新湘教版八年级下数学知识点大全资料讲解

余年寄山水
740次浏览
2021年01月30日 08:33
最佳经验
本文由作者推荐

大学生个人总结-

2021年1月30日发(作者:中国喜剧电影推荐)
新湘教版八年级下册数学复习资料

一、直角三角形

1
、
角平分线:

角平分线上的点到这个角的两边的距离相等

如图,∵
AD
是∠BAC
的平分线(或∠
1=
∠
2
),

PE< br>⊥
AC
,
PF
⊥
AB
∴
PE=PF
A
1
2
F
P
E
B
D
C
边等于斜 边的一半


1
AB
Rt

2
如图,在< br>ABC
中,∵∠
A=30
°,∴
BC=
。


③在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么

这条直角边所对的角等于
30
°

1
AB
如图,在
Rt

ABC
中,∵
BC=
2
,∴∠
A= 30
°。

B
B
角平分线的逆定理
;
角内部的点 到角两边的距离相等,
那么这一点到角的角平分线上。
∵
PE
⊥
AC
,
PF
⊥
AB

PE=PF
∴点
P在∠
BAC
的平分线
AD
上


2
、
线段垂直平分线:
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点

的距离相等

。



如图,∵
CD
是线段
AB
的垂直平分线,∴
PA=PB

3
、
勾股定理及其逆定理

①勾股定理:直角三角形两直 角边
a
、
b
的平方和等于斜边
c
的平方,
2
2
2
即
a

b

c
。

C
P
A
E
D
C
A
6
、直角三角形的判定


1
、有一个角是直角的三角形是直角三角形。

2
、如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。

3
、勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长
a
,
b
,
c< br>有关系
a

b

c
,那
么这个三角形是直角 三角形。

A
2
2
2
B
a
C
c< br>b
7
、三角形中位线

定义:连接三角形两边中点的线段叫做中位线。

三角形中位线定理

三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半

如图,在⊿
ABC
中,∵
E
是
AB
的中点,
F
是
AC
的中 点,

即
EF
是⊿
ABC
的中位线


∴
EF
∥
BC
且
EF=

二、四边形

内角和

2
180
n
边形的 对角线共有
求斜边,则
c

a

b
;求直角边,则
a

c

b
或
b

c

a
。

2
2
2
2
2
2
2
②逆定理
如果三角形的三边长
a
、
b
、
c
有关系
a角三角形

。

分别计算“
a
2

b

c
,那么这个三角形是直
2
2
1
BC
2
A
E
B
F
C

b
2
”和“c
2
”,相等就是
Rt

,不相等就不是
Rt

。

B
1
、多边形内角和公式:
n
边形的内角和
=(n
-
2)
·
180º
;任意多边形的外角和:
360
求
n
边形的方法:
D
A
n

4< br>、
直角三角形全等

方法:
SAS
、
ASA
、
SSS
、
AAS
、
HL
。

HL:
斜边和一条直角边分别对应相等的两个直角三角形全等。

5
、
直角三角形的其它性质

①


直
角三角形两锐角互余

②直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

n
(
n

3
)
条

2
C
2
、中心对称:(在直角坐标系中即关于原点对称,其横、纵坐标都互为相反数)

※
1
.成中心对称的两个图形是全等
.
※
2
.成 中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分
.
※
3.
如果两个图形的对应点连线都经过某一点,
并且被这一点平分,
那么这两个图形
关于这一点对称
.
1
AB
如图,在
Rt

ABC
中,∵
CD
是斜边
AB
的中线,∴
CD=
2
。

②在直角三角形中,如果一个锐角等于
30
°那么它所对的直角

B
会画与某某图形成中心对称图形

会辨别图形、实物、汉字、英文字母、扑克等是否中心对称图形

C
A
3
、特殊四边形的性质和判定

(

)两组对边分别平行;

1
A
D
(

2
) 两组对边分别相等;
平行四边行性质

(

3
)两组对角分 别相等;

o

(
B
C

4
)对 角线互相平分;

(

5
)邻角互补
.
(
1
)两组对边分别平行

(
2
)两组对边分别相等


(
3
)两组对角分别相等


ABCD
是平行 四边形

(
4
)一组对边平行且相等


(
5
)对角线互相平分


(

1
)具有平行四边 形的所
有通性
;
D
C
矩形的性质

(
< br>2
)四个角都是直角
;


(

3
)对角线相等
.
A
B
D
C
(
1
)平行四边 形

一个直角

(
2
)三个角都是直角

O


四边形
ABCD
是矩形
.
(
3< br>)对角线相等的平行四
边形

A
B

D
< br>(

1
)具有平行四边形的所
有通性;
菱形的性质

(

2
)四个边都相等;

A
O
C

(

3
)对角线垂直且平分对
角
.
(
1
)平行四边形

一组邻边等

B
(
2
) 四个边都相等



四边形四边形
ABCD
是菱形
.
(
3
)对角线垂直的平行四
边形


(

)具有平行四边形的所
有通性;
D
C
正方形
(

1

2
)四个边都相等,四个
角都是直角;
(


3
)对角线相等垂直且平
分对角
.
A< br>B
(
1
)平行四边形

一组邻边等

一个直 角

(
2
)菱形

一个直角



四边形
ABCD
是正方形

(
3
)
矩形

一组邻边等


4
、面积公式

①
S
平行四边形
=
底×高




②
S
矩形
=
长×宽



③
S
正方形
=
边长×边长

④
S
菱形=底×高=
×
(
对角线的积
),
即:
S=(a
×
b)
÷
2
5
、有关中点四边形问题的知识点:

(
1
)顺次连接任意四边形的四边中点所得的四边形是平行四边形;

(
2
)顺次连接矩形的四边中点所得的四边形是菱形;

(
3
)顺次连接菱形的四边中点所得的四边形是矩形;

(
4
)顺次连接等腰梯形的四边中点所得的四边形是菱形;

(
5
)顺次连接对角线相等的四边形四边中点所得的四边形是菱形;

(
6
)顺次连接对角线互相垂直的四边形四边中点所得的四边形是矩形;
< br>(
7
)顺次连接对角线互相垂直且相等的四边形四边中点所得的四边形是正方形;

6
、四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形、直角梯形的关系图:




大学生个人总结-


大学生个人总结-


大学生个人总结-


大学生个人总结-


大学生个人总结-


大学生个人总结-


大学生个人总结-


大学生个人总结-