
。
40
元。我想：第一种的六角和酱油
的四角能够凑成一元，比较好计算 ，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也
是第一种好。
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的
7
元钱高高
兴 兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了 。我想：这天我要带巧克力去，
大家一齐平均分了吃。
带几颗好呢？我想了想，
就带十 二颗。
如果来二个，
122=6
，
能够平均分；如果来三个人，
12 3=4
，能够平均分照这样计算，来
1
、
2
、
3
、
4
、
6
、
12
个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧 克力出门滑冰去了。果然，来了
三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！
【篇
4
：生活中的数学】
生活中的数学
大千世界，无奇不有，在我们的日常生活里也有许多搞笑的数学问题哦。
一天，我的家人带着我一齐去超市买东西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分兴奋。
进入后，逛了一段时间，我们就拿了四袋洗衣液。在走到文具区时，奶 奶问
我需不需要些什么文具。我走到货架前看了看
到了收银台，我们一共买了如下商品：四袋洗衣液，一袋
18
。
5
元；十包卫
生纸，一包
4
。
5
元；一支自动铅笔，一支
2
。< br>5
元；三支钢笔，一支
5
。
5
元。
突然，在结账后，我的爷爷问我：你最近不是学了关于小数的知识么？能不
能先用笔算出这天买的每种商品的总价，再算出一共花了多少元？
能，怎样不能？必须不会错的！我胸有成竹的回答他。
说干就干。我拿了一张超市的广告纸，再拿出随身携带的笔，立即在空白处
算了起来。
我的思路是这样的：洗衣液一共四袋，每袋
18
。< br>5
元，所以直接用乘法就行
了；卫生纸一共十包，每包
4
。
5
元，只需要把这个小数的小数点向右移动一位来
算便行了；自动铅笔只有一支，在最后时加上便 能够了；还有三支钢笔，也用乘
法来算。
于是，我 算了起来。我先用
418
。
5
＝
74
元（老师说过，整数乘 一位小数等于
一位小数，但如果两数末尾相乘的得数末尾是零，那么结果就是整数）算出洗衣
液 的总价；之后，用
104
。
5
＝
45
元（一个小数乘
10
，把这个小数的小数点向右
移动一位就是这道算式的结果）算出卫生纸的总价；然后，又 用
35
。
5
＝
16
。
5
元
算出钢 笔的总价。这天买的每种商品的总价都算出来了，该算一共花的钱了。一
道综合算式
74+45 +16
。
5+2
。
5
＝
138(
元
)（在讲小数加法时，老师个性强调过，
列竖式时，相同数位要对齐）便算出了所有花的钱。
当我把纸递给爷爷并讲了我的思路后，他直夸我聪明，我也乐开了花。
我真诚地对大家说：你们也好好学数学吧，难道不会受益终生么？我想：学
数学，真 有用啊，我以后肯定会好好学数学的！
【篇
5
：生活中的数学】
生活中的数学
8
月
18
日早晨，我报名参加了《南京晨报》的卖报活动。早晨
8
：
00
整，我
和妈妈便来到了报社门口。
领报纸时，我问报社的阿姨： 阿姨，您好！我是来领报纸卖的，请问要多少
钱？
7
角钱
1
份，每位 同学领
15
份。阿姨回答说。我算了算报纸的本金：
0.7
元
x10
份
=7
元，
0.7
元
x5
份
=3.5元，
7
元
+3.5
元
=10.5
元。我向妈妈要了10.5
元
钱，给了报社的阿姨，领了
15
份报纸，往地铁站走去。
来到地铁站，妈妈先给了我
20
元的零钱作为 备用金。然后，我便开始在地铁
出口处卖起了报纸。
《南京晨报》
，
1
元钱
1
份！我大声招呼着过往的行人。在我
的热情叫卖下，大约过了
40< br>分钟的时间，我就把
15
份报纸全部卖完了。
回家的路上，妈妈问我：宝贝，这天你一共挣了多少钱呀？我数了数口袋里
的钱，一共
34
元，又在心里算了算：
34
元
-20
元备用金
-10. 5
元本金
=3.5
元。我
大声告诉妈妈：我算过了，这天卖报一共挣了
3.5
元钱。妈妈说：不对呀？
1
份
报纸
0.7
元，卖出 去时是
1
元钱，
1
元
-0.7
元
=0.3
元，
0.3
元
x15
份
=4.5
元呀！
怎样会少< br>1
元钱呢？这时，我才想起来，在卖报时，有一位叔叔拿了
1
份报纸，
还没给钱，就急匆匆地走了。
透过这天的卖报活动，我发现 ：原先生活中也蕴藏着丰富的数学知识，我们
不光要学好书本上的数学知识，还要学会将书本上的知识， 灵活地运用到生活中
来，活学活用，这样才真正到达学习数学的目的。
【篇
6
：生活中的数学】
生活中的数学
生活中处处都有数学，只要我们仔细观察，认真思索，就必须会发现其中的
乐趣。
春节即将就要到来，爸爸妈妈需要准备很多礼品，于是，我们一家人准 备去
逛超市。来到超市，琳琅满目的零食摆在我的面前，我恨不得将它们全都买下来。
