小学年度工作总结报告6篇【实用】
余年寄山水
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2021年01月29日 05:39
最佳经验
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本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在 业务
水平上有了很大的提高。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学
期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育
工作更上一层 楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年
;
是充满艰辛的半年
;
这也是收获喜悦 的
一学期。现将有关方面总结如下：
1
、
热爱并忠诚于人民的教学事业，
教学态度认真，
教风扎实，
严格遵守学校的规 章制度。
2
、
认真备课，
不但备 学生而且备教材备教法，
根据教材资料及学生的实际，
设计课的类
型，拟定采用的教学 方法，并对教学过程的程序及时光安排都作了详细的记录，认真写好教
案。
每一课都做到
“有备而来”
，
每堂课都在课前做好充分的准备，
并制作各种利于吸引学生
注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识
要点，归纳成 集。
3
、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清 晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，
情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入 浅出。在课堂上个性注意调动
学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得简单，学得
愉快
;
注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽 量多
;
同时在每一堂课
上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层 次的学生都得到提高。此刻
学生普遍反映喜欢上课数学课。
4
、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向
45
分钟要质量。以学生为主体 ，以训练为
主线。
教学过程重视知识与技能，
学习过程和方法，
情感态度与价 值观，
培养学生自主学习，
合作学习，探究性学习的精神。
5
、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我 常常
透过互联
搜集资料，
对各种辅助资料进行筛选，
力求每一次练 习都起到最大的效果。
同时对
学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们 在作业过程出现的问题作
出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放 矢。
6
、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课 后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，
以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时 加大了后进生的辅导力度。对
后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的
成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣 。
要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一
件 痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，
后 进生的转化，
就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部
分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工
作。 后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的
转化工作时，要个 性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就
会学得简单，进步也快，兴趣和 求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、 永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育
人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同 时我也收获了充实与快乐。在以后的
工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾 ，明日必须能盛开绚丽
的花朵。期望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作 更上一层
楼。
本职工作，认真学习新的教育理论， 广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严
格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高，从而不断提高自我的
教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下方是本 人的本学期的教学经验
及教训。
一、政治思想方面 ：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，
并做了超多的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必
具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以 我不但注重群众的政治理论学习，还注意
从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教 师。
二、
教育教学方面：
要提高教学质量 ，
关键是上好课。
为了上好课，
我做了下方的工作：
1
、课前准备：备好课。
2< br>、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材
的结构，< br>重点与难点，
掌握知识的逻辑，
能运用自如，
明白应补充哪些资料，
怎 样才能教好。
3
、了解学生原有的知识技能的质量 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能
会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4
、
思考教法，
解决如何把已掌握的教材传 授给学生，
包括如何组织教材、
如何安排每节
课的活动。
5
、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注
意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课
堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学
生 学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6
、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏 自控潜力，常在
学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育 ，
并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其
在 后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮
忙整理衣服。从 赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，
对他的处境、想法表示深刻的 理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
7
、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8
、
热爱学生，
平等的对待每一个学生，< br>让他们都感受到老师的关心，
良好的师生关系促
进了学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时光。并 用心
运用有效的工作时光做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必须的成绩：辅导
的科幻绘画
《太空花园》
获寿光市二等奖，
我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王 称号，
为络
设计的脚本获山东省三等奖，
辅导的作文
《美丽的仙人 掌》
获潍坊市三等奖，
辅导王家
帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
进无足赤，人无完人
，在教学工作中难免有缺陷，例
如，课堂语言平缓，平时考试较少 ，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进
世纪，
社会对教师的素质要求更高，
在今后的教育教学工作中，
我将更严格要求自
我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
我是一名极其普通的小学教师，今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所 小学
的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自我，促使自
我进步。
一、忠诚党的教育事业。
在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的期 望，
是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书
育人融为一体。
二、服从领导分配。
工作中，领导分配的实际工作，尽自我最大的努力，克服困难去完成。不找主观理 由，
不埋怨工作环境，
实实在在，
诚信做人。
做为一名教职员工，
就 就应为学校教育的发展着想，
抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。
三、钻研教材，坚持学习。
工作之余， 刻苦钻研教材，了解学生的状况。对学生因材施教，分层辅导。教学中能够
及时总结教学经验，用以指导 今后的教学活动。利用课余时光，坚持自学，努力提高自我的
文化素质和修养。在学习上，永远不明白满 足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教
师。
四、团结同志，乐于助人。
在学校中，我们单位一 共有
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位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与
每一位老师友好相处，
互相帮忙。
有的同事遇到困难时，
我会尽自我最大的努力去帮忙他们，
不求报 酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜
事物较少，所以在利 用微机打字，以及学说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮
忙他们。
五、教书育人，做学生的良师益友。
在教学中，我深深的明白自我肩上担负的职责，不仅仅要教学生学习，而且要教学生学
会做人。 我也是刚刚从学生时期走过来，明白每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能
与他们真诚交往。我就 是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮忙学
生纠正学习和思想上的问题，促使他 们健康成长。
我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以 标准严格要求自我，做学生的“表率”
，真
正做到“学高为师，身正为范”
。
小学教师从事教师事业已经一年了，本人热爱教师这一神圣的职业，自 从任教以来，勤
勤恳恳，任劳任怨，默默的奉献着，对教育工作尽职尽责。
一、思想意识。
自我坚持四 酷爱教育、坚持党的基本准则、持续党的教育方针贯彻。认真学习研讨《教
育法》
、
《 先生法》
、
《中小学老师日通例范》
、
《党纲》
。思想上严于律己， 热爱党的教育事业以
党员的请求来约束自我，鞭策自我。对自我恳求更为严格，力争在思维上、工作上在 共事、
学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还踊跃参加各类政治业务学习，努力进步自
我的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，
配合引导和老师们做好校内外的各项工作。
按照学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、
理念、
观点，
器重在 教学实际中的灵活应用，
实践联系实践，研究学生的学习状况。
二、教养工作。
在教学工作方面，认真 做好六认真工作，认真研究教材教法和纲领。研究新课程尺度。
馔写国家级论文并获奖。
认真完 成继续教育任务，
整学期的教学任务都异样重。
但不管怎样，
为了把自我的教学程度进 步，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》
、
《优秀论文集》
、
《青年教
师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心 求教有教训的老师。
每上的一节课，
我都做好充分的准备，
我的信心是
-决不打无
准备的仗。在备课过程中当真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
这学期重要担当三、四年级几个班的英语、语文、数学、思惟品 格、科技、文体的教学
辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。辅助其班主任工作。因为已经接 手第二学
期，学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经由上学期的摸索，对教材比拟熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个
班级里面 总存在多少个尖子生和落后生。对后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上
多提问，多巡视，多辅 导。而后是在课堂上对他们的点滴先进给予大力的表扬，课后多找他
们谈心、
交友人，
使他们懂得老师不把他们
“看扁”
，
建立起他们的信念和激发他们学习英语、
语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生被迫当落伍生们的辅导老师，令我快慰的是优生
们表现出异常 的踊跃，
我问他们为什么那么喜好当辅导老师，
他们说：
“老师都那么有信心他
们会学好，咱们同样有信心。
”
“我信赖在我的辅导下，他必定有很大的提高。
”< br>“我想全班同
学的学习成绩都是那么好。
”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他 们开会，提出“老
师”务必履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”把持课本的基础常 识和
技能。给后进生依据各自的状况定出目的，让他们双方都朝着那
个目标前进。
“老师”们确实是十分尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁领导，学