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2021年01月30日 10:35
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海底两万里好词好句-
杨生畜一犬，甚爱之。一日，生夜行，堕涸井中。犬吠彻夜，旦日，有行人过，往视，
见井中有 人焉。生曰：
“
君若出我，当厚报。
”
行人曰：
“
以此犬见 与。
”
生曰：
“
此犬尝屡次活
我，不得与尔。
”
行 人曰：
“
若不与我，便不出尔。
”
其时，犬引颈下视井中。生知其意，遂应< br>之。杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。后五天，犬夜走归杨生家。
1.
为下列字选择正确的义项。
（
1
）若不与我，
“
与
”
：
_________
A.
和
B.
结交
C.
给
D.
赞成
（
2
）犬引颈下视井中，
“
引
”
：
____________
A.
延续
B.
伸长
C.
举
D.
导引
2.
用现代汉语解释下面的句子。
杨生出，行人系犬而去，犬时时顾。
_____________________ __________________________________________________
3.
文中
“
甚爱之
”
中的
“
之
”
指代
__________,“
生知其意，遂应之
”
中的
“
之
”
指代
____________
。
4.杨生答应行人要求的原因是
________________________________ _
（用自己的话回答）
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司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》 ，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是
手不释书，
至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，< br>一儿登瓮，
足跌没水中，
众皆弃去，
光持石击瓮，
破之，水迸，儿得活 。
1.
解释下列词的意思。
（
1
）众皆弃去
_________________________________________
（
2
）破之
_________________________________________
2.
翻译下面的句子。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
_________________________________________________ ______________________
3.“
破瓮救人
”
的故事 反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。
创新思维的事例古今中外不胜枚举 。请举一例。
孟子幼时，
其舍近墓，
常嬉为墓间之事 ，
其母曰：
“
此非吾所以处吾子也。
”
遂迁居市旁，
孟子又 嬉为贾人街卖之事。其母曰：
“
此又非吾所以处吾子也。
”
复徙居学宫旁。孟 子乃嬉为
俎豆揖让进退之事，其母曰：
“
此可以处吾子矣。
”
遂居焉 。（选自刘向《烈女传》）
1.
解释下列词语。
A.
嬉：
___________ B.
贾人：
___________
2.
这段文字源自历史典故：
______________________ |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||
齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。黔敖左奉食，
右执饮，曰：
“
嗟！来食！
”
扬其目而视之，曰：
“
余惟 不食嗟来之食，以至于斯也！
”
从而谢
焉。终不食而死。
1.
解释加点词的含义：
①以至于斯
也
___________
②从而谢
焉
___________
．
．
2.
用 一句话概括本文的中心（不超过
10
个字）。
__________________ ______________
3.
这则故事给你最深刻的感受是什么？
答：
____________________________________________ ________________________
||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以 写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖
（
yǒu
，窗），施尾于堂。叶 公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也
，
．．．．．．．
好夫似龙 而非龙者也
。
．．．．．．．．．
1.“
弃而还走
”中
“
还
”
的意思是：
___________________ ______________
。
2.
翻译文中画线句子：
_________________________________________ ______________________________
3.
这个故事讲的是______________________
（成语）。
4.
这个成语的含义是：
。
七
< br>匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓
不识， 家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：
“
愿得主人书遍读之。
”
主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：
“
无说《诗》，匡鼎 来。
匡说《诗》，解人颐。
”
鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。
1.
下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（
）
A.
邻舍有烛而不逮
不逮：不给他
B.
衡乃与其佣作
佣作：雇佣劳作
C.
而不求偿
偿：报偿
D.
邑人畏服之如是
邑人：同乡
2.
文中一个家喻户晓的典故是：
3.
本文记述了有关匡衡的几个故事？读后你有什么感受？
八、尹翁归传
尹翁归字子兄，河东平阳人也，徙杜陵，翁归少孤，与季父居。为狱小 吏，晓习文法，喜击
剑，人莫能当。是时大将军霍光秉政，诸霍在平阳，奴客持刀兵入市斗变，吏不能禁 ，及翁
归为市吏，莫敢犯者。公廉不受馈，百贾畏之。
后去吏居家。会田延年为河东 太守，行县
至平阳，悉召故吏五六十人，延年亲临见，令有文者东，有武者西。阅数十人，次到翁归，< br>独伏不肯起，
对曰：
“
翁归文武兼备，
唯所施设。
”
功曹以为此吏倨傲不逊，
延年曰：
“
何伤？
”
遂召上辞问，甚奇其对 ，除补卒吏，便从归府。案事发奸，穷竟事情，延年大重之，自以能
不及翁归，徙署督邮。河东二十八县 ，分为两部，闳孺部汾北，翁归部汾南。所举应法，得
其罪辜，属县长吏虽中伤，莫有怨者。举廉为缑氏 尉，历守郡中，所居治理，迁补都内令，
举廉为弘农都尉。
征拜东海太守，过辞廷尉 于定国。定国家在东海，欲属托邑子两人，令后堂待见。定国与翁
归语终日，
不敢见其邑子。< br>既去，
定国乃谓邑子曰：
“
此贤将，
汝不任事也，
又不可干以 私。
”
1
、下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（
）
Ａ
.
奴客持刀兵入市斗变
斗变：斗殴闹事。
Ｂ
.
是时大将军霍光秉政
秉：执掌。
Ｃ
.
延年曰：
“
何伤？
”
伤：伤害。