河南省对口升学幼师类语文试题卷
余年寄山水
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2021年01月29日 13:09
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一路平安打一城市名-就餐
河南省
2016
年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试
幼师类语文试题卷
考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效
一、选择题
（每 小题
2
分，共
40
分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项
涂在答题卡上）
1
．下列词语中加点字的读音全部正确的是
．
．
．
．
．
．
．
．
2
．下列词语中没有错别字的是
A
．精悍
B
．谬种
C
．阔绰
D
．寒喧
伶利
编纂
滑稽
玉箸
面面相觑
不言而谕
按图索骥
瞠目结舌
越组代庖
苍海桑田
沸反盈天
揣揣不安
众目睽睽（
ku?
）
断壁颓垣（
yu?n
）
残羹冷炙（
zh?
）
．．．．
称心如意（
ch?ng
）
．．．．
．．．．
．．．．
．
．
．
．
A
．自诩（
x
“
）
雾霭（
?i
）
3
．下列句子中加点成语使用不恰当的是
B
．咀嚼（
ji?o
）
C
．笨拙（
zhu?
）
D
．慰藉（
j?
）
粗糙（
z?o
）
形骸（
h?
）
梦魇（
y?n
）
4
．依次填入下列横线上的词语，最恰当 的是
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了
雪地上，也像坐在一片
水面
。她像坐在一片
的
的云彩上。她有时望望淀里，淀 里也是一片银白世界。
一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
A
．一 大堆
银白
洁白
升起
洁白
B
．一大片
洁白
笼起
A
．网络的普及，不仅改变了人们的生活方式，也使得一些电脑黑客应运而生。
银白
C
．一大堆
洁白
笼起
B
．他用南阳玉雕刻成的人物花鸟，形象生动，栩栩如生，真可谓巧夺天工。
洁白
升起
D
．一大片
银白
C
．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。
幼 师类语文试题卷第
1
页（共
8
页）
D
．这个选手个子虽低， 但经验丰富，拿两块金牌如探囊取物。
5
．下列名句、作品、作家对应错误的是
A
．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴——《声声慢》——李清照
B
．淮水东边旧时月，夜深还过女墙来——《石头城》——陆游
C
．晓来谁染霜林醉，总是离人泪——《西厢记》——王实甫
D
．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪——《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼
6
．下列对课文内容的分析概括，错误的是
A
．郁达夫在《故都的秋》中着力描绘北国之秋的“清、静、悲凉”，表达对
故都之秋的眷恋，流露了深远的忧思和落寞感。
B
．余秋雨在《都江堰》中提出的观点是中国历史上最伟大的工程不是长城，
而是都江堰。
C
．李乐薇在《我的空中楼阁》中，将山上家居小屋描绘成虚无缥缈、若隐若
现的空中楼阁，表现出热爱、向往、回归大自然的情怀。
D
．鲁迅的《拿来主义》阐明了批判继承文化遗产的原理和方法，主张汲取精
华，剔除糟粕。
7
．下列对诗歌内容的分析概括，错误的是
A
．《梦游天姥吟留别》表面上是一首游仙诗，但主旨是表现诗人追求个性自
由、蔑视权贵的精神。
B
．《琵琶行》的主旨句是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，诗人与琵琶
女的“沦落”都是由不合理的社会制度造成的。
C
．《雨霖铃》上片写长亭分别时的情景，下片写词人想象别后羁旅生活的情
状。
D
．《孔雀东南飞》通过写刘兰芝和焦仲卿幸福的婚姻生活，歌颂了忠贞的爱
情。
8
．下列对小说作品的赏析，不恰当的是
A
．《变形记》中格里高尔一夜间由人变成甲虫，情节荒诞，属于科幻小说。
B
．《项链》以大量篇幅，深刻而细腻地描写了玛蒂尔德在虚荣心支配下表现
出来的卑俗心理。
C
．《宝玉挨打》中“挨打”是情节发展的高潮，从众多人物对挨打事件的不
同态度、反应，表现出他们各自不同的性格特点。
