三年级作文之三年级下册看图作文
温柔似野鬼°
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2021年01月29日 08:53
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三年级下册看图作文
【篇一：人教版小学语文三年级下册作文大全】
人教版小学语文三年级下册作文大全
【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧？
你请选择一处向大家介绍。讲清这处风景在什么地方，
有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。
家乡的小河
我的家乡在兴仁。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是
家乡的小河。
春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非
常茂盛。有的人还 在小河边种菜呢。中午的时候，太阳倒映在河面
上，真像一个大大的火球。
夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说
说笑笑，先把裤管卷起来才下水。开 始的时候，不管我们怎么捉都
捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了
一下，慢慢地我们终于捉到了
:
一条、两条、三条
??
。
秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快
地游起来，有的单独游，有的 两三只一起游，像是在聊天。河对面
的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像< br>一个个小伞兵跳降落伞。
冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗 颗小石头投入到
河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，
你的手准会 被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。
美丽的家乡
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。
。小燕子从南方飞来了，在清 澈的水面上自由飞翔。放了学，我们
就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。
放了学，我们有 时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。
白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边 的树阴下帮
妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼 虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和
爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着 笑脸，
秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑
冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两
岸的美丽景色，更 爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来
丰收的欢乐。
【二单元 】这次习作，就请你写一写环境保护方面的内容，可以把
调查了解到的情况写成一篇短文，可以展开想象 ，写一写几年后家
乡的环境，注意把句子写通顺，不写错别字。
保护环境，从我做起
一个阳光明媚的星期天，我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出
去找好朋友玩。
一路上，我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香
蕉马上吃完了，我随
手把香蕉皮一扔。我走着走着，看到一位清洁
工正拿着扫帚
“
唰
——
唰
”
，一下接一下，有节
奏地扫着，豆大的汗
珠从额上流 了下来，但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分，
满脸
通红，心想：
“
清洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，
不怕累，如果每个人都像我一
样乱扔垃圾，城市不就变成了
‘
苍
蝇
’‘
蚊子
’< br>的世界了吗？
”
想到这里，我马上跑了回去，不假思索地捡
起了香蕉皮，把它扔 进了果皮箱里。
这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他在边吃零食边扔果
壳。我连忙跑上前去
说：
“
小弟弟，这里是公共场所，不能乱扔垃
圾。乱扔垃圾是不文 明的，我们应该知道文明
要从一点一滴做起、
要从小事做起，我们要保护大自然，不 能破坏它。看见前面那个环
卫工
人了吗，他就在保护我们的环境。知道吗？
”
那个小弟弟睁大眼
睛，看看我又看看地上的垃圾，对我缓缓地点了点头。我摸了摸他
的小脑袋，笑了笑，我们一起把垃圾捡了起
来。
同学们，让我们尽自己最大的努力，从现在开始让我们一起来保护
环境吧！
保护环境，从我做起
今天下午，老师带着全班同学，准备到河边去给小鸟 们安家。一路
上，大家欢声笑语，兴致勃勃。汽车很快地开到了沙河。我们带着
自己精心设计的 鸟窝跟着老师，走进
了竹林里。
“
大家还记得这儿吗 ？
”
老师问道。
“
当然记得，那时候，这儿全是稀
泥。
”“
是啊，那时候我们浇的小树应该长高了一截吧？
”??
同学们争
先恐后地回答 着老师。我们走到一条宽敞的小路边停了下来。我们
看见许多叔叔阿姨站在那儿。老师告诉我们，这些叔 叔阿姨非常具
有环保意识。老师开始了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了一
片掌声。接着， 一位叔叔把一面锦旗郑重地发给了老师。
我们又继续往前走着，还一边欣赏风景。 这儿的竹子都非常高，又
非常绿，密密麻麻，葱葱郁郁，满眼的苍翠，让人美不胜收。到了，
终 于可以挂鸟窝了。这时，一位叔叔拿着一台大型摄像机，对着我
们说：
“
小朋友，介绍 一下你们的鸟窝，可以吗？
”“
嗯，可以！
”
几
位同学立即围了上去 。熊峰举起手上的鸟窝，吞吞吐吐地说出了做
鸟窝的过程和为什么要做鸟窝的原因。接着，丁一也学着熊 峰的样
子结结巴巴地把自己的鸟窝介绍了一下。叔叔问：
“
有另外的，漂亮
点 的吗？
”
同学们帮着找，就好象寻宝似的。
“
这位同学的鸟窝很不
错 ，请介绍一下吧！
”
同学们随着叔叔指的方向望了过来。同学们，
猜一猜，她到底是谁 ？对了，就是本人
—
钱元周。我拿起鸟窝，腼
腆地说道：
“
我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍
掉，里面铺些废报纸条、枯树枝和枯 树叶。再在表面贴上又结实又
漂亮的广告纸，还在后面做了扇小窗户。我做鸟窝的目的有两个：
第一，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟儿有了遮风挡雨的地方，就
会安心地给大树捉虫；第二，啤酒箱是 被扔掉的，我们可以变废为
宝，把废旧物品变成精致的工艺品，那就再好不过了。
”
说 完，我一
蹦一跳地找地方挂鸟窝去了。
看着手上装了鸟窝的塑料口袋，我 似乎想到了什么。于是，我开始
捡拾垃圾。同学们一见，也动手拾起了垃圾。鲜于良同学往我口袋
里装垃圾这一幕被老师拍了下来，并且表扬我具有环保意识和环保
行为。哟，这里有一节废旧电池。要 知道，一节电池对环境的危害
有多大呀！想到这儿，我赶忙拾起电池，装进了口袋。
时候不早了，该回学校了。我们依依不舍，再三回头。
再见了，竹林，再见了，鸟窝！
亲爱的小河，再见！
介绍一位自己的朋友，可以是学习上、生活上的伙伴，可以是父母、
老师，也可以是某个用具
? ?
注意写出这位朋友的特点，表达出自己
的感情。