农村教学点小学工作总结
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 06:08
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硬盘故障-暴漫表情包
农村教学点小学工作总结
篇一：小学教学点工作总结
篇一：小学学校教学工作总结
小学部
XX-XX
学年度第一学期
学校教学工作总结
一学期来
,
我们踏踏实实 抓好每一个细节
,
勤勤恳恳做
实每一件事情。总体上看
,
通过全体教 师的共同努力
,
通过扎
实细致的工作
,
顺利完成了本学期教育教学的 各项目标任
务。回顾过去的一学期
,
现总结如下
:
一、以德育为先导
,
推动规范化建设
。
1
、学校作为培养人才的基地
,
培养出什么样的人
,这与
开展德育教育是十分重要。因此
,
学校把德育工作放在学校
工作的重 要位置上。在开展工作的过程中
,
我们不断进行自
我完善
,
自我提高
,
我们结合自身的实际
,
制订了相关的规章
制度和工作措施
,
进一步规范要求。强调师爱的深层次是理
解、尊重、信任和包容学生。在以人为本
,
以爱育人的教育
思想指导下
,
我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要< br>位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任
教师能以身作则
,
做 好学生的表率。
2
、开学初学校对师德师风工作提出了具体要 求
,
各班能
结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风
,
带动了学 生
学风
,
学校校风的根本好转
,
为学校各项教育教学工作的开
展奠定了良好的基础。
3
、学校经常利用晨会、国旗下的讲 话和班队会课加强
学生的个人修养、
前途理想、
人生价值观、
心理健康等教育 。
同时
,
结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师
生与时俱进,
为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重
要性和必要性。为培养学生成为有理想、有 道德、有文化、
有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
4
、抓好学生养成教育。以开展文明班级、卫生清洁标
兵评比等一系列活动
,
扎 实地推动师生各方面规范化的养成
,
使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在
这方面做得比较好的有三、五、六年级。全体老师工作做得
细致、卓有成效。
5
、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管
理、协调 发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师
们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,
对社会
负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学
生的思想教育 。做好后进生的转化辅导工作。
6
、强化了德育络
,
建立家校联系卡
,
通过召开家长会
,
沟
通了学校、家庭、社 会的联系。为学生的全面发展创造出一
个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家
访等多种形式
,
加强了学生的校外管理。
7
、继续抓好爱国主义教育这个主旋律
,
切实抓好学生的
行为养成教育
,培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成
教育均结硕果、赞英雄
,
爱英雄
,
良好的行为习惯深入人心。
具体来说
,
通过三热爱教育、学校国旗下演讲 、法纪教育、
安全教育和国防知识教育
,
并开展了朗诵会、演讲会等活动
,< br>培养激发了学生的爱国热情。
8
、从日常小事做起,
培养学生良好习惯。本学期
,
学校
开展了讲文明
,
讲 礼貌
,
争做环保小卫士和“伸手弯腰捡废
纸”活动
,
各班利用班会、 晨会等形式
,
引导学生遵守《小学
生日常行为规范》
,
从日常小事做 起
,
从今天做起
,
文明守纪、
积极进取
,
争做一个 合格的小学生。一学期来
,
语言文明、礼
貌待人的多了
,
骂人、捣乱 的少了
,
保持环境卫生的多了
,
破
坏环境卫生的少了
,认真学习的多了
,
贪玩胡闹的少了。
二、以建设教师队伍为目标
,
扎实开展师德师风建设。
提高教学质量
,
关键是师资队伍的建设。学校的发展
,
归
根 到底决定于教师队伍的素质。这学期
,
我们以学习实践科
学发展观活动和师德师风建设 活动为契机
,
狠抓教师队伍建
设
,
努力打造一支甘于奉献、团结和谐 的教师队伍。
1
、加强学习
,
努力创建教师 终身学习机制。我们集中学
习了科学发展观的有关文献、《教师职业道德规范》、《中
小学教师 行为十不准》、《教育法》等法律法规
,
提高教师
依法执教的能力。
2
、严于律己
,
引导教师用自己端正的品行教育影响学
生。要求全体教师要树立服务意识
;
责任、形象、能力、为
人师表意识
;
廉洁从教意识
;
教学质量意识
;
团结、协调、凝
聚的意 识。形成健康的工作心态
,
用自己端正的品行教育影
响学生。
3
、
开展教科研提高教师驾驭教学、
驾驭学生的能力。
9
、
10
月份学校开展了素质教育公开课活动
,
优秀教师何爱惠、张太龙、杨腊奎、郭秋香积极主动承担学校素质教育公开课
活动。通过全体老师的相互交流
,
极大的促进了我校教师的
教学水平。
4
、 加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一
个重要方面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研 活动
的管理
,
使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效
,
真< br>正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了
研讨
,
做到了每组不 少于
3
个专题。每个专题有专人负责
,
不
断研究总结。
三、以提高教学质量为目标
,
狠抓教学常规管理
,走教研
兴校之路。
教学质量是学校的生命线
,
我们老师一丝 不苟
抓教学
,
千方百计提成绩。本学期
,
为了更好地提高教育教学< br>质量
,
我们主要采取了以下措施。
1
、努力提高教学质量。
我校教师充分认识到了教学 质量的重要性
,
深知教学质
量是学校发展的内因。
2
、合理分配课程
,
力求人人发挥最大能量。
我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工
作
,
对综合科
(
品社和科学
)
和英语课程进行合理分配
,
从教
学工作和上学 期期末考试来看
,
这种做法是对的。
3
、狠抓教学常规
,
强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此
,
我们在
教学管理中
,
要求教师严格按照《小学部教学常规基本要求》
中的规定
,
认真备课、讲课、布置批 改作业、单元测试等各
个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格
的检查。
4
、坚持校本教研
,
提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素
,
而提
高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。教师在公开课
过程中
,
讲课老师认真备课
,
听课老师开诚布公
,
研讨气氛热
烈和谐。我们这样做的目的
,
就是要使全体教师遵循教育规
律
,
钻研业务
,
提高业务 能力。
5
、扎实抓好培优转差工作。
由于种种原因
,
我校各个班级都不同程度地存在学困生
较多、优生 群体小的现象
,
这对期末考试的影响很大。但是
,
我们教师坚持只讲主观,
不谈客观的原则
,
树立没有教不好
的学生
,
只有教不 好的老师的观念
,
努力做好作业设计和批
改
,
做好单元测试工作,
一手抓学困生转化
,
一手抓优生培养
,
最大限度地提高学生的 学科成绩。
我校老师吉晓英、
解良芳、
郭秋香、侯春平、闫春虎、张太龙为了辅导学困 生
,
经常利
用饭后的课余时间
,
对学生进行辅导。
四、以培养良好习惯为目标
,
狠抓班级管理
,
强化安全卫
生工作。
班级是学校工作的最小的一级管理单位
,
也 是最