D
．《林教头风雪山神庙》中有三处对风雪的描写，其中一处是“那雪正下得
紧”，一个“紧”字，境界全出，烘托环境，渲染气氛，推动情节发展。
幼师类语文 试题卷第
2
页（共
8
页）
9
．下列对戏剧作品的赏析，不恰 当的是
A
．《茶馆》是老舍的代表作。剧本通过茶馆的变迁及各类人物的遭遇，反映
了半殖民地半封建旧中国的社会面貌。
B
．《雷雨》是曹禺的代表作。剧本揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家
之间的矛盾。
C
．《威尼斯商人》是雨果着名的悲剧作品，其中高利贷者葛朗台爱财如命，
唯利是图，是世界文库中“吝啬鬼”的代表形象之一。
D
．《罗密欧与朱丽叶》的作者是莎士比亚。剧本通过主人公的恋爱悲剧，歌
颂了青年追求爱情的叛逆行为和奋斗精神，批判了封建宗法制度的罪恶。
10
．对《再别康桥》一诗的表述，错误的是
A
．本诗的作者是徐志摩。
B
．全诗以感情起伏为线索，抒发了作者对康桥依依惜别的深情。
C
．诗中“轻轻”“悄悄”等叠词的反复运用，是为了体现诗歌铿锵的节奏。
D
．诗中选用了“云彩、金柳、夕阳、青荇、彩虹、青草”等意象，给读者视
觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。
11
．对《卫风·氓》一诗的赏析，不恰当的是
A
．《氓》是一首叙事诗，它采用第三人称讲述了一个婚变悲剧。
B
．《氓》通过描写女主人公与“氓”从恋爱、结婚到被遗弃的全过程，控诉
了当时不合理的婚姻制度，表现了广大妇女不愿受命运摆布的抗争精神。
C
．《氓》中塑造了一个负心郎的形象，他是个小商人，看起来很老实，但实
际上却无情无义、自私自利。
D
．《氓》反映了封建社会妇女所处的卑下地位和普遍遭受的不平等境遇。
12
．从儿歌的传统艺术形式来看，“有时落在山腰
/
有时挂在树梢
/
有时像面圆镜
/
有
时像把镰刀”属于
A
．谜语歌
B
．字头歌
C
．绕口令
D
．游戏歌
13
．《萝卜回来了》采 用的结构是
A
．三段式
B
．层递式
C
．循环式
D
．对照式
14
．下列作品不是安徒 生创作的是
A
．《丑小鸭》
C
．《海的女儿》
B
．《猜猜我有多爱你》
D
．《卖火柴的小女孩》
幼师类 语文试题卷第
3
页（共
8
页）
15
．对幼儿文学美学特征的 表述，错误的是
A
．稚拙美
B
．纯真美
C
．质朴美
D
．意象美
16
．关于幼儿图画故事，理解错误的是
A
．幼儿图画故事以图画为主、文字为辅，或全部用图画来表现故事内容。
B
．在图画故事中，图与文是互相补充，互相融汇，互相协调的。
C
．图画故事就是用图画来讲述故事，相当于连环画。
D
．图画故事中的图画是主体，具有语言叙述的功能。
17
．下列作品不属于幼儿散文的是
A
．《春雨的色彩》
C
．《很大很大的爸爸》
18
．童话的基本特征是
A
．拟人
B
．幻想
C
．夸张
D
．象征
B
．《花的沐浴》
D
．《小熊请客》< br>19
．幼儿接受文学的主要方式是
A
．听赏
B
．感受
C
．图画
D
．文字
20
．关于幼儿文学创作，理解不恰当的是
A
．幼儿文学的主题要求单纯、浅显、鲜明。
B
．幼儿文学的情节要求单纯、完整、生动有趣。
C
．幼儿模仿性强，但分辨是非的能力差，塑造形象时不宜过多写反面东西。
D
．幼儿文学语言要求浅显，因此，应该多用娃娃腔，语言越直白越好。
二、简答题
（每小题
3
分，共
6
分）
21
．简述幼儿文学的文体特征。
22
．简述儿歌的特点。
三、阅读和理解
（每小题
2
分，共
24
分）
阅读散文《荷塘月色》片段，完成
23
～
25
题。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重
围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍
看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，
只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候
最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；
从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采
莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
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8
页）