2017―2018学年金华十校高三年级高考模拟测试作文题及佳作展示
巡山小妖精
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2021年01月30日 03:18
最佳经验
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优秀文章-方便的近义词
2017
―
2018
学年金华十校高三年级高考模拟测试作
文题及佳 作展示
【作文题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
（
60
分）
印度诗人泰戈尔说：
离你最近的地方，
路途最远；
最简单的音调， 需要最艰苦的练习。旅客要在每一个
生人门口敲叩，才能敲到自己的家门；人要在外面到
处漂流 ，最后才能走到最深的内殿。
对此你有什么思考？写一篇论述类文章阐明你的
观点。
【注意】
①题目自拟，观点自定。②不少于
800
字。③不得抄袭、套作。
【命题意图和审题立意】
材 料节选自泰戈尔
《吉檀迦利》
的第
12
节。
材料
所引的四个 句子，不仅考查同学们对于诗歌的感性体
悟与理性分析能力，更在于引导同学们聚焦生活、关
注 生命，
进而达到对整个人类命运的思考与终极关怀。
审题立意方向参考：
（
1
）
人生就如旅行，是一个漫长的过程，这一
过程中需 要不断探究、寻求，会经历艰难曲折，需要
努力坚持、毅力恒久，才能实现目标。这一过程可以
参考借鉴王国维“治学三境界”的说法。
（
2
）
根据材料所表达的层次，
可从表象和本质、
过程和结果两种角度考虑，如透过生活的现象、行为
的表象探讨生命的真实与价值，通过思考人生过程 的
丰富性来展现经历的无可替代与结果的不足为惧。
（
3
）
分别从四句话、
四个角度立意：
“
远”
和
“近”
、
“简单”
和
“艰苦”
、
“陌生”
与
“熟悉”
、
“外”
与
“内”
等辩证关系 。
纵观以上审题立意，
第一种立意最契合诗歌要旨 ，
但文章若偏执于坚持、
毅力等关键词，
容易成为套作。
第二种立意是对第一 种立意的深入思考和抽象概括得
出的，具有思辨色彩，能够由表及里、由浅入深地阐
述事理。第 三种立意着眼于四句话内在的辩证关系，
思辨性最强，但只选一个角度展开论述，对材料内容
的 整体把握略显不足。
【评分标准】
阅卷时，
着重从四个方面进行评价：
审题、
文体、思想深度、语言。
55
―
60
分：
对生命“过程”的内涵，表象和本
质、
过程与结果的关系，
或对
“远”
和
“近”
、
“简单”
和“艰苦”
、
“陌生”与“熟悉”
、
“外”与“内”等关< br>系有准确的理解和阐释，并有较深刻的思考与评说。
50
―
54
分：
对生命“过程”的内涵，表象和本
质、过程与结果的关系，或“远”和“近”
、
“简单”
和“艰苦”
、
“陌生”与“熟悉”
、
“外”与“内”等关
系有较准确的理解和
?U
释，并有一定的思考与评说。
45
―
49
分：
对生命“过程”的内涵，表象和本
质、过程与结果的关系，或“远”和“近”
、
“简单”
和“艰苦”
、
“陌生”与“熟悉”
、
“外”与“内”等关
系有较准确的理解和阐释。
40
―
44
分：
对生命 “过程”的内涵，表象和本
质、过程与结果的关系，或“远”和“近”
、
“简单”和“艰苦”
、
“陌生”与“熟悉”
、
“外”与“内”等关
系有一 定程度的理解和阐释。
36
―
39
分：
对生命“过程”的内涵，表象和本
质、过程与结果的关系，或“远”和“近”
、
“简单”
和“艰苦”
、
“陌生”与“熟悉”
、
“外”与“内”等关
系理解不清晰。
金华市教育局教研室
朱昌元
探索未知
勇敢先行
印度诗人泰戈尔在一首小诗中写道：
“
旅客要在每
一个生人门口敲叩，
才能敲 到自己的家门。
”
作为生命
的旅客，畏缩不前，只会违背“君子不器”的信条，
将生命从流动框定为静如止水，毫无波澜；唯有勇于
探索未知，才能发现更多可能性，找到最终的归宿 。
最近一款称为“旅行青蛙”的游戏可谓火热，我
想这些“吸蛙”群众定是渴望在现实生活中找寻一个
豁口，而这只蛙便是每个人平庸生活的寄托，我们未
竟的英雄梦想。
然而又是什么阻碍了我们追寻的脚步，
宁愿隔着手机屏，也不愿亲自追 寻？
当“世界这么大，我想去看看”的声音渐弱，一
群成天“无所谓”的“丧青年”正在悄悄兴起。陈鸿
宇在《行歌》中唱道：
“成长是场冒险， 勇敢的人先上
路。
”
转头发现身边的人早已不见踪影，
没有勇气追求
别样的人生。
没有追求，
谈何归宿？生人的门口紧掩，
又有谁人敢于叩响？
这让我不禁想起那位黄州突围的苏东坡先生。被
贬后的他本应 如其他诗人一样，写写抑郁不平的小诗
抒发自己的愤怒，可他没有，反而以全新的姿态跳脱
旧生 活、
迎接新生命：
“竹杖芒鞋轻胜马，
谁怕？一蓑
烟雨任平生。
”< br>他悠然自在，
勇敢尝试新的生活，
甚至
还创造了如东坡肉、东坡鱼、东坡肘子等 多种菜品，
不可谓不有趣。生命的零点，他没有怨天尤人，而是
缓慢踱步、
探索未知，
这样的生命态度值得后人学习。
反观当代，尽管许 多年轻人都停滞于
JPG
格式，
仍有一些人，开启了
AVI
格式。前 有大学毕业后毅然
决定成为一名记者的理科状元，后有毕业后扎根自然
保护区保护濒危物种的北 大女博士，我们看到他们解
锁了生活的不同模式。打开方式不同，生活的样子也
大不相同。前提 是，要勇敢探索。
亦舒有言：
“我哪有什么归宿，
我的归宿便是我自
己。
”许多人寻寻觅觅的家门其实不过是自己的内心。
生命 旅途多彩，要想找到自己的归宿，必须要有一颗
探索之心，一颗勇敢之心。
让我们带着勇敢上路，
告别
“丧青年”
，
成为 一只
旅行在自己王国中的“小青蛙”吧！
点评
文章从题中“旅客要在每一个生人门口敲叩， 才
能敲到自己的家门”一句入手，引出论点：唯有勇于
探索未知，才能发现更多可能性，找到最 终的归宿。
照应题目，开门见山。
主体部分先用人 们对“旅行青蛙”游戏的青睐，
道出当下人们的生存困境，
从而引发思考，
素材新鲜，
贴近生活。接着借用苏东坡的人生经验，得出缓慢踱
步、探索未知的人生态度。然后用理科状元 与北大女
博士的人生选择强调勇于探索的重要性，并用亦舒的
话进一步点明人生探索的归宿在于 找到自己。议论层
层深入，思路清晰。最后一部分，照应前文，结构严