重要的管理单位。我们以纪律、安全、卫生教育为抓手
,
强
化班级管理。 我校要求教师
,
尤其是班主任教师在工作中要
把握教学、安全、卫生这三个方面每个班 都制定《安全卫生
公约》
,
着力培养学生的良好的行为习惯。
1
、加强学生常规管理
,
进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、课间、就餐、纪律、卫生等学校生活的
各个层面对学生、 班级检查、记录
,
使学校呈现出了团结紧
张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面 。
以贯彻实施新
《小学生守则》
和
《小学生 日常行为规范》
为准则
,
对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实
有 力
,
学风、班风、校风明显好转
,
绝大部分学生养成了爱学
习、守纪 律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯
,
真真正正成
为班级小主人
,
学 校的小主人。
2.
从点滴入手
,
抓好卫生工作。
卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。
我们教育学生爱校如家
,
管好自 己的手
,
管好自己的嘴
,
不乱丢一片纸屑
,
不随地吐痰
,
不吃来历
不明或不卫生的食物
,
学校将卫生区 划分到各个班级
,
各班
在早上上课前和下午活动时间分别打扫一次
,
若发现明显的
不干净要及时处理
,
努力做到在校园里看不到白色垃圾。此
外< br>,
学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组
,
负责检查各
班卫生
,
引导学生自己管理自己。
3.
踏实开展传染病防控工作。
学校制定实施方案和 工作细则
,
与老师签订责任书
,
明
确职责。具体操作主要做了三点< br>--
健康知识宣传教育、晨检
午检、环境卫生和消毒。
4.
以预防为主
,
加强安全管理。
我校成立了以校长为组长
,
政教主任为副组长，各班主
任为成员的安全工作领导小组< br>,
以及安全巡查。并组织教师
学习有关的法律法规和学校安全制度
,
进 一步提高安全意
识。
其次
,
利用晨会、
班会等时间
,
向学生强调安全的重要性
,
向学生讲解一些必要的安全自卫常识
,
培养一定 的自护能
力。另外
,
坚持安全周检和月报制度
,
确保各个方面的安全 。
五、以丰富校园文化为目标
,
狠抓课外活动的开展
,
培养
学生综合实践能力。
这学期我们根据实际开展了以下活动
:
1
、结合庆元 旦和其他重要时日
,
因地制宜地开展庆祝或
教育活动。
2
、写规范字比赛。
为了发扬传统文化
,< br>培养学生的良好书写习惯
,
我校严
格要求
,
精心指导
,
使学生初步形成了良好的书写习惯。以上
就是我校在教学方面的简单总结，我们将继续本着“ 一切为
了学生”的办学理念，提高我们的教学质量，
埋头苦干，
克难制胜 ，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实
创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个 环节
的管理，提升教育教学水平，努力向“积淀文化底蕴、注重
精细管理、打造名校品牌、培育 一流人才”的目标迈进，切
实将我校教育教学迈上一个新的台阶！为让我们的孩子的明
天更美好 而努力！
赵康初中小学部
XX
年
1
月
15
日篇二：农村小学教学工作总结
农村小学教学工作总结
一年来，我们坚 持以“三个代表”重要思想，学习实践
科学发展观，以“十七大”精神为指导，全面贯彻党的教育
方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师
队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育 教学水平，完善
学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在镇党委
政府和上级主管理部 门的正确领导下，在全体教职工的辛勤
努力下，学校教育教学工作取得了一定成绩。为不断推进我
镇教育事业又好又快发展，把今后工作做得更好，现将一年
来的工作作简要总结。
一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规
范化
为了 更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到
人，
定班定人进行检查和督促。
进一步 细化要求，
涉及卫生、
教学、班级管理等各个方面，给班级打分、给教师打分，将
其纳 入学期考核之中。
行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的 做
法和举措，
严格参照
《中小学行为规范》
，
进一步完善机制、狠抓落实，
构建科学的体系，
促进管理不断规范化、
法制化。
加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、
定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做 到本学科教学
计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重
“精”字上花功夫，摆 脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。
加大络知识培训力度，做到人人 上办公、能利用多媒体
资源进行教学。积极开展上教学研讨，每周由各教研组在校
园上上传一片 有质量的文章或案例，每位教师选择科目进行
上学习和发表评论。这样既节省了时间又提高了教师的业务
水平，可谓一举多得。学期末，我校被授予为授予江苏省优
质资源下乡工程“实验学校”的称号 。
加强了教学仪器设备的管理和使用，完善制度，专人管
理。 由于专业教室比较少，在学期初
各小学科教研组长就制定了专用教室的 使用计划，由温
校长进行不定期检查落实情况，大大提高了专用教室的使用
率。
3
、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实
处。
教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，因此我校
鼓励教师积极申报教科研课题 参与研究。目前我校语、数、
外、德育各有一个市级课题在研究中，形成了人人参与的局
面。教 科室定期召开课题组负责人会议，交流情况，部署工
作，定期通报。
三、以德为本，细化教育内容，真正实现
德育工作的目标化
< br>1
、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项
需常抓不懈的工作，因此德育处从 守纪律、讲卫生、有礼貌
等基础行为入手，
每周都安排一项教育重点，
规范德育常规，
培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长
主抓，不定期组织部分教师和学生进 行检查，检查结果纳入
班级考核中。
一学期下来，
学生的行为习惯有了明显的改观。< br>
2
、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培
训工作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断
提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队 伍建设，充分
发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善
检查、评比项目，及时 公布，每月总结，结果与考核挂钩。
我校吴岩、贾子航同学被评为镇“十佳少年”。
在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的
学习氛围，真正体现“书香校 园、象棋特色”。
五、努力抓好常规体育、艺术工作
学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天
有一小时的体育活 动时间。并在全校开展了广播操和眼保健
操比赛，很好地推广了新的广播操。成功举办
“六一艺术
节”活动，受到了群众的好评。
积极组织 工会活动，
成功举行了
“庆三八放飞心中的歌”
歌咏比赛，极大调动了广大女教师的积 极性。我校
10
名教
职工在新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。
六、加强安全教育，提高学生意识
