我的同学五年级作文
别妄想泡我
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2021年01月29日 15:34
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我的同学五年级作文
我的同学五年级作文
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我所在的班中，有
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名同学，每个人很多给我留下深刻的印象。有 一位男
生，他给我的印象极为深刻。他的成绩不算好，但他是一个热爱班集体、团结的
同学。< br>
他的名字叫小毅 ，他是个话不多，很安静的男生。他有着一双微小的眼睛，
不高也不矮的身材。他的成绩虽然在班上不是 最好的，但因为他的性格很好，又
乐于助人，热爱班集体，所以他在班集体里也是深得同学的喜爱。
那天同学们都放学了，一个个的如离弦之箭一般跑了出去。 我和其他同学把
书包放在教室里，接着也跑出去玩了，转眼间教室里只剩下了小毅一人。
“放学时间到了，家长没来接的同学，请……”学校的放学铃响了 ，我们急
匆匆的跑回了教室拿书包。我们进去看见小毅一人在教室里打扫着教室。我和同
学很纳 闷。
“不是值日生打扫的教室吗？怎么是你自己在扫呀？”我疑惑地问着
小毅，他听了回答道：
“哪里有什么值日生，他们一放学就跑了，教室里只剩下
了我，我怕明天他们会被老师批评，就 顺便帮他们打扫了。
”
听了他这番话，我和同 学都相互看着对方，不禁羞愧地红了脸，我们同样都
是一个班的，为什么我们又没有留下来呢？
老师知道这件事后，特别表扬了小易。通过这件事，我也明白了助 人为乐是
一种美德，中华美德需要一代代人的传承下来。传承美德，人人有责。
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椭圆形的脸蛋，嫩白 的皮肤，两条弯弯的月牙似的眉毛，一双水灵灵的大眼
睛，两个眼珠忽闪忽闪的，秀出一股聪明劲儿，好 像一对明亮而美丽的珍珠在闪
耀。嵌在这两颗珍珠中间，一个挺直、秀美的小鼻子。这就是我身边的小能 人—
—画画高手木馨怡。
在我们班级的墙壁上 ，每一次手抄报都有她的身影。虽然每次做手抄报她脸
上都心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里 一画，不一会儿功夫，一个可
爱漂亮的卡通人物就诞生了，同学们就会蜂拥而上，发出啧啧赞叹声，有的 同学
甚至直言“木馨怡将来肯定能成为一著名的漫画家！
”
“木馨怡是我们班的才女！
”……
别看木馨怡平时忘东往西，其 实可细心了，再次画完画之后，她经常会问同
学哪里画得不好，请同学们提出建议后，再耐心的修改。她 还十分注重配色，每
一次涂颜色她都小心翼翼生怕涂到外面去。
最让她开心的课就数美术了，看，她照美术书上画的那两只熊，简直就是栩
栩如生。你别以为她 画的好就画的慢，其实呀，木馨怡用她那两纤细的手，画得
又快又好。
古话说“天才出于勤奋“我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是
我 们班的画画高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的画技上进再上进。
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呵呵，大家都知道六 十八减一等于几吧，等于“刘世祺”
，他既是我的好朋
友也是我的好同学，他胖乎乎的，一米五 几的身高。
但他有时候说话不算数。
有一次，我们课外活动，我和刘世祺很早回了教室，他在座位上一 直说，渴