就在这时，妈妈说：一人只准买
100
元的零食，只 能少不能多，如果谁超出
100
元，谁下次一样零食都不能买。我和弟弟听后都感到
1 00
元实在是太少了，
根本就不能满足我们两个人的欲望。但是没有办法，突然我的脑袋里出现 了这样
的一道数学题：求出下面两个图形的面积和。我在脑海里过了一遍整个的计算过
程，发现 能够先将我和弟弟的
100
元相加，这样我们一共就能够买
200
元的零食< br>了，等到家后平均分。我讲这个锦囊妙计告诉了弟弟，弟弟听后觉得这个计策不
错，于是我们用这
200
元买了好多零食。
结账时，妈妈好 奇的问我们俩：你们怎样买那么多零食，也没有超额？不告
诉你。我们俩笑着说。生活中处处有数学，数 学中处处有乐趣。
【篇
7
：生活中的数学】
生活中的数学
这天我和爸爸妈妈去超市买东西。< br>我们先去了文具区，
看见一支铅笔
6
毛钱；
一支水彩笔大约
6
毛钱；
一块橡皮大约
6
毛钱；
一把尺子
1.4
块钱 ；
一瓶墨水
2.7
块钱；
一个铅笔盒大约
20
块钱。
我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约是花了
一样多的钱，
8
瓶墨水大约和一个铅 笔盒是花了一样多的钱。我们然后去了食品
区，把一些食品的价格都换算成
1000
克 ，得出了以下结论：包菜是
1.3
元，最便
宜；大米
2.8
元；面条
7.3
元；快餐面
22.3
元；面包
24
元；肉
3 6
元；薯片
80
多元；咖啡
95
元；最后是巧克力
150< br>元
180
元最贵。能够看出没有怎样加工过的
东西通常很便宜，而加工过的东西 通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很
贵的，再说它是垃圾食品，我们要尽量少吃。数学真是一门 有用的科学啊！
【篇
8
：生活中的数学】
在我们的生活中，
处处都要用到数学。
不信？这天发生的事就证明了这一点。
下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市 后，
我首先挑选了一瓶豆亨牌酱油，需要
4
。
40
元。之后，我去买 蜂蜜，钱够的只有
两种，第一种有
8
。
60
元，还有一种只要
8
。
40
元。我想：第一种的六角和酱油
的四角能够凑成一元，比较好计算 ，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也
是第一种好。
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的
7
元钱高高
兴 兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了 。我想：这天我要带巧克力去，
大家一齐平均分了吃。
带几颗好呢？我想了想，
就带十 二颗。
如果来二个，
122=6
，
能够平均分；如果来三个人，
12 3=4
，能够平均分照这样计算，来
1
、
2
、
3
、
4
、
6
、
12
个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧 克力出门滑冰去了。果然，来了
三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！
【篇
9
：生活中的数学】
生活中的数学
这天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁
精专区。 这时，妈妈对我说：我此刻要买一瓶柑橘位的洗洁精，那里有不同重量。
考考你，那种最实惠。我就买最 实惠的那种。我心想：这有什么难的，我看一眼
就明白了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了 。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大 小都差不多，但是
包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着
1.5
千克；另一个写着
1.3
千克。而
它们的价格都是
12
元，当然是
1.4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：这瓶最
便宜，就买这瓶吧。这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻 嘻地对我说：这瓶
1.5
千
克，
12.9
元，这瓶最便宜。我仔细一 看，原先那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不留意就会出现错误，我们必须要学好数学。
【篇
10
：生活中的数学】
生活中的数学
这天下午我和小伙伴玩扑 克算
24
这个数学速算游戏。
游戏的规则是双方每人
出两张扑克牌（大鬼、小 鬼不算）
，然后可用加、减、乘、除等方法计算，能先算
出结果为
24
的得胜 ，
牌就归胜利者所有，
倘若双方均算不出的可各自收回自己的
牌。