1< br>、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安
校园”
，
学校全方位开展安 全教育活动。
严格教师值勤纪律，
设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入< br>师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突
发事件的应急预案，并成功进行了预防 地震的演练，提高学
生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自
护本领，提高自 护自救能力。分两次发放告家长书，提高家
长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥< br>派出所的交警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全
意识。
2
、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检
查小组，由谢校长牵头，总务部 门协助，每月定期对校园及
周边安全隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监
控系统， 既将投入使用。
3
、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步 规范了学
校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上
好健教课，提高学生的健康 意识。针对
h1n1
病情不断蔓延
之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。 关注学
生心理健康，
有兼职心理辅导老师。
加强学生饮食卫生管理，
确保学生 的人身安全。
4
、加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全。
八、有待改进的方面
1
、课堂教学还存在不少问题， 要继续进行有效课堂的
研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为
得到根本性的 。
2
、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。
3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校
门口公路狭窄，破损严重，师生出行受
到影响。
4
、由于学校搞基建 ，学生正常的活动场所受到限制，
学生正常的教学环境受到影响。
二、一年来工作及工作成效
(
一
)
强化学习，提高认识，明确目标，牢固树立先进的
教育理念
(
二
)
、加强校园文化建设，巩固“普九”成果，改善办
学条件
1
、认真做好“普九”和“等级学校督导评估的档案续
建工作， 并做到档案规范、齐全、数据清晰准确。
2
、精心设计提高校 园文化建设并做到：一是加强室内
管理，
统一标准、
规范布置，
丰富学生的业 余文化生活。
(
三
)
优化教师队伍、实行民主管理
1
、我校知人善任，依据实际，安排教师积极做好教师
的思想工作，稳定教 师的情绪，以饱满的精神状态投入工作
中。
2
、加强 领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新风
的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，讨论研究
学校的大问题做到公开、接受监督，严格控制领导独断专行
的良好行为。
3
、以深入学习科学发展观为契机，深化师德师风建设，
通过学习科学发展 观的要求，抓好教师队伍建设，组织全体
教师查思想，
查作风，
查职业道德，
查履行职责，
为人师表。
二是开展调查活动，对存在的问题采取措施进行整改，到目
前 为止，
教师敬业爱岗，
团结向上，
使教师思想得到了转变，
工作上有了进步， 业务上有了提高，纪律上有了增强。
一年来，领导班子团结一致。，制 订出各项工作计划，
规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订
出切合本班实际 的班务计划，行之有效的班级工作计划，并
热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。< br>一学期来，在学区的直接指导下，全校教师业务能力及教学
热心有所提高，教学风气等方面受到上 级和周边村民群众的
肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天
都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩
的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理 得井井有条。学
校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、
汇报学校工作开展情 况。学校也要求和组织教师家访，深入
了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情
况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教 学质量是学校领导义不容辞
的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担
任主课， 特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有
语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听 课，
了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，
在领导的带动下，教师相互听课 已蔚然成风，大家实实在在
地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流
困惑，提 高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直 接影响学校的教学水平。一
年来，
我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养 ，
开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队
伍中，也或多或少存在一些问题， 个别教师喜欢玩牌，加上
一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入
谈心了解， 个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正
确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表， 教
书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重
点，鼓励教师自学，为老师提供各种 学习机会，使青年教师
迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教 师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持
坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了班 级缺
人及教师上班时间闲谈等不良现象。学校涌现出了大批爱岗
敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小
组，专门制订了学校德育工作计划，
篇二：农村小学教学工作总结
农村小学教学工作总结
一年来，我们坚持以“三个代表”重要 思想，学习实践
科学发展观，以“十七大”精神为指导，全面贯彻党的教育
方针，积极实施新课 程改革，稳步推进素质教育，加强教师
队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学水平，完善
学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在镇党委
政府和上级主管理部门的正确领导下，在全 体教职工的辛勤
努力下，学校教育教学工作取得了一定成绩。为不断推进我
镇教育事业又好又快 发展，把今后工作做得更好，现将一年
来的工作作简要总结。
一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规
范化
为了更好的实行 管理制度，校长、各行政人员分工到
人，
