寒假语文老师给家长的一封信
别妄想泡我
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2021年01月29日 20:13
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寒假给家长的一封信
尊敬的家长：
您好！紧张、忙碌而又充实快 乐的一学年结束了。首先感谢各位家长对我工作的支持
和鼓励，
是我们大家的相互理解和共同努 力，
才有了孩子们今天的进步和成长。
在我们的共
同努力下，我们的孩子语文学习有了 较大的进步。
回头看看，孩子昨天一年级的入学情景仿佛在眼前。曾经的我们家长抱着多大的 期盼
与憧憬。转瞬即逝。在忙忙碌碌中，我们当家长的老了。
请你思考一下这些问题：
为人父为人母十余载，你是否越来越懂得儿童心理学？
你是否对教育越来越有正确的观点？
你是否越来越关注教育类的书籍和文章？
你是否在培养督促孩子习惯方面没有遗憾？
你是否越来越了解孩子的学习状态和不足之处？
你的孩子是否在学习上越来越自觉？
......
如果以上你基本做到了 ，证明你是个称职的家长；如果你做的不错，证明你是个优秀
的家长。相信你的孩子应该也很优秀，学习 成绩不一定遥遥领先，但一定没有什么遗憾！
当看到自己孩子成长进步的点点滴滴时，我们感 觉所有的忙和累都是值得的。我们的
汗水和泪水都是没有白流的。我们欣慰孩子们的优点，也要清楚地认 清孩子的缺点和不足。
我们在感叹时间匆匆，忙忙碌碌时，还是希望有所收获。因此我们要学会总结反思。
语文平时成绩和期末成绩已经发到群共享里，
并进行了排序。
反
馈给家长看一下。
不知是家长会上我过于考虑家长的感受，
在总结孩子们的情况时过于委婉，
以至 于有的
家长还不清楚自己孩子的状况。如果是那样，我表示抱歉。今后我会“耿直讨人嫌了”
。
其
实，
为了让更多关心自己孩子学习的家长了解自己孩子和班级的状况，
我经 常会在班级群里
发一些情况。
还会在每次试卷中让家长了解孩子的分数在班级的状态。
我认为如果家长有心，
就足已掌握孩子的状况，
对号入座，
分析整改了。
如果 你认为意外，只能说明你平时对孩子
的关心和关注以及了解程度不够，
也说明你曾经的问题没有 引起足够的重视。
不要等到接到
老师电话时才猛然惊醒。
其实在我看来，现 在越是让老师家长放心的孩子越是认真，家长们也越是上心。反之，
越是有问题多的孩子家长反而越是关 注不如前面孩子的家长。
教育是个良性循环，
你家长付
出多收获就是多，虽然不能完全 成比例，但是不付出更是不行，除非你的孩子天生很优秀。
我们不需要遏制孩子快乐的童年，
我们做家长的应该为孩子们想的更多，
我们应该更有
序更有条理的安排孩子们的生活。
作为老师，
我更倡导学习就好好学，
玩的时候痛痛快快地
玩。当学生时会学会 玩，长大后才会工作会生活。
寒期即将来临，
假期不仅是一个学期的结束，
同时也是下一学期学习生活的过渡，
能否
帮助学生安排一个合理又充实的假期生活，
犹 为重要，
它将直接影响到孩子们下一学期的学
习和成长。因此，希望家长们重视起一个月的假期 ，不要太随意。
作为语文老师，我也有几
点建议：
1
、合理安排作 息时间，有计划地完成暑假作业。寒期的作业并不多，但是可能每天都有
一点，
目的是让孩子有 事可做，
有规律。
不要让孩子把作业集中完成，
要按照老师布置的每
日完成， 否则学习的效果也会不好。
让学生劳逸结合，积极参加体育锻炼，
保持正常的生活
节奏 。
2
、能督促孩子每日阅读，同时也希望您也能和孩子一起阅读。爱读书的父母，就 容易带
出爱读书的孩子。更多时候，孩子的读书热情不需要您刻意去培养——您津津有味地阅读，
对他就是最好的诱惑和示范。所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他
们大多出自 对书籍有着热忱的家庭。所谓“书香门第出学者”
。
3
、学业成绩一般的学 生可以参加一个阅读写作班，以激发孩子学习兴趣；学习比较吃力
的学生可以参加托管或衔接班，提前预 习下一册功课。
4
、有选择地看一些动画、新闻、科技等电视节目。不要整日让孩子 沉迷于电视和电脑，
尤其是玩电脑游戏，坚决不能玩。主动阅读书籍，陶冶情操。
因 为缘份，我们将同行一路，在这一过程中，我要竭尽全力引领、帮助学生，如果再能
得到家长的帮助，< br>那孩子是多么的幸福。
每每看到学生在老师和父母的共同帮助下，
取得了
进步， 获得了发展，那是对我最大的激励。养育养育，在物质条件相对富足的今天，父母责
任更重要的，是教育 ，而不是抚养。不论工作多忙，水平多有限，你的关注对孩子的发展很
重要。
一学期 结束，
没有机会召开家长会，
所以把想法通过这种书信方式与您沟通，
希望与您
达成共识，并得到您的支持。
祝您的孩子度过一个轻松、愉快而充实的假期，衷心感谢！
2015
年
2
月
李老师