新学期小学语文教学工作计划3篇
绝世美人儿
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2021年01月30日 00:15
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新学期小学语文教学工作计划
3
篇
Primary school Chinese teaching work plan in the new semeste
r
汇报人：
JinTai College
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新学期小学语文教学工作计划
3
篇
前言：工作计划是对 一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工
作计划，工作就有了明确的目标和具体的步 骤，大家协调行动，使工作有条不紊地
进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作 效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需
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1
、篇章
1
：学期小学语文教学工作计划
2
、篇 章
2
：
(
基础版
)
学期小学语文教学工作计划
< br>3
、篇章
3
：
(
标准版
)
学期小学语文教学 工作计划
篇章
1:
学期小学语文教学工作计划
一、学生情况分析
班级人数，
50
人。经过上学期的努 力，学生在学习习惯、
学习品质等方面取得了一些进步。但是两级分化比较明显，多
数学生在老 师的引导下可以很好的完成学习任务，但是个别学
生仍需提高。
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二、教材分析：
在语文学习上，本册教科书构建了开放的、富有活力的< br>教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提
高学生的语文素养和实践能力，培养 创新精神，促进学生的全
面发展。
三、教材的重点和难点分析
语文学习中，本册教材从内容上看，主要任务是识字、< br>写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、
口语表达能力的培养、引导学生发 现、探究、解决问题也是教
学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
数 学学习中，这册教材的重点内容是表内除法
,
万以内数
的认识以及用数学解决问题.
教学难点
:
量的计量方面
,
给学生
初步建立质量观念
,
使学生初步认识克和千克
;
图形图形和变
换
.
度。
2
、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
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四、本学期教学工作的主要目标
1
、培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态
3、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话
中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日 记的格式，学习
写日记。
4
、认识的字能读准字音，结合词句了 解意思，不作字形
分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理
解意思，正确书 写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识
字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯， 书
写规范、端正、整洁。
5
、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养
独立识字的能力。
6
、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、
有感情地朗读课 文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
7
、逐步养成讲普通话的 习惯和愿意与人交流的意识，能
认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简
短 的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
8
、能联系上下文和生活 实际，了解课文中词句的意思，
在阅读中主动积累词语。
9
、能 阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和
想法。养成爱护图书的习惯。
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10
、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、
问号和叹号。
五、教学措施：
在不同的学科领域，我们有要不同的教育方法 与教学手
段，下面我将分别介绍语文学科和数学学科的教学措施：
在语文科学领域我们要做到：
1
、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进 行教学，使
学习更贴近学生的生活实际。
2
、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
3
、加强学 生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认
真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
4
、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观
察，调动多种感官 进行学习。
5
、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。
想要快速提高学生的语文写作 能力和表达能力不是一天
两天的事情，这是需要长时间不断的进步，将他们的基础打好
了，就是 夯实基础，在坚实基础上加深学习，这是很好的情况，
可以使各方面的成绩得到提高。
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在数学科学领域我们应该做到：
1
、注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2
、结合现 实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学
生对统计作用的认识
,
逐步形成统计观念 。
3
、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知
识解决问题的能力。
4
、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索
,
促进学 生空间观念的发展。
5
、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6< br>、情感
,
态度
,
价值观的培养渗透于数学教学中，用数学
的魅 力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
在今后的教学中，我还会积极改 正自己的教育方法，实
现自己教学能力的提高，再将自己的所有一切教授给学生，教
师就是要无 私的奉献才会换回学生成绩的提高，我有能力和思
想素质来达到这一切
!
德育工作计划：
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好< br>德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入
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耳、入 脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育
与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来 越多，但前
提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要
提高学生的德育。
篇章
2:(
基础版
)
学期小学语文教学工作计划
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新的学期悄然而至，为保 障新学期教学工作井然有序，
更好的教书育人，特制定本学期个人教学工作计划：
一、教学工作
1
、学生情况分析
二年级五班共有学生
50
人，经过一年级的努力，学生各
方面取得了一些进步，如学习 习惯、学习品质等方面。特别是
学生的书写能力进步较快，课外浏览量逐渐增大，班里有四十
多 位孩子特别喜欢读书，并养成了良好的读书习惯。但部份学
生的学习习惯、学习态度差，影响班级整体水 平发挥，所以，
尽可能转化落后，进步先进，发展落后是本学期重点。
2
、教材分析。本册教科书构建了开放的、富有活力的教
材体系，提倡自主、合作、探究的学习方 式，着眼于全面进步
学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，增进学生的全面
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发 展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整
合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包 括导语、一课识
字、四
~
五篇课文和语文园地。语文园地包括四个栏目：我的
发现、日积月累、口语交际、展现台。
3
、本学期教学工作目标：
教学内容方面：
（
1
）温习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
（
2
）熟悉
500
个汉字
,
会写
380
个生字。熟 悉的字能读
准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要
求会写的字能读准字音 ，认清字形，理解意思，正确书写，练
习在口头和书面表达中应用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
（
3< br>）会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培
养独立识字的能力。
< br>（
4
）喜欢浏览，对浏览有爱好。学习用普通话正确、流
利、有感情地朗诵课文 。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文
片断。
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