定班定人进行检查和督促。
进一步细化要求，
涉及卫生、
教学、班级管理等各个方面，给班级打分、给教师打分，将
其纳入学期考核 之中。
行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做
法和举措，
严格参照
《中小学行为规范》
，
进一步完善机制、
狠抓落 实，
构建科学的体系，
促进管理不断规范化、
法制化。
加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时
间、定地点、定内容、定人员，开展集体 备课，做到本学科
教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并
注重“精”字上花 功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的
做法。
加大络知识培 训力度，做到人人上办公、能利用多媒体
资源进行教学。积极开展上教学研讨，每周由各教研组在校园上上传一片有质量的文章或案例，每位教师选择科目进行
上学习和发表评论。这样既节省了时间又 提高了教师的业务
水平，可谓一举多得。学期末，我校被授予为授予江苏省优
质资源下乡工程“ 实验学校”的称号。
加强了教学仪器设备的管理和使用，完善制度，专 人管
理。由于专业教室比较少，在学期初各小学科教研组长就制
定了专用教室的使用计划，由温 校长进行不定期检查落实情
况，大大提高了专用教室的使用率。
3
、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实
处。
教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，因此我校
鼓励教师积极申报教科研课题 参与研究。目前我校语、数、
外、德育各有一个市级课题在研究中，形成了人人参与的局
面。教 科室定期召开课题组负责人会议，交流情况，部署工
作，定期通报。
三、以德为本，细化教育内容，真正实现
德育工作的目标化
< br>1
、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项
需常抓不懈的工作，因此德育处从 守纪律、讲卫生、有礼貌
等基础行为入手，
每周都安排一项教育重点，
规范德育常规，
培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长
主抓，不定期组织部分教师和学生进 行检查，检查结果纳入
班级考核中。
一学期下来，
学生的行为习惯有了明显的改观。< br>
2
、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培
训工作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断
提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队 伍建设，充分
发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善
检查、评比项目，及时 公布，每月总结，结果与考核挂钩。
我校吴岩、贾子航同学被评为镇“十佳少年”。
在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的
学习氛围，真正体现“书香校 园、象棋特色”。
五、努力抓好常规体育、艺术工作
学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天
有一小时的体育活动时
间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推
广了新的广播操。成功举办
“六一艺术节”活动，受到了
群众的好评。
积极组织 工会活动，
成功举行了
“庆三八放飞心中的歌”
歌咏比赛，极大调动了广大女教师的积 极性。我校
10
名教
职工在新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。
六、加强安全教育，提高学生意识
1< br>、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安
校园”
，
学校全方位开展安 全教育活动。
严格教师值勤纪律，
设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入< br>师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突
发事件的应急预案，并成功进行了预防 地震的演练，提高学
生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自
护本领，提高自 护自救能力。分两次发放告家长书，提高家
长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥< br>派出所的交警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全
意识。
2
、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检
查小组，由谢校长牵头，总务部 门协助，每月定期对校园及
周边安全隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监
控系统， 既将投入使用。
3
、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步 规范了学
校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上
好健教课，提高学生的健康 意识。针对
H1N1
病情不断蔓延
之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。 关注学
生心理健康，
有兼职心理辅导老师。
加强学生饮食卫生管理，
确保学生 的人身安全。
4
、加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全。
八、有待改进的方面
1
、课堂教学还存在不少问题 ，要继续进行有效课堂的
研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为
得到根本性 的。
2
、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化< br>研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。
3< br>、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校
门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响 。
4
、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。
二、一年来工作及工作成效
(
一
)
强化学习，提高认识，明确目标，牢固树立先进的
教育理念
为 了此项工作落实，主要采取以下措施：一是加强政治
学习，
强化教师的师德师风教育，
并列如学校的主要工作中，
要求各村有计划、有检查。二是加强宣传，形成共识，树立
正确的教 育观。三是强化教师的业务学习，为进一步提高教
师的业务素质，强化新课程理念的认识，本学年我校结 合实
际，教科室组织各种教研活动，通过活动组织，促使各教师
参与准备，在此过程中就要去查 阅学习一些资料来提高自己
的业务能力，使课堂教学发生了前所未有的变化。
(
二
)
、加强校园文化建设，巩固“普九”成果，改善办
学条件
1
、认真做好“普九”和“等级学校督导评估的档案续
建工作，并做到档案规范、齐全、数据清晰准确。
2
、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内
管理，统一标准、规范布置，丰富学生的业余文化生 活。
(
三
)
优化教师队伍、实行民主管理
1
、我校知人善任，依据实际，安排教师积极做好教师
的思想工作，稳定教师的情绪，以饱满 的精神状态投入工作
中。
2
、加强领导班子建设，树 立讲政治、创业绩，树新风
的领导班子形象，严格遵守党的民主集中制原则，讨论研究
学校的大 问题做到公开、接受监督，严格控制领导独断专行
的良好行为。
3
、以深入学习科学发展观为契机，深化师德师风建设，
通过学习科学发展观的要求，抓好教 师队伍建设，组织全体
教师查思想，
查作风，
查职业道德，
查履行职责，为人师表。
二是开展调查活动，对存在的问题采取措施进行整改，到目
前为止，
教 师敬业爱岗，
团结向上，
使教师思想得到了转变，
