小学二年级看图写作训练5月
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 17:30
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小学二年级看图写作训练
2018
年
5
月
一、书面表达
1
．看图编故事。
仔细观察这四幅图，< br>看看每一幅图中的小兔子在干什么？把你看到的想到的编成一个小
故事，写下来。
2
．看图写话
根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什
么地方，谁，在做什么？展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。
3
．看图写话
根据图片内容写 一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什
么地方，谁，在做什么？展开你们 丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。
4
．看图写话。
给图中的小朋友起个名字，
仔细看看图 ，
他们都在干什么？把你看到的、
想到的写下来。
语句要通顺，标点符号要正确。
5
．看图写话。
(20
分
)
老师发试卷啦
,
图上小朋友是什么表情
?
他回家是怎么跟爸爸说的
?
请看图,
发挥想象
,
把
图上的内容写一写。
6
．看图写话。
仔细观察这幅图，看看图中画的是什么季节？图中画了哪些景物，把你看到的写一写，
语句要通 顺，注意标点符号的正确运用。
7
．看图写话
根据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看 图，想想图上画的是在什么时候，什
么地方，谁，在做什么？展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情 节完整。
8
．看图写话
根据图片内容写一段话，在 写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什
么地方，谁，在做什么？展开你们丰富的想象 吧，要求语义连贯，情节完整。
9
．看图写话
根据图片内容写一段话，在写话之前， 先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什
么地方，谁，在做什么？展开你们丰富的想象吧，要求语 义连贯，情节完整。
10
．看图写话。
仔细看图，说说图上都有谁？发生了什么事？把你看到的，想到的写下来。
11
．看图写话。
仔细看图
,
图中都有谁
?
发生了什么事
?
把你看到的、想到的写一写。
12
．看图写话。
仔细看图
,
说说图上都有谁
?
发生了什么事
?
把你 看到的
,
想到的写下来。
13
．看图写话
仔细观察下面的四幅图，看看图中发生了一件什么事，然后用通顺、连贯的话写下来。
_________________________________________ ______________
___________________________ ____________________________
_____________ __________________________________________
_________________________________________________ ______
___________________________________ ____________________
_____________________ __________________________________
14
．看图写话。
仔细看图
,
图中都有谁
?
发生了什么事
?
把你看到的、想到 的写一写。
15
．看图补充句子，写成一段话。
（
16
分）
请你认真读题，
仔细看图，
看看图上是什么季节？图上有哪些景色？你觉得春天怎么样呢？给下面的短文加个题目，再把它补充完整。
_________________________
（
）来了，太阳温暖地照着大地，燕子（
）
，
。小花（
）
，小草
（
）
，柳树（
）
。
。河中的小鱼也
（
）
，
。
看到这么美丽的景色，我真想大声说：
“
！
”
。
16
．看图写话
根 据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什
么地方，谁，在做什 么？展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。
17
．看图写话
根 据图片内容写一段话，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什
么地方，谁，在做什 么？展开你们丰富的想象吧，要求语义连贯，情节完整。
18
．看图写话。
仔细看图，
想一想：
两幅图有什么不一样？小猫为了吃鱼，
做了一 件什么事？展开想象，
把故事写下来。
19
．看图写话。
（
16
分）
仔细看图，想一想 ：图上都有谁？发生了什么事？请你把这个故事编完整（
zh
ě
n
ɡ），不会写的字用拼音代替。
20
．看图写话。
仔细看图< br>,
说说图上都有谁
?
发生了什么事
?
把你看到的
,< br>想到的写下来。