简单易行的学习方法(全)
玛丽莲梦兔
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2021年01月30日 02:11
最佳经验
本文由作者推荐
travel的过去式-蔚然成风的意思
【英语】
认真
,
仔细
!
英语
:
1.
语法
:
多看人家怎样写
,
看到好的
,
对的大声念三遍
.
先记简单的
.
2.
单词
:
规定每日记几个
(
如五个
),
一星期后重温
.
你会发现一个月后认识很多生字了
,
你便会有兴趣
.
3.
多听
:
找机会听人家说
,
在街上见到外国人找机会说两句
,Hello, how are you?
都是好的
,
不要怕
,
我们在街上
跟不认识的人都打招呼的
.
多上百度知道也有很多好处
,
遇到好的句子
,
有用的句子抄下来有空看看
.
祝你成功
,
加油
!!!
Step 1
：打通耳朵
完全听清
第一、选择
1
盘（再次强调是
1
盘而非
1
套）适合自身英 语水平的磁带。
第二、每天集中精力把
A
面和
B
面连续听两遍。
第三、要坚持天天听，但每隔
6
天要休息
1
天。
第四、直到听清磁带中的所有内容。
Step 2
：听读并举
掌握语法
第一、把已经能完全听清的磁带中的第
1
盘磁带再找出来。
第二、听写这盘磁带的内容。
第三、做听写练习时 ，一句一句地听。即：听完一句后，先按暂停，把刚才听到的写下来，反复听，直到完
全听清这句为止。 不会的单词根据发音大致拼写出来即可。
第四、听写完整盘磁带的所有 内容后，用英英词典确认不会的单词的拼写是否正确（知道其意当然好，不知
道也不要紧）
。< br>
第五、按这种方法听写完整盘磁带的内容后，尽量模仿磁带的发音和语调 ，从头到尾大声朗读（不满意的部
分要再听一遍磁带重新朗读）
。
第六、感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后，便结束这一阶段。
第七、整个过程中，每个星期要有一天与英语完全隔绝。
Step 3
：跃跃欲说
出口成章
第一、用英英词典查以前做听写练习时不懂的单词。
第二、把单词的解释和例句记下来，若这其中还有不懂的单词的话，继续查字典。
第三、查词典要坚持查到没有不懂的单词为止。
第四、大约查一个小时以后，暂停查字典，并大声朗读通过查词典整理出来的内容。
第五、朗读约
1
个小时后结束。
第六、查在原文和单词解释中出现的所有不懂的单词，并一直朗读到完全吃透解释和例句为止。
Step 4
：自我领悟
无典自通
第一、准备
1
盘录像带。
第二、带上耳机，每天看
1
遍。
第三、能够完全听清之后，便开始听写、朗读。
第四、将不清楚的单词，利用英英词典查找并朗读。
Step 5
：文化融通
渐入佳境
第一、准备
1
张最近的英文原版报纸（在美国发行的报纸）
。
第二、从社会版面挑选一篇短文章（
1-2
分钟就能念完的）< br>，然后大声朗读。必须坚持到完全消化为止，就好
象自己成了新闻主持人一样。
第三、当确信自己不看原文也可以记住文章内容时，把她像讲一个故事一样绘声绘 色地复述下来。
第四、能够流利地朗读时，才选第二篇文章，重复上面所讲的方法。
第五、看完一个版面后，就像第三阶段那样处理不认识的单词。
第六、把报纸上广告，名人访谈，漫画等所有的内容，都按上述方法加以学习。
总的来说
,
忘记语法
,
培养语感
【数学】
:
如何学好数学
1
数学是必考科目之一， 故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以
供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正 确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所 讲有哪些不同。特
别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题 之前将老师所讲的知
识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书 之举。认真独立完成作
业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由 于自己的思路不清，一时
难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习 中要进行整理和归纳总结，
把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基 础题入手，以课本上的习
题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己 的分析、解决能力，掌握一
般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确 的解题过程两者一起比较找出
自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的 精力高度集中，使大脑兴奋，思
维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键 时候，你所表现的解题习惯与平时
练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴 露，故在平时养成良好的解题习惯是
非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精 力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基
础性的题目，而 对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要
总结归纳。调 整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要
有信心，永 远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率 的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分， 考试中要学会尝试得分，使
自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天 地
中去。
如何学好数学
2
高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉 得学好数学是为将来进一
步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更 重要的目的是接受数学思想、
数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益 。曾有一位领导告诉我，他的文
科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不 能令他满意，因此只得自己执笔起
草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而 学习数学就是最好的思维体操。有些
高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有
3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不
迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧” 地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数
学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程 ，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最
重要、也是最难的内容（如函数、立几）放 在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学
好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识 里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
【地理】
:
怎样学好地理
地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理 尤其要注意学习方法，
只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。
1
、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工
具，又是培养自 学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有
数。精读课文 、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2
、学
会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地 图又是学
习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会 读、用各种
地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。< br>
3
、重视地理观
察
观察就是边思考边细看。看一看当地的 地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视
节目、图片获得地理信息，锻炼我们的 才智。
4
、善于地理想象
观察只能得到局部直观，地图只能提供 位置
直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5
、要善于动
脑
经常向自己提出问题，
地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流
经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国
北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，
应当
怎样合理利用改造它。
6
、要勤于动手
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手
巧。
方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。