工作上有了进步，业务上有了提高， 纪律上有了增强。
一年来，领导班子团结一致。，制订出各项工作计划 ，
规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订
出切合本班实际的班务计划，行之 有效的班级工作计划，并
热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学期来， 在学区的直接指导下，全校教师业务能力及教学
热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众 的
肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都 是早到
校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，
却以工作为重，把学校的后勤 管理得井井有条。学校领导班
子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校
工作开 展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长
对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况， 做到有
机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提 高教学质量是学校领导义不容辞
的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担
任主 课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有
语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课 堂听课，
了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，
在领导的带动下，教师相互 听课已蔚然成风，大家实实在在
地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流
困惑 ，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直 接影响学校的教学水平。一
年来，
我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养 ，
开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队
伍中，也或多或少存在一些问题， 个别教师喜欢玩牌，加上
一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入
谈心了解， 个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正
确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表， 教
书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重
点，鼓励教师自学，为老师提供各种 学习机会，使青年教师
迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教 师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持
坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了班 级缺
人及教师上班时间闲谈等不良现象。学校涌现出了大批爱岗
敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小
组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系 列活动进行
德育教育。
1
、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2
、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3
、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4
、优
秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
< br>5
、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐
心做好后进生、顽皮生的转化工作 。
6
、充分发挥少先队组
织的作用，开展各种活动。
四、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓 教研、教改和
教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我
们召开教研组长会议， 共同商定一学期中的教研组活动，并
把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全年开展教研课
15
堂，全体
教师参与听课和研讨交流， 并就教学中的问题探讨出解决办
法，真正起到了教研的作用。
2
、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的
管理体制是我们顺利实施课程改革、提高 教学质量的重要保
证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（
1
）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教
好每一门课程，不随意 增减，严禁语数科占用艺体科。每一
科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
（
2
）、做好学籍管理工作。
（
3
）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，
教导处每月底进行一次教学常规 检查。不同年级，不同科目
有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求
老师做到 有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导
处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会 上公
布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到
服务于广大师生。
< br>（
4
）、以“学生”为中心点，规范学习
行为着力抓好学生的
“规范”
教育。
从学生的基础文明行为，
养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学 年狠
抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常
好。
（
5
）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升
一所学校的 办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量
和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事 比
赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛等。通过以上一系列
竞赛活动，培养了一批具有一定特 长的学生，为今后参加高
一层次的竞赛活动奠定了基础。
（
6
）、 加强毕业班的教学
管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。
自上学期以来，学 校提高对毕业班科任的要求，同时又给予
支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核
等以提高毕业班成绩。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步 加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教
育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生
的教育工作，
促进学生德智体美全面发展；
为加强学校管理，
增强师生的安全 意识，确保学生的人身安全，我们加强了家
