部编人教版七年级语文上册第一单元知识点总结
绝世美人儿
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2021年01月29日 12:17
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部编人教版七年级语文上册第一单元知识点总结
1.
《春》
朱自清
一、作者介绍
朱自清（
1898
——< br>1948
），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现
代著名散文家、
诗人、
学者、
民主战士。
原籍浙江绍兴，
后定居扬州，
故自称“
扬
州人
”
。
1923
年发表长诗《毁灭》，震动诗坛 。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，
以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》 ，散文集
有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，
散文代 表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、词语解释
欣欣然：欢欢喜喜的样子
朗润：明朗润泽
赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花
酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓
婉转：
形容声音抑扬动听
花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动
一年之计在于春：一年的打算在春天。意 思是，春天是一年的开始，应该把全年
要做的事情及早安排好
吹面不寒杨柳风：出处南宋
的
志南和尚《绝句》：古木阴中系短 篷，杖藜扶我
过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
三、中心思想
这是一篇优美的写景抒情散文，
描绘了大地春回、
生 机勃发的动人景象。
通过春
草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活 力带给人以
希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.
《济南的冬天》老舍
老舍：济南的冬天
潮羽
- 365
读书
一、作者简介
老舍，
满族，
原名舒庆春，
字舍予，
笔名
“
舍予< br>”“
老舍
”
（
老舍是他最常用的笔名）
，
北京人，中 国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》
《四世
同堂》，话剧《茶馆》《龙 须沟》等，收在《老舍文集》里
。
“
舍予
”
是
“
舒
”
字
的分拆：
舍，
舍弃；
予，
我。含有
“
舍弃自我
”
，
亦即
“
忘我
”< br>的意思。
“
舍予
”“
老舍
”
，
就是他一生忘 我精神的真实写照。
二、词语解释
响晴：（天空）晴朗无云
温晴：温暖晴朗
着落：可以依靠或指望的来源
空灵：灵活而不可捉摸
秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧
澄清：这里指水清澈见底
贮蓄：存放，储藏
三、本文的中心思想是什么？
在 这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候
温晴
的特点，描绘了济< br>南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。
3.
雨的四季
刘湛秋
有一支没有音符的乐 曲，
一点一滴，
奏出欢快合谐而又美丽的旋律，
只有细心倾
听的人，才了解它 的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛
烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋 润着万物也浸润着人的心灵。被誉为
中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首 四季雨歌。
一、作者
刘湛秋
1935
年
10
月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家 、评论
家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被
誉为“
当代抒情诗之王
”
。
二、思考：
1.< br>文章为什么叫
“
雨的四季
”
而不叫
“
四季的雨
”
？
（
1
）更有韵律美
（
2
）文章写的不单是四季的雨，更是雨中的四季。
“
四季的雨
”:
单纯强调
“
雨
”
，显得呆板、生硬。
“
雨的四季
”
：充满灵动，赋予了< br>“
雨
”
一定的人格化，充满情趣和意境。
2.
分析四季的雨各有什么特点？
春雨：
柔情而生机
夏雨：
热烈而粗犷
秋雨：
端庄而沉思
冬雨：
自然而平静
3.
结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？
雨给作者的生命带来活力，
给感情带来滋润，
给思想带来流动，
使灵魂得到净化。
4.
四季的雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？
5.
分析文章的语言特征
树
“
睁开特别明亮的眼睛
”
使用了什么修辞方法？有什么效果
？
使用了拟人的修辞方法，< br>把树写活了，
人格化了。
它生动形象地写出了树木刚刚
从寒冬中苏醒过来，树干 泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。
6.“
春雨图
”
这段文字是如何写春雨的？是直接描写还是间接描写？
是间接描写。
这段文 字实际上写的是春雨给万物带来的变化。
确切的说，
这应该
是一幅
“
春雨初霁
”
图，
因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。
作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。
7.
作者说：
“
只有这一场雨 ，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
”
那么在
春雨到来之前
“
世界的姿容
”
是什么样的呢？
植物是僵硬的，颜色是昏黄的，空气是干燥 的，整个世界是寂静的，然而润物细
无声的春雨来了，一切都变了。
8.
春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物？
树、水珠子、水雾、小草、空气等
9.
作为一篇优美的散文，本文在写景上 有许多亮点，你认为春雨图中有哪些亮
点？
树：
“
树睁开特别明亮的眼睛
”
把树写活了，人格化了
< br>如果把
“
特别明亮的
”
去掉，是否影响表达效果？
——
影响。
“
特别明亮的
”
生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过 来，
树干泛出黄青、
嫩叶
萌发时的那种鲜活的生机。
花：
把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比，
说它比少女的眼泪还娇媚，
使本
来平淡无奇 的自然现象拥有了人的神态和情感。
一滴水珠尚且如此娇媚，
那么那
朵花呢？那个春雨 浸润下的春天呢？一定是更加美艳动人吧！
水雾：或浓或淡的水雾映射着雨后的阳光，更映射着雨后的美丽世界。
小草：谁听过 春草复苏、萌发、成长的声音？作者听到了。这沙沙声是真正热爱
大自然、
珍视生命、
细心于生活的人用心灵听到的，
这美丽的文字是作者用细腻
的心写出来的。
空气：
空气本是无色无味的，
平常到甚至让人忽视。
可是在作者笔下空气却在春
雨过后透出果子一样的芳甜，这正好可以和我们学过的一个句子互相诠释
“
清新
的空 气使我觉得呼吸的是香
”
。
三、小结
刘湛 秋的散文有一种田园美，
他的文字自然、
亲切、
优美，
一事一物、
一 草一木、
一色一声，他都能轻松道来，吸引着你跟着他的行文一走到底。
摘录的句子是：
也许，
到冬天来临，
人们会讨厌雨吧
!
但这时候，
雨已经化妆了，
它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
表达作用是：写出了春雨的美丽与妩媚
“
飘然莅临人间
”
写出了春 雨降临的动态
美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
4.
《古代诗歌四首》
诗歌的分类，
1
、从诗歌的形式可分为：
古体诗
（唐以前的诗歌）< br>包括四古、
五古、
七古、
楚辞、
乐府诗等；
近体诗
（唐
以后的诗歌）
包括律诗
（五言侓诗、
七言律诗）
和绝句
（五言绝句、
七言绝句）
。
其中，律诗从上往下又分为：首联、颔联、颈联和 尾联。
2
、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗
3
、诗歌按内容分（题材）
：叙事诗
、写景诗
、友情送别诗
、爱国怀乡诗、
咏物诗
、咏史怀古诗
、边塞征战诗
、山水田园诗等
。
一、《观沧海》