新学期教学工作计划4篇
玛丽莲梦兔
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2021年01月29日 23:31
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新学期教学工作计划
4
篇
新的学期又开始了，为了使教 学工作顺利有序的进行，提高自己
的教学质量，我做教学计划如下
1
、提高教学质量。
要提高教学质量，关键是上好课。所以我决定做好以下工作
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基
本概念，每 句话、每个都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌
握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资 料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能
，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习
新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决
如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节
课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反
馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的
情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂 气氛，课堂语言简洁
明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引
发学生 学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而
精，减轻学生的负担。
2
、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有
意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，创造良好的
课堂气氛，充分利 用课堂
40
分钟。
3
、作业设置与批改。
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设 置和批改作业时学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进
教学的重要手段，因此，要高度重视此项工 作。
(1)
进一步规范学生的作业，全面提高作业质量，努力做到各式格
式 正确，迹端正，卷面整洁。
(2)
布置的作业内容要适当，因人而异。
< br>(3)
作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发，认真
研究，精心设计。< br>
(4)
批改作业要认真细致，及时，并做好评讲工作，可采取面批和
学生批改 相结合的批改方式，从批改作业中获取教学反馈，及时调整
并改进自己的教学。
3
、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动 、好玩，
缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。
针对这种问题，抓 好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的
学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 ，尤其在后进
生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人
都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、
想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前 ，先谈谈自己工作
的不足。
4
、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向同行学
习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，博览群
书，多看相关书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
总之，在今后的教 育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工
作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。
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小学新学期教学工作计划
一、指导思想
以 保证学生人生安全、培养学生良好行为习惯为基础目标，培养
学生创新精神和实践能力、丰富学生精神生 活为终极目标，以本校
“乐学善思”的校训为引领，以丰富、浪漫的活动为载体，创建安全
和谐 校园和优良校风，让每个孩子过一个幸福完整的童年。
学生在校的生活主要是学习生活，这是 一种超越基本安全需要的
高级的精神生活，教师（辅导员）需要引导学生过上丰富浪漫的精神
生 活，才能引领孩子快乐健康成长。如果一个学校不以精神生活为中
心，那么教师（辅导员）就会沦陷到各 种杂乱的琐事之中，一则令人
筋疲力尽，二则学生问题百出。
因此我本学期的工作按 照三个层次展开，从低级到高级依次为：
安全工作—常规（行为习惯）工作—精神文化实践工作。安全、 常规
作为基底，努力做好精神文化建设实践。
二、工作目标
1< br>、安全：通过各种活动，做好充分教育、宣传，使安全观念深入
学生之心，保证学生生命安全。安 全工作包括消防安全、交通安全、
防火防电安全、食品安全、人身交往安全等。
2< br>、常规：扎实日常行为规范管理、教育，落实四项常规管理，学
生养成良好的行为习惯。逐一强调 落实卫生、佩戴、两操、行规（礼
仪）四项常规。
3
、精神文化实践：
打造校园阅读文化，丰富学生浪漫阶段的精神生活。
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继续少先队活动，落实好四大 主题：一“教育”——“弘扬和培
育民族精神”教育；三大节——科技节、体育节、读书节；文化共同< br>体的自我认同感培养——幸福韩小人。
丰富大课间活动，从活动中培养和提高学生的素质。
三、主要工作及措施
（一）安保：
做好基本的制度建设、应急预案、各种安全演练、宣传等，保障
校园学生的安全。通过教育，让安全意识扎根在学生心底，但又不占
用太多日常生活的时间，影响日常 的学习。做到一整学期无重大学生
安全事故。
（二）德育
学生培养：
1
、学生干部。继续以制度建设为保障，不断完善红领巾监督岗 评
价制度，加强队干部的教育、培训力度，提高队干部的素质，继续开
展“优秀队员”的评比活 动，积极调动队干部的工作积极性，不断增
强队工作的管理实效，构建平安校园。
2
、充分发挥宣传媒介物的作用。继续加强少先队的阵地建设，充
分发挥橱窗、走廊、红领巾广播 的宣传教育功能，通过家校联系，专
题讲座，不断加强学生的思想道德建设，营造更加浓郁的校园文化。
3
、评价尽量多元化。对学生多进行纵向评价，即及时对学生成长
方面做出 评价、鼓励，分析学生的不同特征，继续发挥“七彩阳光
卡”的激励功能，营造更加浓厚而魅力的班级文 化，从而推动少先队
的建设。
班主任、班级队伍：
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1
、明晰月评制度。月评内容有：
班级建设规划、制度；师生通讯录；后进 生培养；主题队会；班
级学生博客作品；评价制度、评价内容；特色活动等。
2、继续以养成教育为重点，通过开展“四项”循环竞赛和星级班
级的评比，狠抓常规工作，加强文明 礼仪和行为规范教育，加大学生
仪表、文明、卫生的检查力度，充分发挥警告、劝阻、“扣分单”的警示功能和“七彩阳光卡”的激励功能，多以各种生活案例对学生进
行教育，促进学生良好习惯的养 成，构建文明校园。
3
、鼓励班级继续书写博客，给能建立并使用的班级予以一定奖
励。
4
、平时注重各类资料的整理与保存，期末将材料装订成册，由大
队部组织统一审核。
6
、继续以主题活动为载体，开展好弘扬和培育民族精神活动、校
科技节、体育节 、读书节等活动，来活跃学生的校园文化生活，全面
提高学生素质，构建活力校园。
7
、继续加强德育队伍建设，组织班主任参加学区、市级德育专题
培训，阅读有关班主任工作的 书籍，不断提高班主任理论研究和管理
水平；通过开展校“优秀中队辅导员”、“优秀干部、优秀队员、 阳
光中队”的评选活动，表彰先进，激励后进，充分调动广大班主任、
队干部的工作积极性，促 进良好学风、班风、校风的形成。
四、学期主要活动
九月份：
1
、开学典礼
2
、班主任工作会议
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3
、班级文化布置更新、检查评比，教室文化建设
4
、大队部学生工作到位
5
、弘扬民族精神月（一次主题班会、一次手抄报、一次国旗下演
讲）
6
、书信大赛（
9
月
18
日前）、
7
、大课间开展
6
．德育月评及反馈
10
月份
1
．结合“国庆”，以“爱国”为主题，开展爱国主义系 列教育活
动（弘扬民族精神）
2
．暑期读好书比赛
3.
走廊布置更新
4.
开展校级“科技节”系列活动
5
．德育月评及反馈
11
月份
1
．组织参加学区、市级“科技节”
2
、学校体育节
2
．走廊文化评比
3
．组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动
4
．举办安全知识讲座
12
月份
读书节主题活动
1
、诗歌朗诵、展演
2
、读好书
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XX
年
1
月
幸福
xx
人主题活动
xx
镇
xx
小学
XX
年
9
月
教师秋季新学期教学工作计划
九月到了，新的一个学期又要开始了，新学期的教育教学工作又
将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收 获着。我将吸取上学年的教训、
收获的经验，严格按照学校的要求，结合自己的实际工作水平和风
格，脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶，努力争做一名
优秀教师。
一、教学方面
1
、课前认真阅读教材及相关教辅，与同组教师交流、研讨， 不仅
备教材，更要备学生，保证课前准备工作及时、充分。
2
、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有
效。
3
、课后及时进行教学反思，记下教学中的成功与失败及其改进方
法。
二、业务学习方面
1
、及时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念
;
2
、经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短
;
3
、记下自己教育教学的点滴成败，寻找更好的方法
;
4
、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用知识充实自己。
三、教育学生方面
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