高考语文：微写作、写作
巡山小妖精
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2021年01月30日 03:40
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高考语文：微写作、写作
一、写作题（共
7
题；共
35
分）
1.
（
2018•
卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作。
2000
年
农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千
万“
世纪宝宝
”
出生。
2008
年
汶川大地震。北京奥运会。
2013
年
“
天宫一号
”
首次太空授课。
2017
年
网民规模达
7
．
72
亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018
年
“
世纪宝宝
”
一代长大成人。
…………
2020
年
全面建成小康社会。
2035
年
基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘，使命和 挑战。你们与新世纪的中国一路同行，成长，中国的新时代一
起追梦，圆梦。以上材料触发了你怎样的联 想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进
“
时光瓶
”
留待
2035
年开启；给那时
18
岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意 ，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于
800
字。
2.
（
2018•
卷Ⅱ）
阅读下面的材料，根据要求写作。
“
二战
”
期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查
了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应
该 注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实
证明 ，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不少
于
800
字。
3.
（
2018•
卷Ⅲ）阅读下面的材料，根据要求写作。
时间就是金钱，效率就是生命
——
特区口号，深圳，
1981
绿水青山也是金山银山
——
时评标题，浙江，
2005
走好我们这一代人的长征路
——
新区标语，雄安，
2017
要求， 围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄装。不少
于
800
字。
4.
（
2018•
北京）作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于
700
字。
①今天，众多
2000
年出生的同学走进高考考场。
18
年过去了， 祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以
“
新时代新青 年
——
谈在祖国发展中成长
”
为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请 你展开想象，以
“
绿水青山图
”
为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与 自然和谐相处的美好图景。
要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。
5.
（
2018•
天津）阅读下 面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。生活中有不同的
“
器
”
。器能 盛納万
物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种
“器
”
叫器量，兼容并
包，彰显才识气度；有一种
“
器
”
叫国之重器，肩负荣光，成就梦想
……
要求：①自选角度，自拟标题：②文 体不限
（诗歌除外）
，文体特征明显；③不少于
800
字；④不得抄袭，不得套作。
6.
（
201 8·
江苏）
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于
800
字的文 章；文体不限，诗歌除外。
花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因
……
莫不如此。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
7.
（
2018•
浙江）
阅读下面文字，根据要求作文。浙江大地， 历史上孕育过务实、知行合一，经世致用等思
想，今天又形成了
“
干在实处、走在前列 、勇立潮头
”
的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写 了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
【注意】
①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于
80 0
字。④不得抄
袭、套作。
二、微写作（共
1
题；共
5
分）
8.
（
2018•
北京）微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①在
《红岩》
《边城》
《老人与海》
中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教 益。
要求：至少写三句，每一句中都有比喻。
120
字左右。
②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：< br>符合原著故事情节。
150-200
字。
③读了< br>《论语》
，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写< br>一段评语。要求：符合人物特征。
150-200
字。
答案解析部分
一、写作题
1.
【答案】
略
【考点】
材料作文
【解析】
【分 析】
本题是一道具有穿越思维的作文命题。要求是
“
写给未来
2035
年的那个他
”
。那么问题就
来了：
首先未来的那个
“< br>他
”
是指谁？可以是自己的亲人，可以是自己的朋友，可以是自己的师长或是学生，甚至
可以是指自己
……
。
然后，要给未来的那个
“
他
”
说些什么呢？从时间上来说，可以说过去，可以说现在，可以说未来
……
。 从
内容上来说可以说人生的感悟，可以说社会的变迁，可以说家庭的责任，可以说国家的命运，可以说做
人的原则，也可以说做事的态度
……
。
对于未来
2035
年的那个
“
他
”
，你是个过来人，你对于那个
“
他
”
，可以回顾已逝的岁月，也可以展望充满
变数的未来。这些就构成了这篇作文的选材 范围，在此基础上结合自身的实际有选择地来进行取舍，最
终形成文章的立意。
文章 的体裁是不限的，可以叙写故事，可以发表议论，还可以抒发感慨。相信人人都会有话可说，人人
也都会 有话要说。结合自己的立意拟定恰当的题目。
【点评】写作中我们应该关注写作要求。
㈠个人和时代的联系。你们与新世纪的中国 一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦，启示我
们一定要关注社会热点，幸福都是奋斗出来的 ，新时代需要创新，责任担当，不忘初心，中国梦
……
，
2018
年的作文题 中我们
可以看到很多时代的影子。从作文的主导作用看，这则材料起到了很好的引领作
用，引导学生要思考人生，更
要关注时代，思考时代，让考生明白，不论任何时代个
体总是要和这个
时代密切相关的。
㈡材料要求写自己的联想和思考，这种思 考有对过去的，也有对现在的，更有对未来的，从写作的思考
层面来看，所给材料是有时代跨越的，材料通过一个
“
时光瓶
”
将过去、现在、未来紧密地联系在一起，
就
给了考生很大的思考空间，让考生有话可说，而且有
真情实感可言，很好地避免了空泛的套作。而
且，从
表达层面来看，联想是 充满情怀的，一定包含着对未来的美好憧憬，是感性的，而思考是多角
度，有思辨性的，应该是理性的分 析。写作中应该注意感性认识
和理性分析的结合。
㈢留待
2035
年开启。是在和下
一代青年一起阅读，这是一种传承，我们应该思考材
料所展现的内涵，
哪些是值得经典永流传的。
2.
【答案】
略
【考点】
材料作文
【解析】
【分 析】
这是一篇材料作文。所以，首先要立足于材料本身来进行分析，分析材料的内涵和外延，
这 是作文审题的关键所在。⑴材料中针对战斗机的防护的见解，多数人的观点最后被证明是错误的，而
那一 位专家的的观点是正确的。由此我们可以得出这样的一个立意的角度：真理有时掌握在少数人的手
中。⑵ 多数人只看到战斗机中弹多的地方就想当然地认为这些地方最应该防护，而那位专家则非常理性
地从科学 的角度进行分析，认为应该防护的是那些没有中弹的地方。由此我们可以得出这样一个作文的
角度：看问 题不能只看表面，而要透过现象看本质。⑶多数人之所以认为战斗机中弹多的地方应该防
护，无非是根据 他们的经验主观地作出的结论，而那位专家则是从科学的层面得出的正确结论。由此，
我们也可以得出这 样的结论：经验主义害死人。
分析材料之后就是要根据自己的理解，来选择自己熟悉的素材来 进行叙事或说理。要注意文体特征，不
可写成
“
四不象
”
。标题自拟 ，力求简洁明了。
【点评】材料提供了一个著名的
“
幸存者偏差
”
理论，从材料中可知，那位专家质疑了成功者，从全局出
发，总结失败者的经验，并从中得出结 论，实践证明，专家的结论是正确的，这就告诉我们，在日常的
生活、学习中，应当：
1
、质疑成功经验，
2
、不要轻视失败，而要从中总结经验教训，
3
、警惕容 易得到
的数据，从全局看待问题。
3.
【答案】
略
【考点】
材料作文
【解析】
【分析】本题是一道多材料作文题目。三个标题，就是三个材料。对于这三则材料要找到它们的
关联点，进而形成写作的范围。第一则材料
“1981
年深圳特区时间就是金钱，效率 就是生命
”
是我国改革