2017新北师大版初中数学知识点汇总
余年寄山水
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2021年01月30日 08:09
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2017
新北师大版初中数学知识点汇总
目
录
八年级下册知识点汇总
21
七年级上册知识点汇总
（注：
※
表示重点部分；
¤
表示了解部分；◎表示仅供参阅部
分；）
第一章
丰富的图形世界
圆柱
:
底面是圆面
，
侧面是曲面
¤
1.
柱体
棱体
:
底面是多边形
，
侧面是正 方形或长方形
圆锥
:
底面是圆面
，
侧面是曲面
¤
2.
锥体
棱锥
:
底面是多边形
，
侧面都是三角形
¤
3.
球体：由球面围成的（球面是曲面）
¤
4.
几何图形是由点、线、面构成的。
①几何体与外界的接触 面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面
和曲面；②面与面相交得到线；③线与线相 交得到点。
※
5.
棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱
。
．
※
6.
侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱
，所有侧棱长都相等。
．．
¤
7.
棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。
¤
8.
根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们
底面图形的形状分别为 三边形、四边形、五边形、六边形……
¤
9.
长方体和正方体都是四棱柱。
¤
10.
圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
¤
11.
圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。
※
12.
设一 个多边形的边数为
n(n
≥
3
，且
n
为整数
)，从一个顶点出发的对角线有
(n-3)
条；可以把
n
边形成
( n-2)
个三角形；这个
n
边形共有
◎
13.
圆上两点之间的部分叫做弧
，弧是一条曲线。
．
◎
14.
扇形，由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。
¤
15.
凸多边形和凹多边形都属于多边形。有弧或不封闭图形都不是多边形。
n
(
n
3
)
条对角线。
2
第二章
有理数及其运算
正整数
(
如
:
1
,
2
,
3
)
整数
零
(0
)
负整数
(
如
:
1
,
2
,
3
)
※
有理数
1
1
正分数
(
如
:
,
,
5
.
3
,< br>3
.
8
)
2
3
< br>
分数
负分数
(
如
:
1
,
1
,
2
.
3
,
4
.
8
)
2
3
※
数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（三者缺一不可）。
※
任何一个有理数，都可以用数轴上的一个点来表示。（反过来，不能说数轴上所有的点
都表示有理数）
※
如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一 个数的相反数，也称这两个数
互为相反数。（
0
的相反数是
0
）
※
在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的侧，且到原点的距离相等。
¤
数轴上两点表示的数，右边的总比左边的大。正数在原点的右边，负数在原点的左边。
※
绝对值的定义：一个数
a
的绝对值就是数轴上表示数
a
的点与原点的距离。数
a
的绝对
值记作
|a|
。
※
正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的数；
0
的绝对值是
0
。
a
(
a
0
)
越来越大
a
(
a
0
)
|
a|
0
(
a
0
)
或
|
a
|
-3
-2
-1
0
1
2
3
a
(
a
0
)
a
(a
0
)
※
绝对值的性质：除
0
外 ，绝对值为一正数的数有两个，它们互为相反数；
互为相反数的两数（除
0
外）的绝对值相等；
任何数的绝对值总是非负数，即
|a|
≥
0
※
比较两个负数的大小，绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下：
①先求出两个数负数的绝对值；②比较两个绝对值的大小；
③根据“两个负数，绝对值大的反而小”做出正确的判断。
※
绝对值的性质：
①对任何有理数
a
，都有
|a |
≥
0.
②若
|a|=0
，则
|a|=0
，反之亦 然
.
③若
|a|=b
，则
a=±b
.
