有趣的小实验作文(精选多篇)
绝世美人儿
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2021年01月29日 23:49
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有趣的小实验作文
(
精选多篇
)
第
1
篇：有趣的小实验
作文
有趣的小实验
山东东营慧文语言学校
宋子健
今天作文课上，老师说要做一个小
实验，我们可高兴了。
实验材料有：剪刀、打火机、纸盘、
一瓶神秘的水，还有一块布。
实验前，老师提出了一个问题：怎
么才能让这块布燃烧起来，还要让这块
布 没有一点损伤。
同学们想了很多办法，
沾水、抹胶
……
实验开始了，老师先把一块布剪下
来沾上水，老师用剪刀把在水中泡过的
布夹了出来， 用打火机把布点着。可是，
这块布没有燃烧起来。
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老师又拿出那杯奇特的水，倒在一
个杯子里，老师让我们闻了闻，有人说
是 酒，有人说是酒精。老师把布放到了
那杯神秘的水中又把它取了出来，用剪
刀夹着再点着火，布 燃起了熊熊烈火。
同学们都尖叫了起来，生怕烧着老师的
手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那
块布却完好无损，真是太奇特了！
问题在哪呢？老师说窍门就在那瓶
水上，那不是普通的水，而是酒精。
原来，
酒精的燃点比布的燃点要低，
在酒精燃烧完的时候，布还没有到一定
的燃点，所以布烧不坏。
指导教师：彭慧
第
2
篇：有趣的小实验
作文
有趣的小实验
广东省
汕头市金平区商平路小学四年班
陈佳
衡
今天，老师布置我
们回家做一个小实验，并写一篇《有趣
的小实验》
。
回家后，我问妈妈：
“
妈妈，老师让我们回家做 个小实验，写
一篇作文。
可要做什么实验好呢？
”
妈妈
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反 问我说：
“
你有自然书吗？
”“
有
,
啊
……
哎，对了，谢谢妈妈！
”
我转身跑到房间
里，找出《自然》课本，看了起来。翻着翻着，看到了一行醒目的字：做实验
——
导体和绝缘体。正合我意。于是我
便全 神贯注地看了起来。因为里面有讲
解，说人体、大地、金属和不纯净的水
都是导体，还讲解了电 从电线等物体流
过，这种现象叫导电。于是，我费了九
牛二虎之力按书里的要求找到了铜、铁、
铝、橡皮、木块和塑料等多种材料，坐
在桌子上认真地干了起来。虽然实验做
好了，可不知道什么叫导体，什么叫绝
缘体，于是我又把书认认真真地读了一
遍又一遍，终于知 道容易导电的物体就
叫导体，而不导电的物体叫绝缘体。并
把铜、铁、铝、分为导体，又把橡皮 、
木块和塑料分为绝缘体。
但要注意的是：
当有大电通过人体时，会使人受伤或者死亡。所以我们应注意用电。
实验
过后，我很高兴。就因 我通过这次实验，
学会了自己动手，也懂得了电很危险，
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要
注
意
安
全
用
电
。
第
3
篇：有趣的小实验
作文
有趣的小实验
湖北省荆
州市
荆州市实验小学四年级五班
李思
琪
“
我吸起来了！
”“
我
也吸起来了
”
教室里传出一 阵阵高兴的
振奋人心的声音。这到底是怎么回事
呢？原来，今天下午，我们在教室里做
了一个有趣的小实验。
首先拿出
几张薄 薄的纸，在拿出一根塑料笔，这
样，准备工作就好了。然后，再把纸撕
成许多小碎片，把塑料笔 往毛衣或头发
上来回摩擦许多次，马上放到纸片上，
然后小纸片就会忽然趴到塑料笔上。
我一只手拿着塑料笔，另一只手撕着纸
片，纸 片大大小小的撕完了，再拿起塑
料笔，在头发上来回摩擦，最后轻轻的
把塑料笔放在纸片上空， 这时，不知从
哪儿冒出一股奇迹般的力量，让纸片慢
慢站立起来，接着，纸片竟一动不动地“
粘
”
到上面，
“
难道这是魔法？
”
，
我心理
纳闷地想
……
正当我 疑惑不解
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时，徐老师说：
“
打开书
132
叶，你们就
知道 了！
”
于是我半信半疑地打开书。
读着读着，我心里豁然一亮，原来塑料
笔摩擦产生静电，静电吸起了小纸片。
我略微一思考 ，
用毛衣的袖子直接去吸，
果然吸起来了许多纸片，
用手套也行呢！
在生活中，这样的趣事也有许多，例如：
有时人站 在电视机前，
回顿时毛骨悚然，
拖毛衣时，毛衣能把头发带起来
……
通过这个小实验后，我明白了，生活中
处处有科学。
指导教师：徐
江梅
第
4
篇：有趣
的小实验
作文
有趣的小实验
格格吉祥
春天来了，百花盛开，阳光明
媚，是种植的好天气。
于是我也想种些什么，可是现在住
进了大楼房，只有阳台，可阳台上也种
植着花，往那儿种呢？就在我犯愁的时
候，阿婆对我说：
“
我们不一定用土来 种
啊，
也可以用水啊
.”
