网上学习总结
温柔似野鬼°
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2021年01月29日 07:12
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网上学习总结
【篇一：网络学习心得体会】
网络学习心得体会
网络教育学习的心得体会当今的社会是信息的社会， 世界开始全面
信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏，参加工作多年来，一直没
有停止过学习， 钻研业务知识，提升业务能力，通过学习让我能有
机会为自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充 实自我。
网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开
放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何
人、任何时间、任何地点、从任何章 节开始、学习任何课程，五个
任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自
由的回家通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习
所学课程，充实了自己，拓宽了自己的 知识面。这种教学模式并不
影响工作，比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为
我 们工作都很忙，能专门用于学习的时间少之又少，合理利用空闲
时间，达到学习的目的。网络教育的学习 方式主要网上学习为主、
结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以
除了 学习中心组织的学习外，我们要结合我们的家庭、工作等因素，
制定一个合理的适合自己的学习计划。这 样能让我们更好地、更有
效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。制订了学习计划，
我的 日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓
紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时 间充分的利用起来，网
听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每
门功课 的笔记，并把学习到的知识运用到我的工作中，学以致用。
充分利用网上的学习资 源学习。网络学习平台为我们开设了课程介
绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、 课程
串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后
和早晨查阅这些东西，并 且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学
习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求 好
的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。选择了网络
教育，就等于挑战自己。始 终激励着我锲而不舍的挑战自己、工作、
生活和学习。学习给我带来了精神的快乐与充实，也给我带来了 同
学们的友谊和帮助。学习中心学习时，同学们一起讨论学习方法，
交流学习经验，相互关心， 相互鼓励，工作这么多年，没有想到又
结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练，感受
到了集体大家庭的温暖。
【篇二：远程培训网络学习心得体会
20
篇】
远程培训网络学习心得体会
通过这二次的的网上研修学习，浏览查看了各 个教育专家的精彩文
章和教学心得，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。
通过这 次网络教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，
更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目 标，反思了以往工作
中的不足。
这次培训让我了解到初中生物教育发展的 最新动态、趋势；深刻领
会了生物教育的理念、新时期生物教师所面临的主要任务等一系列
数学 教育方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水
平的方法；让我从内心深处体会到了教育家 的博大胸怀和乐观向上
的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展
规律， 要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，
以适应社会发展的需要，适应教育改革的步 伐。在这段时间的学习
中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力
用新知 识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设
计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有 了质的飞跃。主要有
以下几个方面：
1
、真正的融入到学生当中去
首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基 础上与学生形成心灵上
的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力
上的交 往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生
关心、信任、尊重。
2
、注重培养学生的学习兴趣
教师不但要提出可供学生思考的问题，更应 该在每节课的开始创设
悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧
妙合理 、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋
点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说， 或评书艺人，常在讲
到关键时刻，突然停住：
“
欲知后事如何，且听下回分解。
”
这是
卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学
工作很有启发。作为一个教师，如果也能使学生越听越想听，就说
明学生的学习兴趣被我们充分调动起来 了，达到这种境界就需要在
教学中不断地创设
“
问题情境
”
，使教学 过程变成一个设疑、激疑、
解疑的过程。
教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰 当的提问
语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知
识，寻求问题答案。
3
、立足课堂，培养学生的思维能力
我注重优化生 物教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，
坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授， 又给学生思维
以充分的
“
自由度
”
。一是提供给学生明确的思考对象 ，有效集中学
生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，
使每个学生的 潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。三是
提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生 继续展开思维
的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题？
你是怎样想的 ？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的
思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思 维的深入发展。
4
、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身
素质，不断的完善 自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求
学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师 多听取学
生和老教师的各种意见。并且自身不断的学
习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教
学模式引入课堂。
对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；让
我懂得了如何运用 网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会
了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原 理、应用
系统、科学的方法，研究、探索教和学系统
中各要素之间及要素与整体之间 的本质联系，然后对教学内容、教
学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。我在教学中，鼓励学生收集身边有关的生物问题，在课堂上开辟一片互相交流、
互相讨论关注问题的天地。通过这 样的资料互动形式把课堂教学与
社会生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面。
教师远程培训学习心得体会
随着网络时代的到来，我们的生活 和学习、工作都发生了变化。听
了许校长的网络教研培训，使我受到了很大的启发。教师在发生着
变化，学生也在发生着变化，一种新的以学生
“
学
”
为中心的教学模
式正在形成和