④对任何有 理数
a,
都有
|a|=|-a|
※
有理数加法法则：
< br>①同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加。②异号两数相
加，绝对值相等时和为
0
；绝对值不等时取绝对值较大的数的符号，并用较大数的绝对值
减去较小数的绝对值。③一个数 同
0
相加，仍得这个数。
※
加法的交换律、结合律在有理数运算中同样适用。
¤
灵活运用运 算律，使用运算简化，通常有下列规律：①互为相反的两个数，可以先相
加；②符号相同的数，可以先相 加；③分母相同的数，可以先相加；④几个数相加能得到
整数，可以先相加。
※
有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
¤
有 理数减法运算时注意两“变”：①改变运算符号；②改变减数的性质符号（变为相反
数）
有理数减法运算时注意一个“不变”：被减数与减数的位置不能变换，也就是说，减法没有交换律。
¤
有理数的加减法混合运算的步骤：
①写成省 略加号的代数和。在一个算式中，若有减法，应由有理数的减法法则转化为
加法，然后再省略加号和括号 ；②利用加法则，加法交换律、结合律简化计算。
（注意：减去一个数等于加上这个数的相反 数，当有减法统一成加法时，减数应变成它本
身的相反数。）
※
有理数乘法法则：
①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。②任 何数与
0
相
乘，积仍为
0
。
1
3
5
※
如果两个数互为倒数，则它们的乘积为
1
。（如：
-2
与
、
与
…等）
2
5
3< br>※
乘法的交换律、结合律、分配律在有理数运算中同样适用。
¤
有理数乘法运算步骤：①先确定积的符号；
②求出各因数的绝对值的积。
¤
乘积为
1
的两个有理数互为倒数。注意：
①零没有倒数 。②求分数的倒数，就是把分数的分子分母颠倒位置。一个带分数要先化成
假分数。③正数的倒数是正数 ，负数的倒数是负数。
※
有理数除法法则：
①两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
②
0
除以任何非
0
的数都得
0
。
0
不可作为除数，否则无意义。
n
个
a
※
有理数的乘方
指数
a
a
a
a
a
n
底数
幂
※
注意：①一个数可以看作是本身的一次方，如
5=5
1
；
②当底数是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在右上角写指数。
※
乘方的运算性质：
①正数的任何次幂都是正数；②负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；
③任何 数的偶数次幂都是非负数；④
1
的任何次幂都得
1
，
0
的任 何次幂都得
0
；
⑤
-1
的偶次幂得
1
；
-1
的奇次幂得
-1
；⑥在运算过程中，首先要确定幂的符号，然后再
计算幂的绝对值。
※
有理数混合运算法则
:
①先算乘方
,
再算乘除
,
最后算加减②如果有括号
,
先算括号里面的
.
第三章
字母表示数
※
代数式的概念：
用运算符号（加、减、乘除、乘方、开方等）把数与表示数的字母连接而成的式子叫
做代数式
。单独的一个数或一个字母也是代数式。
．．．
注意：①代数式中除了含有数、字母和运算符号外，还可以有括号；
②代数式中不含 有“
=
、
>
、
<
、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式 ，但
等号和不等号两边的式子一般都是代数式；
③代数式中的字母所表示的数必须要 使这个代数式有意义，是实际问题的要符
合实际问题的意义。
※
代数式的书写格式：
①代数式中出现乘号，通常省略不写，如
vt
；
②数字与字母相乘时，数字应写在字母前面，如
4a
；
③带分数与 字母相乘时，应先把带分数化成假分数后与字母相乘，如
2
a
应写作
1
3
7
a
；
3
④数字与数字相乘，一般仍用“×”号，即“×”号不省略；
⑤在代数式 中出现除法运算时，一般按照分数的写法来写，如
4
÷（
a-4
）应写作4
；注意：分数线具有“÷”号和括号的双重作用。
a
4< br>⑥在表示和（或）差的代差的代数式后有单位名称的，则必须把代数式括起来，再将
单位名称写在 式子的后面，如
(
a
2
b
2
)
平方米< br>
※
代数式的系数：
代数式中的数字中的数字因数叫做 代数式的系数
。如
3x,4y
的系数分别为
3
，
4
。
．．．．．．
注意：①单个字母的系数是
1
，如< br>a
的系数是
1
；
②只含字母因数的代数式的系数是
1
或
-1
，如
-ab
的系数是
-1
。
a< br>3
b
的系数是
1
※
代数式的项：
< br>代数式
6
x
2
2
x
7
表示
6x
2
、
-2x
、
-7
的和，
6x< br>2
、
-2x
、
-7
是它的项，其中把不含字母
的项叫 做常数项
注意：在交待某一项时，应与前面的符号一起交待。
※
同类项：
所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
注意：①判断几个代数 式是否是同类项有两个条件：
a.
所含字母相同；
b.
相同字母的指数
也相同。这两个条件缺一不可；
②同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关；③几个常数项也是同类项。
※
合差同类项：
把代数式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。
①合并同类项的理论根据是逆用乘法分配律；
②合并同类项的法则是把同类项的系数 相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不
变。
注意：
①如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后结果为
0
；
②不是同类项的不能合并，不能合并的项，在每步运算中都要写上；
③只要不再有同类项，就是最后结果，结果还是代数式。
※
根据去括号法则去括号：
括号前面是“
+
”号，把括号 和它前面的“
+
”号去掉，括号里各项都不改变符号；括号
前面是“－”号去掉，括号 里各项都改变符号。
※
根据分配律去括号：
括号前面是“
+
”号看成
+1
，括号前面是“－”号看成
-1
，根据乘法的分配 律用
+1
或
-1
去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。
※
注意：
①去括号时，要连同括号前面的符号一起去掉；
②去括号时，首先要弄清楚括号前是“
+
”号还是“－”号；
③改变符号时，各项都变号；不改变符号时，各项都不变号。
第四章
平面图形及位置关系
一
.
