幼儿园教师如何正确教育孩子
玛丽莲梦兔
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2021年01月30日 01:32
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幼儿园教师如何正确教育孩子
做一名合格的幼儿教师， 还要不断的自我完善，自我学习，
不断地创新，不断地提高自己的心理素质。当今社会是高速发
展的时代，做为一名幼儿教师的我们不再满足具有一桶水。而
是在不断的学习中成为一口泉井，要泉涌不 断，用清澈甘甜的
泉水来滋润祖国的花朵。尊重幼儿，与幼儿建立一种平等、和
谐、信任，亲密 的伙伴关系，无疑为幼儿的发展铺设聊一条温
馨的情感之路。帮助幼儿自信心的建立，是促进幼儿能力发 展
必不可少、行之有效，也是最佳的途径。
幼儿园教师如何正确教育孩子
一、
以平等的态度对待幼儿
在幼儿教育中，一个非常重要的观点就是把 幼儿看成是具
有自觉的主观意识和独立人格的主体。这要求教师在与幼儿交
往时，要把自己与幼 儿摆在一个平等的为主上。尊重幼儿，充
分发挥幼儿自主自治的作用。平等对待每一位幼儿，创造良好< br>的心理环境。首先教师要摆平自己与幼儿的位置，以平等的身
份对待幼儿，从简单的与幼儿互相打 招呼问好，得到幼儿帮助
时道谢，干扰幼儿时说对不起等日常行为做起。其次要多与幼
儿象朋友 一样交谈，倾听幼儿的心声。交谈时采取半蹲、坐、
弯腰的姿势，眼睛平视幼儿的眼睛，运用商量、鼓励 、启发性
的语言，让幼儿感受到老师对他的理解、关心和重视，他才能
无顾虑地说出想说的话， 并能愉快接受老师的指导和建议。最
后也是很重要的一点，那就是教师要对所有的幼儿一视同仁，
不能因为幼儿是否听话、漂亮或其他原因出现偏爱行为，伤害
幼儿的自尊心。有了平等民主、轻松愉快 的班级氛围，才有助
于幼儿形成开朗自信的性格。
在工作中，教师 要勇于正视自己的不足，如错怪孩子或忘
记了承诺后，应马上承认自己的失误，并及时向幼儿致歉。这< br>样做不仅赢得幼儿尊敬，而且可以消除老师和幼儿之间的戒备
心理，缩短教师和幼儿之间的距离， 形成坦诚宽容、平等的师
生关系。
二、以积极的态度支持幼儿
“语言态度”是指人们对语言的看法和 所采取的行动，这
种看法和行动有可能是积极的也有可能是消极的
;
这里所说的
“教师语言态度”是指包括教师对自身和对幼儿两个方面的语
言态度。每位教师的语言态度都具有一定 的倾向性。每个孩子
的发展速度和发展过程都是不相同的，因此教师要掌握每个孩
子的身心需要 ，了解每个孩子的特点，提出不同的要求，看到
孩子每一点细微的进步，不贬低幼儿，切忌说孩子“真< br>笨”“你不行”“不是那块料”等，教师要欣赏、接受和喜爱
身边的每一个幼儿，，自始至终引导 、引导、鼓励幼儿在发展
的过程中一步一个台阶，由幼稚走向成熟。怎样用积极的态度
支持幼儿 ，做好以下几点
1
、
了解幼儿错误行为出现的原因及表现水平，以理解和
尊重的态度对待幼儿
教帅要调整自己对幼儿的期望，不要强求幼儿表现出超过
其发展水平的能力。其次是幼儿表达自 己需要的方式多种多样。
幼儿在生活中遇到不如意、不顺心的事情时，他们常以激烈的
方式对外 界做出反应，以宣泄自己的情绪。
2
、针对幼儿的错误行为，选择正确的教育形势
当幼儿经教师多次 提醒仍无改进，或幼儿之间发生冲突，
幼儿心情烦躁，教师的语言不能发挥作用时，教师可以让个别