死我了。他一看陈金相的水瓶在桌子上，他二话没说，拿起水瓶就喝了起来，他
喝完了 ，一滴都没剩，我说，刘世祺，陈金相一回来我就说给陈金相，你偷喝他
的水。他连忙说，李鑫泉别说啊 ，一瓶尖叫，行不行啊？我说，行。
到了第二天，刘世 祺来了，我问刘世祺，刘世祺，尖叫呢？他说，不买了，
我饭钱还不够呢，我还得给陈金相买，你想的到 美。我无语了，自言自语的说，
刘世祺，真说话不算数。
那件事以后，我对他非常不满，可是，从那件事以后，让我们成了好朋友，
让我看见他那金子般 的心。
那次，我不小心摔到腿了，上学有些困难，是他 扶着我上的学校，是他从三
楼背着我到医务室，医生帮我消毒包扎，他还帮我付的钱。
这就是我的好朋友、好同学刘世祺。
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勤奋郎是六（
3
）班公认的最勤奋，刻苦的人。她做的每一件事，都让人十
分放心。最让人吃惊的是她的作 业，光是字，就觉得是电脑里打印出来的正楷一
般，很是工整，而且正确率特别高，绝对没有错别字！< br>
别人可能没有亲眼看到过，但作为勤奋郎的好朋友张亭畔 ，一开始也是半信
半疑，但是之后却又深信不疑。为什么呢？还要说起最近的
20xx
年大队干部竞
选活动。
5
月
13日那天，
正是大队干部竞选当天。
勤奋郎和张亭畔等人都在准备着中
午的队知识考 察。
这是，
张亭畔看到勤奋郎正坐在座位上，
翻阅着少先队的知识。
只见她， 两手拿着夹着队知识的文件夹，眼睛随着字不停的转动，看到一些地方
还会划一划，注一注，还会点一点 头。好像在想：嗯，这句话很有可能被考到，
我一定要好好读一读，背一背！不是还念念有词的读一读， 读完一句，就闭上眼
睛轻声的背一背。周围十分吵闹，却打扰不了她。
“喂！太认真了吧。”张亭畔对
着勤奋郎说。她觉得勤奋郎认真过头了，想引起她的注意力。可是，没有想到的
是：勤奋郎好像没有听见张亭畔的话，只是疑惑的转过头来，对张亭畔说：
“少
先队的作风是诚 实、勇敢、活泼、团结。
”接着，又边读边背起来。
< br>望着勤奋郎认真努力的背影，听着她轻声的
.
朗读。突然，张亭畔觉得勤奋
郎的 勤奋不是假的，而是货真价实的，难怪勤奋郎的学习那么好，原来这些都是
勤奋郎通过别人在玩时，努力 学习；别人喊累时，她坚持出来的结果
通过一件又一件的小事，怎能不让张亭畔对勤奋郎刮目想看呢？
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我们六二班，用一个 词可以概括，那就是“卧虎藏龙”
，都夸是不可能的，
我就夸夸陈悦悦吧。
陈悦悦是一个活泼的女生，她可是我们班有名的艺术家。
她很喜欢画画，尤其擅长人物塑造。从她的神笔下走出的人物一个个栩栩如
生 。有一次，我课间跑去看她画画，她抽出一张纸，翻出一枝自动铅笔，开始在
白纸上作画。那枝普通的自 动铅笔在她手中像是有了灵魂，在纸上灵活地行走、
跳跃，又像是一枝真正的“自动”铅笔，执行着精密 的程序。
也不知道十分钟怎么过去的，很快就上课了。 此时，这幅画已初具雏形了：
一个小女孩穿着蓬蓬裙，嘴角上扬，头上戴着两只小巧的熊耳朵，让人想捏 捏她
圆圆的脸。
再见到这幅画时，那张普通的 白纸，已成了一件精美的艺术品，画上的小姑
娘笑嘻嘻的，仿佛随时都会从画里走出来，与你打招呼。用 铅笔构筑的画面并不
输给彩色的，让人一看就可以想象出是什么颜色。我也临摹过一张，不过总抓不住她笔下的神韵。
除了画画，她还会刻章，在我们 眼中，橡皮只能拿来擦东西，她却能把橡皮
刻成美观实用的图章，令人啧啧赞叹。
此外，她还会弹钢琴，又会唱歌，写得也不错。我认为，陈悦悦是我们班名
副 其实的“大艺术家”
。
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