线段、射线、直线
※
1.
正确理解直线、射线、线段的概念以及它们的区别：
名称
图形
表示方法
端点
直线
射线
线段
O
l
A
B
长度
无法度量
无法度量
可度量长度
直线
AB
(
或
BA
)
直
线
l
射线
OM
线段
AB
(
或
BA
)
线段
l
无端点
1
个
2
个
M
l
※
2.
直线公理
:
经过两点有且只有一条直线
.
二
.
比较线段的长短
A
B
※
1. 线段公理
:
两点间线段最短
;
两之间线段的长度叫做这两点之间的距离< br>.
※
2.
比较线段长短的两种方法
:
①圆规截取比较法
;
②刻度尺度量比较法
.
※
3.
用刻度尺可以画出线段的中点
,
线段的和、差、倍、分
;
用圆规可以画出线段的和、差、倍
.
三
.
角的度量与表示
※
1.
角
:
有公共端点的两条射线组成的图形叫做角
;
这个公共端点叫做角的顶点
;
这两条射线叫做角的边
.
A
※
2.
角的表示法：角的符号为“∠”
①用三个字母表示，如图
1
所示∠
AOB
b
B
O
图
2
②用一个字母表示，如图
2
所示∠
b
图
1
③用一个数字表示，如图
3
所示∠
1
④用希腊字母表示，如图
4
所示∠β
1
β
图
4
图
3
※
经过两点有且只有一条直线。
※
两点之间的所有连线中，线段最短。
※
两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离
。
．．．．．．．．
1º=6
0
’
1
’
=60
”
※
角也可以看成是由一条射线绕着它的端点 旋转而成的。如图
5
所示：
图
5
※
一条射线绕它的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，
所成的角叫做平角
。如图
6
所示：
．．
平角
图
6
终边
始边
※
终边继续旋转，当它又和始边重合时，
所成的角叫做周角
。如图
7
所示：
．．
周角
图
7
※
从一个角的顶点引 出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的
．．
平分线
。
．．．
※
经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。
※
如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。
※
互相垂直的两条直线的交点叫做垂足
。
．．
※
平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
※如图
8
所示，过点
C
作直线
AB
的垂线，垂足为
O
点，线段
CO
的长度叫做点
到直
线
C
．C
．
．．
．
A
B
的距离
。
．
．
．．．
A
图
8
O
B
第五章
一元一次方程
※
在一个 方程中，只含有一个未知数
x
（元），并且未知数的指数是
1
（次）
,
这样的方程
叫做一元一次方程
。
．．．．．．
※
等式两边同时加上
(
或减去
)
同一个代数式，所得结果仍是等式。
※
等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为
0
的数），所得结果仍是等式 。
※
解方程的步骤：解一元一次方程，一般要通过去分母、去括号、移项、合并同类 项、
未知数的系数化为
1
等几个步骤，把一个一元一次方程“转化”成
x=m
的形式。
第六章
生活中的数据
※
科 学记数法：一般地，一个大于
10
的数可以表示成
a×10
n
的形式 ，其中
1
≤
a<10
，
n
是正整数，这种记数方法叫做科学 记数法
。
．．．．．
※
统计图的特点：
折线统计图：能够清晰地反映同一事物在不同时期的变化情况。
条形统计图：能够清晰地反映每个项目的具体数目及之间的大小关系。
扇形统计图：能够清晰地表示各部分在总体中所占的百分比及各部分之间的大小关系
统计图对统计的作用：
（
1
）可以清晰有效地表达数据。
（
2
）可以对数据进行分析。
（
3
）可以获得许 多的信息。（
4
）可以帮助人们作出合理的决策。
七年级下册知识点总结
第一章
整式的运算
一
.
整式
※
1.
单项式
①由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独一个数或字母也是单项式。
②单项 式的系数是这个单项式的数字因数，作为单项式的系数，必须连同数字前面的性质
符号
,
如果一个单项式只是字母的积
,
并非没有系数
.
③一个单项式中
,
所有字母的指数和叫做这个单项式的次数
.
※
2.
多项式
①几个单项式的和叫做多项式
.