访和安全管理工作。
1
、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安
全等要求家长管理教育孩子，加强了学 校与家庭、社会的联
系，增强了学校的教育合力。
2
、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。
各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上 课，各科
任老师做好点名制度、
有事先请假制度，
做到时时查学生勤。
3
、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也
是学校教 学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面
家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师 访等
多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学
生学习成绩有明显进步或退步、 旷课、学习上有较大困难，
产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保
持紧密联 系。
4
、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。
我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教
育，结合社会安全事故和当地的安全事 件，教育学生以防范
为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。
⒈学校严格按照上级文件标准规范收费，严格执行《义
务教育学校财务管理制度》。
⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习
环境、教师的生活 条件及待遇，保证教师安心工作。
⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条
件。
4
．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
5
．学校与社会爱心人士取得联系，解决了
2
名贫困学
生杂费的问题。
七、存在问题
回顾一年来，我校 本着“以人为本”的教育思想，扎实
开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进
了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。
第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学， 家长对子女管
理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无
心教学。第三，学校领 导管理能力有待更加提高。第四，学
校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙牢固等环境建
设有待改建、改善。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很 大，
我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支
持下，面对新形势、新机遇、新 挑战，我们将进一步树立信
心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇
中心小学 努力谱写教育新篇！
篇三：
XX
农村小学学校年度工作总结
XX
年梧桐小学年度工作总结
本年度，我校坚持 以社会主义核心价值观为指导，以
“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常
规 管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，
努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本 年度的工作
任务。现将一年来的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影 响着学风和校风，教师的形象直接关
系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体
现！
师德需要培养，
需要教育，
更需要每位教师的自我修养！
1
、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有
关教师作风建设文件，
要求教师在平时的教学工作中时时
严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2
、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学
校有针对 性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心
学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的 家长
交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二
是严禁教师体罚和变相体罚学生 ；三是禁止教师有偿补课、
私自为学生乱订资料。
通过开展师 德师风自查活动，全体教师进一步转变了工
作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学< br>生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持 以教育教学质量为中心，以教学常规
管理为切入点，强化本年度的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行
教学“六认真”，教师做到认 真备课、认真上课、认真布置
批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核
评价， 强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次
教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教 导处还
对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检 查融入到平常的教学过程之中，
采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课
教师 ，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水
平。
② 严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力
度，要求校长每学期听课不得少于
40节，其他老师不得少
于
16
节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，< br>根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了 期中和期末教学质量检测活动，并结合日
常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依
据之一。同时也要求各位教师平时要重视 基础训练如：作业
分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做
到精而少，辅导及 时、针对性强。特别要重视个别辅导，充
分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2
、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学
周，通过
听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起
来。
< br>②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参
加“联片教研活动”。在中心校的统一部署 下，教导处组织
了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学
校还开展了一系列教 研活动，促使教师学习课改精神和理
念，
积极钻研新教材，
一年来有
3
位教师参加了
“国培计划”
培训，一位教师参加了城乡交流学习。
