2018年度小学个人年终工作总结报告
余年寄山水
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2021年01月29日 06:03
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年度小学个人年终工作总结报告
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（此文内容仅供参考，可自行修改）
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年度小学个人年终工作总结报告
在即将过去的一学期里 ，
长岭小学在东流镇中心学校的领导下，
沿
着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务 实进取。这学期学校继续遵
循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管
理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每
一天班，勤勤恳恳做好每一件事 ，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平
安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的
建设。学校的发展，归根 到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每
一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业 、好学、爱
生、爱校。我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学
期，我们以学 习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一
次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求， 每一位教师都要树立作
为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好
行 为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐
趣。这学期，我校教师在繁重的工作 任务面前，任劳任怨。在我们学校
许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工
作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，
许多教师为
了及时处理当天 作业，经常要迟下班四五十分钟。另外，为了激发教师
的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非 常重视校务公开。只
要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上
公开 讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，
教师们都把学校的事情当作自家的事情 ：
垃圾池里的废纸有教师主动去
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烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生 追逐打闹只要教
师看见了会主动上去制止教育，
发现某些不良现象会主动办公室和教师
们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块
使”，各项工作能得到大家的响应 ，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们 老
师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝
不苟抓常规，千方百计 提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主
要采取了以下措施。
1
、狠 抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质
量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教 师严格按照教学常规的要
求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必
要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。
2
、坚持校本教 研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质
量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教 师的业务素质。
这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一
篇教案，说 一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过
程中，
开诚布公地指出课堂教学的优 缺点，
讲课教师作自我反思和总结。
我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研 业务，提高
业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，
我校教师观摩 了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思
考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训 ，引导教师走专业成
长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师
探讨 的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现
互相争论的现象。本学期，年轻教师都 撰写了教育教学论文，并在上级
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