农村小学工作总结
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2021年01月29日 05:37
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农村小学工作总结
本学期，我校认真学习贯彻党的十九大习近平新 时代中国特色社
会主义思想暨全国教育大会精神，
紧紧围绕上级党委政府及县教育局
的 工作总体部署，立足农村小学教育实际，以“立青云之志，领一路
精彩”为校训，以“创建生态两园，铸 造三色品牌”为办学目标，探
究小班化，
关注学生全面发展，
着力奠定学生后续学习与 生活的良好
基础，大力加强未成年人思想道德建设工作，加强校园文化建设，积
极开展好教育，
办学效益逐步提高。
现将本学期的工作情况总结如下：
加 强学习贯彻党的十九大习近平新时代中国特色社会主义思想暨
全国教育大会精神，
不断加强教师 的品德修养，
为学生树立起良好的
榜样，更好地影响教育学生。切实加强教师真心从教意识，增 强广大
教师依法从教、廉洁从教、文明从教、优质施教的责任感和自觉性。
建立师德师风建设责 任追究，广泛开展“办人民满意的教育，当人民
满意的教师”活动。
在教师中大力提倡
“依法治教，
敬业爱岗，
为人师表，
教书育人”
的师德规范。通过教育活动，使教师努力做到：关心爱护、尊重每一
位学生，
不体罚和变相体罚 学生；
具有较高的教学水平和教育教学艺
术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；注重自己的仪 表仪容，打扮
着装大方得体、不浓妆艳抹、不在校园内等任何公共场所抽烟等，树
立起教师良好 的形象。
学校重视领导班子的自身建设，
我们提出以勤政廉政、< br>依法行政、
提高效率、
促进发展作为每一个班子成员追求的目标，
也作为考核班
子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，既分工又合作。
学校班子成员积极组织教职 工开展学习，
并深入到学生家中了解家长
对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改，规范办 学行为，得到
了上级领导和学生家长的充分肯定。
坚持“以德为首 、育人为本”的原则，把培养品德优良、人格高
尚、素质全面的学生作为教育的终极目标。树立“人人都 是德育工作
者“的意识，每位教职工都能主动参与学生的教育工作，成为学生的
表率，成为学生 的良师益友。
1
、深化学校德育工作，提高工作主动性和实效性。学校充分 整合
各种德育资源，
把德育工作纳入学校的重要议事日程，
积极把爱国主
义教 育、
革命传统教育、
传统美德教育和民主法制教育有机统一于教
育教学之中。在德育工 作中，我们以爱国主义教育、精神为主旋律；
以革命老区和状元故里为载体，深入开展“三爱”系列教育 活动，引
导学生学习自己周围的英雄、
模范、
先进人物，
切实把爱国主义教育 、
民族精神教育、诚信教育、法制教育、等有机融于各学科教学之中。
抓好养成教育。
加强学习贯彻
《福州市中小学生行为习惯养成德育实
施纲要（
2018-2020）》，持续开展“好习惯、好品德、好人生”主
题道德实践活动。继续创办好校刊《云山谣》
,
重视班级文化氛围的
营造，定期出好每期班刊。
2
、 铸造“三色”品牌，共育“四有”新人。位处永泰“三状元”
之首萧国梁的故乡、革命老区、国家
4A
级旅游景区青云山与中国云
顶景区，学校以状元故里、革命老区、旅游名片为依托，挖掘 地方优
秀传统文化资源，形成了“传承状元精神，弘扬红色文化，构建绿色
乐园，营造书香艺园 ”的特色办学体系。学校着力构建课外阅读“三
读书”、“三课堂”、“一活动”的课程模式，发挥课程 的力量，使
学生喜爱读书，乐于读书，
让书香溢满校园。学校注重校本教材的开
发应用 和管理工作，
加强文本课程与地方校本课程资源整合，
编写了
《醉美岭路》的校本教材 ，
开设了状元文化、红色文化和旅游文化为
主题的金色、红色和绿色的“三色”地方校本课程， 并以此为教材内
容，纳入每周的课时表，实践于课堂教学之中。
3
、充分发挥少先队的组织作用。少先队组织“四项评比”等各项
活动从大处着眼，小处着眼，充分整合地 域优秀文化资源，以促进学
生发展为出发点，通过主题鲜明、形式多样、生动活泼的活动，让学
生自我体验、自我感悟、自我教育、自我管理，增长知识，学会了本
领，懂得了道理，使他们在校做一位 好学生、在家做一个好孩子、在
社会做一名好儿童。
5
、关爱留守 儿童，共建幸福之家。积极探索关爱留守儿童的教育
途径：（
1
）建立留守儿童辅导档 案。（
2
）聘请“代理妈妈”，结对
帮扶。根据每位留守儿童的居住地、亲属关系等特 点，由班主任与中
队辅导员出任“代理妈妈”
，与留守儿童进行一对一或一对几的结对
帮扶。
（
3
）开展心理健康辅导（
4
）设立亲情聊天室。
（
5
）以“爱”
为音符，积极开展爱心助学活动。学校积极开展“阳光下成长”关爱留守儿童活动。
积极开展爱心助学活动，
努力为老区贫困儿童争取社
会各界的关爱 ，逐步培养他们感恩社会，报效祖国的信念决心。本学
期，积极向社会争取多场公益爱心帮扶。
2019
年
3
月
26
日承办了县
“社会主义核心价值观进校 园”关爱留守儿童主题送教系列活动。
6
、广泛开展普法教育活动。结合法 制教育宣传月，邀请法制副校
长开设法制讲座，进行防网络沉迷、禁毒、防邪教育、防非法集资、
税法进校园等教育。
开展
“学宪法讲宪法”
活动，
举行
“宪法”< br>晨读，
拟建设“法治文化长廊”并组织教师参加福州市法律知识考试。杜绝
青少年违法犯 罪现象的发生。
7
、
扎实开展好乡村学校少年宫工作。
进 一步充实少年宫的工作领
导小组，
加强辅导员队伍建设。
制定乡村学校少年宫工作各项 管理制
度。积极提升师资水平，充分调动教师积极性。以各功能室为阵地，
广泛开展未成年人乐 于参与的体育、棋艺、歌咏、舞蹈、书画、表演
等活动，
积极组织各类兴趣小组，
使文 体娱乐活动成为乡村学校少年
宫最普遍开展、
最基本的活动形式，
让学生在健康快乐的 活动中得到
锻炼和提高。
8
、加强心理健康教育。开展第三届“心 理健康月”活动，在课堂
教学中渗透心理健康教育，
帮助学生提高心理品质。
把心理健 康教育
和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能；尝试以队会的形式、
班会的内容来进行心 理健康教育，充分利用讲话、红领巾广播站、宣
传栏、
黑板报等宣传途径多渠道开展心理健康教 育。
对少数有心理困
扰或心理障碍的学生进行科学的、
有效的心理咨询和辅导，
使他们尽
快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。黄修敏总辅导
员对寄午生在校 的留守儿童进行
“珍爱生命，
直面挫折”
的心健辅导；