日语助动词精讲
绝世美人儿
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2021年01月30日 13:28
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日语助动词精讲
一、助动词的性质和特点
1
、助动词是有形态变化的功能词。
2
、
这类词不能单独 使用，
主要接在以动词为主的用言后（有时也接体言）
，
形成一个新的表达方式。
如：动词食べる＋助动词られる—食べられる（被吃）。
食べられる—食べられた（有形态变化）
二、助动词的分类
助动词除具上述共同点之外，
每个助动 词的接续方法、
活用类型、
尤其是语
法意义和功能等，都有很大差别。
（
1
）根据接续法的不同而采取的划分形式：（前接续）
1
、
接未然形：れる、られる、せる、させる、まい、ぬ等；
2
、
接连用形：たい、そうだ（样态）、ます、た等；
3
、
接终止形：らしい、そうだ（传闻）、だろう、でしょう等；
4
、
接连体形：ようだ等；
5
、
接推量形：う、よう等；
（
2
）根据助动词的自身的变化的划分：（变化所遵循的规则）
1
、
动词型：れる、られる、せる、させる；
2
、
形容词型：たい、らしい、ない；
3
、
形容动词型：そうだ、ようだ、だ；
4
、
特殊型：です、ます、た、ぬ；
5
、
无变化型：う、よう、まい；
下面，我们根据助动词所表达的意义，分别讲解各类助动词的用法。
表示被动的助动词“れる”“られる”
一、接续
“れる”“られる”是表示被动的助动词，即表示承受来自别人（或事物）
的 某种动作或影响的词。
“れる”“られる”所表达的含义完全相同，
只是在接
续问题上 存在一些差异，前面所接续的动词的类型不同而已。
1
、れる：五段动词未然形
とる—とら
+
れる—とられる
；書く—かか
+
れる—かかれる
さ变动词
する—さ
+
れる—される
2
、
られる：一段动词未然形
見る—見
+
られる—見られ る；食べる—食べ
+
られる—食べら
れる；か变动词
来る—こ
+
られる—こられる
3< br>、“れる”“られる”具有活用型，他们本身是一段动词，其活用形与一
段动词相同。
食べられる：食べられた（过去）；食べられない（否定）
；食べられれば< br>（假定）；
二、他动词的被动说法
这种被动形式，表示被动者直接承受别人的动作或受别人的影响。
常用句型：
（
1
）
A
が
B
に„れる（られる）
A
是动作的承受者“„被”；
B
是动作的发出者。下面，我们通过表 达同一
意义的主动句与被动句的对照，看一看被动句式的用法。
1
、
学生が
田中先生を
尊敬する。（学生尊重田中老师；主动）
田中先生が
学生に
尊敬される。（田中老师被学生尊重；被动）
2
、
警察が泥棒を捕まえた。（警察抓住了小偷；主动）
泥棒が警察に捕まえられた。（小偷被警察抓住了；被动）
从以上 的例子我们可以看出，
用他动词，
即，
用动宾关系构成的主动句，
在
改为被动句时，
主动句的宾语成为被动句的主语，
主动句的主语成为被动句的宾
语（格 助词发生变化）。
（
2
）
A
は
B
に
C
を„れる（られる）
主动句中宾语的修饰语在被动句中作主语的表达方式。
1
、
花子さんは私の腕をつねました。（花子掐了我的胳膊；主动）
私は花子さんに腕をつねられました。（我被花子掐了胳膊；被动）
2
、
子供が私の眼鏡を壊しました。（孩子弄坏了我的眼镜；主动）
私は子供に眼鏡を壊されました。（我被孩子弄坏了眼镜；被动）
值得注意的是，
日语中表达被动只是部分地
（如身体的一部分或所拥有的物
品）
受他人动作的影响时，
习惯上不将部分做主语，
而是把整体作为主语。
如上
述两组例句中的被动形式，按汉语的表达方式应该为：
1
、私の腕が花子さ んにつねました。（与汉语顺序一一对应：我的胳膊，
被花子，掐了）
2< br>、私の眼鏡は子供に壊されました。（与汉语顺序一一对应：我的眼镜，
被孩子，弄坏了）
但实际上，
这在日语中是错误的表达方式。
如果直译为汉语，
则为“我被 花子掐
了胳膊。”；“我被孩子弄坏了眼镜。”
通过以上的对照我 们可以发现，
主动句和被动句中的宾语是一样的。
主动句
变为被动句时宾语不发生变化 。
二、自动词的被动说法
以自动词作 谓语的被动句，
表示被动者受到他人动作或外界作用的结果所带
来的影响。在日语语法中称作“ 迷惑の受身”即“受害被动句”。
常用句型：主动句：
A
が„（自动词）
被动句：
A
が
B
に„れる（られる）
1
、雨が降りました。（下雨了）
私は雨に降られました。（我被雨淋了）
2
、人が来ました。
人に来られて、勉強ができませんでした。（因为来人，没能学习）
这句话如果直译的话，
应该是“我被人来了，
没能学习成。
”这是日语中与
中文表达的不同之处。且这两句都有受害的意味。
三、无生命作主语的被动句
日语的被动句中有时以无生命作主语，
动作者是非特殊的主体或多数人，
表
示某种客观事实。
不强调动作的发出者，
所以这种情况下动作的主语一般被省略。
1
、
今日重大なニュースが発表されました。
（今天发表了重大新闻。
至于
是谁发表的并不 去追究）
2
、
オリンピックは
4
年ご と行われる。
（
奥林匹克运动会每
4
年举行一次。
）
3
、
この作家はよく知られている。（这位作家很出名。）
表示可能的助动词“れる”“られる”
一、接续
“れる”“られる”又是表示可能的助动词，
表示具有某种能力、
可 能性等
意义。
其接续方法与表示被动的用法相同。
但，
可能助动词“れる”接 在五段动
词未然形
后，经常发生音便。如：読む—読まれる—読める；書く—書かれ る
—書ける等。（变化规律：将末尾假名变为同行的え段假名，后续る。）
吸う—吸える；行く—行ける
読める、
書ける这类词语通 常被成为“可能动词”。
在实际运用中，
五段动
词表达可能时，
多用可能动词 ，
而较少使用五段动词的可能态；さ变动词する后
续可能助动词表达可能的用法不多。通常是“ 词干
+
できる”如：解説できる。