在 多项式中
,
每个单项式叫做多项式的项
.
其中
,
不含字母的
项叫做常数项
.
一个多项式中
,
次数最高项的次数
,
叫做这个多项式的次数
.
②单项式和多项式都有次数
,
含有字母的单项式 有系数
,
多项式没有系数
.
多项式的每一项
都是单项式
,< br>一个多项式的项数就是这个多项式作为加数的单项式的个数
.
多项式中每一
项都 有它们各自的次数
,
但是它们的次数不可能都作是为这个多项式的次数
,
一个 多项式
的次数只有一个
,
它是所含各项的次数中最高的那一项次数
.
※
3.
整式单项式和多项式统称为整式
.
单 项式
整式
代数式
多项式
其他代数式
二
.
整式的加减
¤
1.
整式的加减实质上就是去括号后
,
合并同类项
,< br>运算结果是一个多项式或是单项式
.
¤
2.
括号前面是“－”号< br>,
去括号时
,
括号内各项要变号
,
一个数与多项式相乘时,
这个数
与括号内各项都要相乘
.
三
.
同底数幂的乘法
m
n
m
n
※
同底数幂的乘法法则
: < br>a
a
a
(
m,n
都是正数
)< br>是幂的运算中最基本的法则
,
在应
用法则运算时
,
要注意以下 几点
:
①法则使用的前提条件是：幂的底数相同而且是相乘时，底数
a
可以 是一个具体的数字式
字母，也可以是一个单项或多项式；②指数是
1
时，不要误以为没 有指数；③不要将同底
数幂的乘法与整式的加法相混淆，对乘法，只要底数相同指数就可以相加；而对于 加法，
不仅底数相同，还要求指数相同才能相加；④当三个或三个以上同底数幂相乘时，法则可
m
n
p
m
n
p
a
a
a
a
推广为
（其中
m
、
n
、
p
均为正数）；⑤公式还可以逆用：
a
m
n< br>
a
m
a
n
（
m
、
n< br>均为正整数）。
四．幂的乘方与积的乘方
m
n
m n
(
a
)
a
※
1.
幂的乘方法则：< br>(
m,n
都是正数
)
是幂的乘法法则为基础推导出来的
,但两
者不能混淆
.
m
n
n
m
mn
(
a
)
(
a
)
a
(
m
,
n
都为正数
)
.
※
2.
※
3.
底数有负号时
,
运算时要注意
,
底数是< br>a
与
(-a)
时不是同底，但可以利用乘方法则化成
同底，
如将（
-a
）
3
化成
-a
3
n
a
(
当
n
为偶数时
),
一般地
,
(
a
)
n
n
a
(
当
n
为奇数时
).
※
4
．底数有时形式不同，但可以化成相同。
※
5
．要注意区别（
ab
）
n
与（
a+b
）
n
意义是不同的，不要误以为（
a+b
）
n
=a
n
+bn
（
a
、
b
均不
为零）。
※
6
．积的乘方法则：积的乘方，等于把积每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，即
(ab
)
n
a
n
b
n
（
n< br>为正整数）。
※
7
．幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。
五
.
同底数幂的除法
m
n
m
n
※
1.
同底数幂的除法法则
:
同底数幂相除
,
底数不变
,
指数相减
,
即
a
a
a
(a
≠
0,m
、
n
都是正数
,
且
m>n).
※
2.
在应用时需要注意以下几点
:
①法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且
0
不能做除数
,
所以法则中
a
≠
0.
0
a
1
(
a
0
)
,
如
10
0
1
,(-2.5
0
=1),
则
0
0
无意义
.
②任何不等于
0
的数的
0
次幂等于
1,
即
1
③任何不等于
0
的数的
-p次幂
(p
是正整数
),
等于这个数的
p
的次幂的倒数< br>,
即
a
p
p
( a
a
≠
0,p
是正整数
),
而
0
-1< br>,0
-3
都是无意义的
;
当
a>0
时
,a< br>-p
的值一定是正的
;
当
a<0
时
,a
- p
的值
可能是正也可能是负的
,
如
2
2
1
1
3
,
2
④运算要注意运算顺序
.
4
8
六
.
整式的乘法
※
1.
单项式乘法法则
:
单项式相乘
,
把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只 在一个单
项式里含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式。
单项式乘法法则在运用时要注意以下几点：
①积的系数等于各因式系数积，先确定符 号，再计算绝对值。这时容易出现的错误的是，
将系数相乘与指数相加混淆；
②相同字母相乘，运用同底数的乘法法则；
③只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数作为积的一个因式；
④单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用；