必考五年级语文上期末考试含答案
别妄想泡我
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2021年01月30日 15:21
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五年级语文上册期末考试卷
一、读拼音，写词语。
（
8
分）
zhu
ā
n
ɡ
y
á
n
f
è
i x
ū
ɡ
u
ī
b
ǎ
o
hu
ī
j
ì
n
（
）
（
）
（
）
（
）
z
ā
o
ɡā
o
y
ò
u hu
ò
q
í
t
ú
di
à
n t
á
n
ɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。
（
4
分）
ti
ā
o
ti
ǎ
o
1
．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（
）明。
—
2
．每天到古井边挑（
）水的村民络绎不绝。
—
pi
á
n
bi
à
n
3
．爷爷行动不太便（
）利，过马路时，总是我搀着他。
—
4
．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（
）宜了！
—
三、填字成词，并解释所填的字。
（
6
分）
安然无（
）
居高（
）下
震耳（
）聋
依依不（
）
颇负（
）名
大喜过（
）
四、按要求填空。
（
6
分）
1
．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。这两句诗中意思相同的两个字是（
）和（
）
。
2
．训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹 净。这句话最能说
明外祖父爱惜墨梅图的词是（
）
和
（
）
。
3
．①隶书
②金文
③行书
④小篆
⑤楷书
⑥甲骨文这些字体出现的先
后顺序是
（
）
。
（只写序号）
分）
5
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
（
1
．多美的诗啊！精彩极了！
（
）
2
．孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（
）
3
．同志们！用石头砸！
（
）
4
．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
（
）
5
．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。
（
）
六、给“花”字选择正确的解释。
（
3
分）
花：①花费
②模糊不清
③能开花供观赏的植物
1
．我精心照顾这盆海棠花。
（
）
2
．父亲为了我们的成长花费了许多心血。
（
）
3
．爷爷今年
70
多岁了，眼睛有些花了。
（
）
七、我能按要求完成下列各题。
（
10
分）
（
1
）多读多写是能否提高语文水平的关键。
（用修改符号修改病句）
（
2
）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
（
3
）写一个含有三个连续动作的句子。
（
4
）父亲把诗扔回原处：
“我 看这首诗糟糕透了。
”
（改为间接引语）
__________ __________________________________________________ _________
（
5
）小明来找我去动物园玩。
（改为两句话）
_________________________________________________ ____________________
八、在括号里填上适当的关联词。
（
4
分）
）应该说到做到。
）你答应了他的要求，你（
．
（
1
2
．
（
）我知道看病是件费时间的事，
（
）我的心还是疼痛地收缩
成一团。
3
．长大后，
（
）我走到哪里，
（
）不能忘记我的故乡。
4
．
（
）事情重来一遍，我（
）也不让他独自去看病了。
九、积累运用。
1
．按要求写成语或句子。
（
7
分）
（
1
）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（
）
、
（
）
等词语来形容人多。
< br>（
2
）勇往直前是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有
（
）
、
（
）
、
（
）
。
（
3
）思念久别的家乡时，你会用诗句（
）尠来表
达思乡之情。
2
．仿写句子。
（
3
分）
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给
人间增添一份春色。
如果我是（
）
，就
(
).
如果我是（
）
，就
(
).
如果我是（
）
，就
(
).
十、语言实践。
（
8
分）
嫦娥奔月是家喻户晓的神话传说。
随着科技事业的不断进步，
我国培养了第一
批女宇航员，正在为上演真实版的嫦娥奔月作热身活动。假如派你去采访她们，
你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。
十一、阅读短文，完成练习。
散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为< br>如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就
像我小时候很听她 的话一样。
天气很好。
今 年的春天来得太迟，
有一些老人挺不住，
在清明将到的时候死去
了。但是春天总算来了 。我的母亲又熬过了一个冬季。
这 南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩
芽儿也密了；
田野的 冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……
生命。
我和母亲走在前面，
我的妻子和儿子走在后面。
小 家伙突然叫起来：
前面是妈
妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。
后来发生了分歧：
母亲要走大路，
大路 平顺，
我的儿子要走小路，
小路有意思。
不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早 已习惯听从她强壮的儿子；我的儿
子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的 。一霎时
我感到了责任的重大，
就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办 法，
找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，
因为我伴同 他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：走大路。
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧！她向小路望去，那里
有金 色的菜花，
两行整齐的桑树，
尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我走不过去的地方，
你就背着我。
这样，
我们 就在阳光下，
向着那菜花、
桑树和鱼塘走去。
到了一处，
我蹲下来，
背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不
算重；儿子虽然很胖，毕 竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，
走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就 是整个世界。
1
．根据意思写词语。
（
3
分）
（
1
）相信并佩服。
（
）