3
、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校
要求每位教师要树立 “向四十分钟要质量意识”，充分利用
好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课
教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量
发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习 方式，引导学生
自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思
考能力、创新能力和 实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既 是学校工作的基本点，也是最关键的
部分。我校一直以德育工作为首位。
1
、开展丰富多彩的活动
（
1
）、 坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，
利用国旗下讲话
对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
（
2
）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵
读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等， 让学生
得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
（
3
）、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”
评比活动。
给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自
己。
（
4
）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以
《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全
校范围内开展争做规范生活动。
2
、发挥“家校互动”的职能
部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的
愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校 要求各位
教师加强与学生家长进行交流；
采取家访、
电话访谈等形式，
了解家 长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级
安排开展了“小手拉大手”活动。
3、根据区教育局及学区
关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我
校工作实 际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安 全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会
和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则 ，
努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，
尽心尽力做好后勤服务工作。
1
、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明
设施；维修了学生 损坏窗户玻璃。
②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实
固定资产
的管理工作。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校 电器进
行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
对学生损坏的课桌椅、
门、
锁、
窗、
水电也及时进行了维修。
2
、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初 ，向每位学生家长都发放了《致家长的一封
信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主< br>任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和 应急预案，加大了安全
宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少
于两次的小学 生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生
的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了
检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把
教师轮班制度落到 实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入
校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取 得一些成绩，但在看到成绩
的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习
惯养成上 还应不断加强教育督促；
教育观念、
教学方式方法、
工作能力、管理水平和师德等方面 还需要我们去不断自我认
识、自我提高。另外，农村学校如
篇四：农村小学教研工作总结
XX
年秋季学期合群小学教研工作总结
又一学期在大 家的忙碌中匆匆度过，回首本学期的工
作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了
在今后的工作中扬长避短，现将本学期开展的主要几方面教
研工作总结如下
(
一
)
在教学方面
制订 计划：根据学校的要求，结合本校的实际情况，制
订出一个行之有效的教学计划、教研组计划、复习计划 ，而
且基本能按计划进行活动。精心编制教案：课堂教学方案的
研讨是我们教研活动中的主要工 作，扎实有效地开展课堂教
学研究对于我们老师的教学成长起到非常重要的作用，针对
这一册教 材，我们分成
4
部分进行备课，每位教师都能按照
学校要求保质保量的完成备课任务。 每次上课的前一天，能
够互相交流，互相学习，我们特别关心学生的学习兴趣和在
课堂教学中如 何把握教材的重难点，在研讨中把大家的智慧
集中在一起，大家共享，达到了不断提高专业知识和业务水
平的目的。
严抓教学常规：狠抓备课，上好每一节课，认真批 好每
一本作业，保证每学科知识的关联性，是我校全体教师在教
学上的共识。由于真正做到了六 认真，所以学生较好的掌握
了学习方法，突破了本学期的教学难点。
< br>做好记录，评议反思：重视校本教研活动的记录，注重
资料的收集和整理，同时每人每学期还完成
15
节以上的听
课、评课，做好课后反思，分析、点评、写好教学亮点。我
们 的教学在不断地反思总结中又上一个台阶。
(
二
)
教研工作
用理论指导实际工 作：学校组织教师学习专题讲座，老
师都能认真听、想、记把他们的思想与经验融入我们的教学
中，学有长进。我们还注重平常对学校所订的教学杂志的学
习，从中我们得到了启发和提高。颜建棋教师 学习听课，能
回来后及时把新的思想，好的做法及时传达给每一位教师，
力求使每人都能受益， 取人之长、补己之短，使自己的教学
教育工作更出色。
教学理 论的学习：
本学期初，
我们教研组在认真学习
《新
课程标准》及一些理论的基 础上，组织了位教师围绕学习内
容进行了认真的讨论。在教学中，教师都能充分发挥主观能
动性 ，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造
性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都 能以学生
为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛
围，能让学生在观察、实验 、猜测、验证、推理与交流中领
会知识、感悟知识，从而提高学习是素质。
教研课：认真组织并由陈新、颜家琮、刘小雁、谭敏上
了四节校级教研课，课后仔细 分析、讨论，写出个人经验文
章和反思。
四、努力的方向
我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子 里我们将
更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高
