小学生活教师工作总结3篇
巡山小妖精
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2021年01月29日 06:22
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小学生活教师工作总结
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篇
小学生活教师工作总结
学校是德育的重要场所,在生活区这一 块,生活
教师便是主角,我在本学期做了以下几方面工作:
一、尊重、理解、信任学生
对学生的尊重和期望,我不仅仅表 现在口头上,
更是注意言行一致,
贯穿在整个自我道德教育过程中,
比如,在和学生谈 心时,我总要选择能与他们的目光
平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透
着待人的 诚意
;
再如,
我在学生的面前从不批驳“对于
新生事物的敏感性,学生强过老 师”自己正在忙着认
识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书
籍刊物,使自己和学生 谈心时充满时代气息。
二、言教身教要结合
作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响
到孩子的行为准则规范,对孩子的深 刻教育,言语不
如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着
装、房间、床铺、衣柜整理 、勤剪指甲、吃饭不挑食、
个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行
为不当,学生的 举止也好不到哪里去。因此,我不断
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地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的 榜样,用
自己的善言善行为学生树立模仿的标本。
三、了解、关爱每一位学生
首先熟悉了解学生,掌握学生动态 ,分析以前学
生的情况,找个别学生谈话,从和他们谈话我可以了
解和掌握学生的心理和动态,
在和他们多次交谈以后,
我认为他们都把我当成了朋友。
四、提高学生自理能力、严格要求
生活老师,首先必须先从寝 室的常规管理做起。
所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二
个家,只有抓好寝室的 卫生和纪律等常规,才能让学
生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天
我都会去寝室 进行常规检查,为了搞好寝室工作,我
决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当
“小 老师”。同时,我们还开展了一系列的寝室文化
活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,
简单大方,
又充满创意,
使学生的小家更加融洽,
迸发出勃勃生机。
五、抓学生的养成教育,促学生健康成长。
对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规
范的不能过关,物品摆放丢三拉四的 不过关。我培养
了几个干部。这样既提高了检查力度,又减轻了老师
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