我和小彦开始比赛，第一轮我出的牌分别是
7
和
10< br>，他出的是
4
和
10
。牌刚
出齐，我一看就不假思索算出来， 立刻脱口而出：
10
除以
10
等于
1
，
7
减
1
等于
6
，
4
乘
6
等于
24< br>。我算完了，只见对方还在冥思苦想的，一见我这么快算出来真
有点目瞪口呆的。第二轮开始了， 我出的牌是
5
和
10
，他打出的牌是
8
和
6
。牌
一出，我就明白给怎样算了，生怕备他抢先于是赶紧说：
10
除以
5< br>等于
2
，
6
除
以
2
等于
3
，
3
乘以
8
等于
24
。说完就把牌都收走了，他还没反应过 来呢！更别
说是算出来！等到第三轮开始时，对方见我这么厉害，估计都甘拜下风了，出牌
时收 还在抖呢！这次出的牌是
9
、
8
、
2
、
9
。这还真有点难！我说，但还是难不倒
我，嘻嘻。我脑筋一转立马就说出了答案：
9
除 以
9
等于
1
，
1
加
2
等于
3，
3
乘
以
8
等于
24
。我又赢了。直到最后一 轮，牌一出，我依然抢在对手前头说出了算
法，他全军覆没了。
这天我玩得好高兴啊！因为我取得了又一次的胜利了，这都得益于平时的勤
学苦练啊！
【篇
11
：生活中的数学】
生活中的数学
数学，他无处 不在，与生活息息相关，只要我们是有心人，处处都能发现它
的身因影。星期天，我与妈妈来中国电信充 话费，看到了最新推出的
e6
套餐，妈
妈问我：我们家固定电话月租费
15< br>元，来电显示费
6
元，拨打市内电话每分钟
0.1
元，国内长途每分钟
0.3
元；我的小灵通月租费（含来电显示费）
9
元，彩铃
每月6
元，拨打市内电话每分钟
0.15
元，国内长途白天
0.3
元 ，晚上
9
﹕
00
到次
日早上
7
﹕
00每分钟
0.2
元。此刻中国电信推出我的
e
家业务，推荐我们选用
e6
套餐将固定电话与小灵通捆绑计费，每月最低消费
46
元，其中
20< br>元是两部电话
的月租、彩铃及来电显示的功能费，另外
26
元是话费。使用该套 餐后，拨打市内
电话每分钟
0.15
元，国内长途白天每分钟
0.25
元，晚上
9
﹕
00
到次日早上
7
﹕
00
每分钟
0.15
元。你觉得我们是否该选取该套餐？听罢，我想：我家固定电话
拨打的 市内电话大约每月
10
个，每次约
2
分钟，国内电话每月
10
个左右，每次
约
3
分钟，小灵通大概也如此，如果将两个电话所交的费用计算出来， 再与
e6
套
餐中的话费作比较，
不就能算出哪种更合算了吗？于是，
我在心中默默地算开了：
两种电话的月租费，来电显示费，彩铃费共计
15
﹢
6
﹢
9
﹢
6
﹦
36
（元）
，固定电话拨打的市内电话一个月约为
102
﹦
20
（分钟）
，一个
月为
200.1
﹦
2
（元）< br>。
拨打的国内长途约为
103=30
（分钟）
，
一个月为300.3=9
（元）
，固定电话一个月的话费则为
2
＋
9﹦
11
（元）
；小灵通市内电话一个月约拨
打
102=20（分钟）
，合
200.15=3
（元）
，国内长途约
103=3 0
（分钟）
，大约有
10
分钟在白天拨打，
20
分钟在晚上
9
﹕
00
到次日早上
7
﹕
00
拨打，话费 为
100.3
＋
200.2=7
（元）
，小灵通一个月的话费为7+3=10
，两种话费则为
11+10=21
（元）
，
加上前 面的月租费、来电显示费、彩铃费合为
36+21=57
（元）如果用
e6
套 餐计
算，一个月的市内拨打时间为
1022=40
（分钟）
，话费为
400.15=6
（元）
，国内长
途拨打时间为
1032=60
（分 钟）
，大约有
40
分钟在白天打，
20
分钟在晚上打，话
费 为
400.25+200.15=13
（元）
，一个月的话费为
6+13=1 9
（元）
，加上前面的月租
费等
20
元，则
20+19=3 9
（元）小于
46
元，就照
46
元计算，与前面的
57元相比，
合算了许多，所以买
e6
套餐合算。我高兴的把结果告诉了妈妈，妈妈直 夸我是个
聪明的孩子。
美过教育家华特科特涅斯说过：
语文学习的外延与生活的外延相 等。
数学学习又何尝不是如此？
【篇
12
：生活中的数学】
华罗 庚说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用
之繁，无处不用数学。这是对数学 与生活的精彩描述。数学源于生活，又服务于
生活，数学与生活是密不可分的。
你明白牛顿是物理学家，但是你明白吗？他还是数学家呢！他研究物理时遇
到了瓶颈，于是开始研究数学，并发明了微积分，超越了当时的数学家。这些与
事事相关的，难道不是 数学吗？
还记得小学一年级，当老师手把手无微不至地教我 们
1+1=2
以后，快乐而神
秘的数学旅程就从那个时候开始了。然而，在六年的学习 数学的基础上，荣升为
初中生的我，对于数学，有了更深刻的领悟
--
数学能够锻炼我 们的思维，为我们
以后解决生活中的问题做了基础，数学对我们的影响是无形的，我们虽看不见但
能够感受到。每个人在生活中总会遇到各种各样牵扯到计算的问题。
正逛着，我突然看见在商店那边有几个大字很引人注目，上面印刷着：
5
月
1