理论的素质，以理论来指导 、武装我们的实践。我们教师们
的听课及评课的基本功仍有待于提高，我们认为应该多观看
教学 课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析
及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课
的能力。
一份耕耘，一份收获。 教学工作苦乐相伴。我们将本着
“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工
作搞 得更好。
篇五：农村小学教学工作总结
农村小学教学工作总结
一年来，我们坚持以“三个代
表”重要思想，实践 科学发展观，以“十七大”精神为指导，
全面贯彻党的教育方针，积极 实施新课程改革，稳步推
进素质教育，加强教师队伍建设，切
实提高教师的道德素质和教育教学水平，完善学校的各
项制度，强化学校内部管理，狠抓教
研，在镇党委政府和上级主管理部门的正确领导下，在
全体教职工的辛勤 努力下，学校教育
教学工作取得了一定成绩。为不断推进我镇教育事业 又
好又快发展，把今后工作做得更好，
现将一年来的工作作简要总结。
一、基本情况
通过几年的努力，叶枝镇有学校共计
35
所，完小
6
所，两师一校
2
所，教学点
27
个，
结合本镇实际情况，根据当今办学方向，认真分析校点
布局情况，合理调整校点布局 ，充分
发挥现有资源使用效益，
XX
年共撤并年级< br>7
校。
撤并学
校
13
所，
XX
年有学校计< br>21
所，
XX
年又撤并
4
个 校点，现我镇有学校
17
所，其中完小
3
所，校点
14
所。 开学后根据收集
整理得知，有适龄儿童
862
人，已 入学
860
人，入学率
达
%
，实际应在校
918
人 ，实际
在校
844
人，流失学生达
74人。在校教师编制数
72
人
(
实有在编教师
60
人，未 能上班
1
人，
代课教师
9
人，临时 工
9
人
)
。小学高级教师
19
人，小
学一级教师< br>20
人，小学二级教师
8
人，报账员
1
人，工人
4
人，新录用
8
人。
二、一年来工作及工作成效
(
一
)< br>强化学习，提高认识，明确目标，牢固树立先进
的教育理念
为了此项工作落实，主要采取以下措施：一是加强政
治学习，强化教师的教育，并列如
学校的主要工作中，要求各村有计划、有检查。二是加
强宣传，形成共识 ，树立正确的教育
观。三是强化教师的业务学习，为进一步提高教师的 业
务素质，强化新课程理念的认识，本
学年我校结合实际，教 科室组织各种教研活动，通过活
动组织，促使各教师参与准备，在此
< br>过程中就要去查阅学习一些资料来提高自己的业务能
力，使课堂教学发生了前所未有的变化。
(
二
)
、加强文化建设，巩固“普九”成果，改善办学
条件
1
、认真做好“普九”和“等级学校督导评估的档案
续建工 作，并做到档案规范、齐全、
数据清晰准确。
2
、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室
内管理，统一标准、规 范布置，丰富
学生的业余文化。
(
三
)
优化教师队伍、实行民主管理
1
、我校知人善任，依据实际，安排教师积极做好教
师的思想工作，稳定教师的情绪， 以
饱满的精神状态投入工作中。
2
、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩，树新
风的领导班子形象，严格遵守党的 民
主集中制原则，讨论研究学校的大问题做到公开、接受
监 督，严格控制领导独断专行的良好
行为。
3
、以深入学习科学发展观为契机，深化师德师风建
设，通过学习科学发展 观的要求，抓好教师队伍建设，组织
全体教师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人
师表。
二是开展调查活动，
对存在的问题采取措施进行整改，
到目前为止，教师敬业岗 ，团结向上，使教师思想得到了转
变，工作上有了进步，业务上有了提高，纪律上有了增强。
(
四
)
、加强德育管理
1
、一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文
明活动。二是从学生的 一日常规抓起，从一点一滴做起，形
成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过品德课很抓
学生的思想品德教育，法制教育和教育，做到警钟长鸣，为
落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学 生进行思想品
德教育。四是严格升降旗制度，向学生进行爱国主义教育，
帮助学生树立正确的人 生观，增强民族自豪感。
2
、重点工作重点抓，积极创 造好的工作氛围，一是
抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，召开家长会、家
访等方式，让 家长了解学校，学校了解家长，共同教育好学
生。二是开展好环境整治活动，加强学校的食堂管理，清理
校内外的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，宣传安全
知识，使学生了解，减少安全事故的 发生。
(
五
)
、以教学为中心，全力推进课程改革
1
、开学，我校及时安排教研活动，要求各教师要认
真钻研教材，不断总结 ，找出工作中的成功与不足，要转换
教师的角色，多想办法，让学生学习方式得以改变，在月会
中，客观的评价等问题大家坐在一起各抒己见，对于不足之
处，要进行客观地分析，提出更好的解决方法 ，比如我们推
行学习的参与式合作学习，不要担心不成功，要注重培养习
惯，从小学会合作等， 以免再走弯路，对于一些好的经验，
我们应进行推广和交流。在全村或全镇范围内形成一种积极
探索，提高质量的教学钻研氛围。
2
、教研组及时安排 骨干教师的公开课，大家取长补
短，互相学习，但教学目标一定要明确注意突破重点，教师
的教 学有的放矢最终推动我镇整体课堂教学水平的提高，教
师的内在潜能充分发挥和挖掘出来，同时组织教师 积极参与
课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为教师服务
的氛围。
3
、教研工作是全面提高教师业务水平和教育质量的
重要保 证，我们继续坚持“走出去”与“校本教研”相结合
原则提高教师业务水平，
XX
年度 先后安排省外学习
1
人次，
省级
3
人次，丽江
1
人 次，香格里拉
1
人次，县城
30
多人
次，教科室计划
2次“校本教研”，其中一次是为了不断加
强镇小学教育，不断提高小学教师教学能力，因此我镇中心
完小教科室就如何提高民族贫困山区教师教学能力，与师生
交流谈话，查阅资料，探讨分析的基 础上把说课竞赛列入教
科室工作计划，于
XX
年
2
月
28< br>日在全镇教师会议上作了说
课教学竞赛安排和前期工作准备。各村进行选拔，参赛教师
达
35
人。于
XX
年
5
月
8
日—
9
日在叶枝完小举行小学教师
说课教学竞赛，共
18
人参加竞赛活动，参加评委 有
9
人，
参与听课教师据统计达
71
人，最终取得很好效果，并得到
县教研室的好评和赞扬。全体教师都以相互借鉴，取长补短
的心态认真对待每一次培训学习和活 动的开展，为提高自身
业务能力打下基础，为全面
提高教育 教学质量起到决定性的作用，适应教育事业的
发展。
4
、加强常规管理，促进管理更加 规范，学校严格执
行教学常规，强化教学法规意识，采用“定时检查和随时抽
查”的方法，加强 课程管理，做到“开齐、上足、教好”，
促进学生全面发展。
三、所取得的成绩和存在的问题、困难
(
一< br>)
在一年的工作中，全体教师积极参加各种活动及
学习，
各种业务能得到提高，
观念得到更新，
严肃各种纪律，
在全体教师相互关心，团结协作过程中顺利完成教学任 务，
并取得可喜的成绩，作整体看：
1
、全镇教育教学质量明显得到提高。
2、完成叶枝完小十五万的电教工程
(
校园广播、多媒
体、电教室
)
。
3
、完成叶枝完小五万的食堂改造工程。
4
、完成木左洛元校舍维修工程。
5
、完成梓里完小的万学生住宿楼
343
平方米。
6
、完成了等级学校的督导验收，被评为二级二等学
校。
以上成绩的取得，有力地促进了叶枝教育事业的发
展，对提高全民素质起到决定性作 用。
(
二
)
有了成绩，但同样还存在很多问题和困难。
1
、教师教育观念转变不到位，有部分教师教学方法、
教学手段守旧，教学 质量差。
2
、学校内部管理落实不到位，认识不足，得过且过的
不良风气依然存在。
3
、由于历史原因和封建思想的影响，高半山区群众
法制意 识淡薄，缺乏对教育的必要认识，有些孩子间断性上
学，不同程度影响教育教学质量的提高。
4
、叶枝学生的入学巩固依然非常严峻。
四、对以后工作的打算
1
、与政府保持一致，争取各级政府对教育的领导，