我有点儿不信，
但还
是决定做一下 实验。
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阿婆把萝卜根切下来，让我把它放
到碗 里，再加上水。等一到第二天，我
发现我的萝卜不见了。急的我到处问，
到处找它。原来是被打 扫卫生的阿姨当
垃圾给扔了。真令我哭笑不得。
妈妈对我说：
“
你先别难过了，在生
活
中
还
有
什
么……”
我
打
断
妈
妈
的
话
说
: “
青菜！
”
妈妈给我青菜苔，这次我管的特别
严，不让任何人动它。每天给它浇水，
把它放在阳台晒太阳。过了几天，它长
出了嫩叶，又过 了几天，终于开出了黄
灿灿的小花，可爱极了。
我的小实验终 于成功了，以后我还
会做很多很多实验的。我相信在生活中
还有很多的植物能在水里生长。i like this
flower!
第
5
篇：有趣
的小实验
作文
今天，
钟老师让我们到实验室去做实验。
实验的名字是：怎样 来找气球的破洞。
我们分小组进行实验。老师先叫组长上
去领气球，
然后说：
“
请各组准备实验。
”
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于是我使劲地 吹起了气球，但是还
是没有能把气球吹起来。我只好请我的
好朋友帮忙。严陨帮我吹了一个又大 又
圆的气球。老师拿了一根又细又长的针
在我们的气球上戳了一个小洞。我们马
上把肥 皂点在气球的破洞上，用力的一
按气球，忽然一个七彩的肥皂泡飞出来
了。小气泡慢慢地飞出了 教室，飞到了
太阳里去了。
我们成功的找到了气球的破洞。这
真
是
一
个
有
趣
的
实
验
啊
！
第
6
篇：有趣的小实验
作文
“
大家来吧！大家来吧！
”
老师兴奋
地招呼大家上来，老师得意地拿出了 一
小瓶胡椒粉和一盒小肥皂半盆干净的清
水，像变魔术一样，还叫了一位小同学
当助手 。
这场科学实验慢慢地开始了，老师
高兴地说：
“< br>这个实验的名称正是‘水上
通道’
”
同学们七嘴八舌地议论纷纷。
老
师
兴
高
采
烈
地
说
：
“
谁
来
呀
……
？
”
还没等老师 说完，
同学们早已
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经蜂拥而上了，就等着撒胡椒粉了呢！
老师选择了 吴亮先撒胡椒粉下水，
不过，
老师还没看吴亮的手指就已经不涂了，
因为他的手指差不 多全是墨水了，吴亮
不解地问：
“
为什么呢？我这个手指有，
但另外一个手没 墨水呀？
”
老师气汹汹
地说：
“
不行
”
。老师又选 了几个小同学
撒胡椒粉，我们全神贯注地看着老师把
胡椒粉洒在盆里，我们争先恐后地把手把进盆里，但却没有一点效果。
第二次做实验，老师又用肥皂涂在
了手指上，再次撒下胡椒粉，又让同学
们把手指放在水里划了几下，竟然出现
了几条清 楚的水印，
我们把眼珠瞪大了，
奇怪地问：
“
怎么会这样呢？
”老师细心
地解释：
“
这是因为水是由水分子结合而
成的，肥皂会形成一堵 墙，把水分子分
开。
这真是世界之大，无奇不有呀！让
我们知道了科学世界的宝垒的一个角落
里的奥秘。
第
7
篇：有趣的小实
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