苏教版小学科学五年级(上下册) 教学设计
温柔似野鬼°
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2021年01月29日 09:51
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苏教版小学科学五年级（上下册）
教学设计
教学内容
第一单元神奇机械
1.
什么叫机械
学习目标
1
、通过比较知道那些物体是机械。
2
、知道机械可以降低工作难度或省力。
3
、知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。
重点难点
根据学生已有的经验与知识，讨论归纳机械的特点、作用。
教具学具
准备各种简单的工具。
学习
活动
设计
一导入：
谈话：如果院子里有一块几个 人都搬不动
.
很大
.
很重的石头，想把它移动一下，怎么办？通过学生
说出的方法引出本课课题：什么是机械。
二、导学：
活动一、认识机械
（
1
）当你第一次看到“机械”这个词时，你首先想
到了什么？
（
2
）请同学以小组讨论的方式，来说一说，你认为
的机械有那些？
（
3
）学生汇报，其他同学可以给予补充。
（
4
）教师出示简单工具的实物图片，请学生判断这
些工具是否属于机械。
活动二、指导学生认识机械的含义
（
1
）学生回答后，教师给予肯 定。明确以上出示简
单的工具都是机械。
（
2
）学生以小组为单位 选择感兴趣的简单工作讨
论：这些工具主要是用那些部分在工作，给人们带
来了什么方便，并记 录汇报。
（
3
）揭示机械的概念，说明简单机械与复杂机械的
区别与联系。
1
二次建构