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2021年1月30日发(作者：国诚金融)
部编人教版六年级语文下册：第
8
课

匆匆

同步练习

1.2
匆匆同步练习

一、填空题

1.
按拼音写词语。

zhē wǎn

lí
ng lì

pái huái

bó wù

zhēng róng


nuó yí

________




________

________

________

________

________

2.
写出下列句子 的修辞手法。
①
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃
花谢了，
有再开的时候。
________

②
过去的日子如轻烟，被 微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
________

③
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
________

3.
给多音字组词。藏：
cáng________ zàng________
空：
kōng________
kòng________

4.
给划线的字选择正确的释义
①
莫名其妙
________A
．好；美妙
B
．神奇；巧妙；奥 妙

②
座无虚席
________A
．空虚
B
．徒 然，白白地
C
．虚心
D
．空着
E
．虚假

③
大同小异
________A
．共同；一齐
B
．跟
……< br>相同
C
．相同；一样

5.
择优选用

读句子，想一想破折号的作用。

A
．解释说明
B
．意思转 换
C
．语音的停顿
D
．提示下文
E
．声音延长
< br>①
啊，爸爸
!
没有您的爱，我是活不下去的
!
——
无 论怎样，请您不要这样说。
________

②
但是，聪明的，你告诉我， 我们的日子为什么一去不复返呢？
——
是有人偷了他们罢：
那是谁？
____ ____

③
于是
——
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候 ，日子从饭碗里过去
……________

6.
比一比，再组词。柳
________
偷
________
虚
________
匆
________
盆
________

抑
________
愉
________
虑
________
勿
________
盒
________

7.
查字典填空。
“
匆
”
字用音序查字法先查音序
________
，再查音节
________
。按部首查字
法先查
________
部，再查
________
画。意思：
________
。词语：
________
、
________
。


8.
给下列句子中划线的字选择合适的解释。

白：
A< br>．空白；
B
．清楚，明白；
C
．没有效果；
D
．无代 价，无报偿；
E
．陈述说明。

①
展览馆门没开，我和爸爸白跑了一趟。
________

②
经过反复侦察，案件终于真相大白了。
________

③
我们不能白坐您的车啊！
________

④
我们要改变家乡一穷二白的面貌。
________

⑤
爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。
________

9.
按原文填空


去的尽管去了，来的
_____ ___
来着，去来的中间，又怎样地
________
呢？早上我起来的
时候 ，小屋里射进两面三方
________
的太阳。太阳他有脚啊，
________< br>地挪移，我
________
跟着旋转。


10.
照样子写词语。头涔涔：
________ ________ ________

伶伶俐俐：
________ ________ ________

11.
把下面排列错乱的句子，调整成连贯通顺的一段话，在横线上写上序号。
________
用这个时间乘
30
万公里，除以
2
，就得出地 球与月球之间的距离。

________
人们利用激光制作的测距仪，可以测量地球到月球的距离。

________
这样测算出来的距离是很精确的。

________
激光是最准的尺。

________
光的速度是 每秒
30
万公里。从地球上射向月球的激光，两秒多钟就可以往返一
趟。

________
激光测距仪产生一束光，照射到月球上，又从月球反射回来。



二、判断题

12.
判断下面病句修改是否正确。

（
1
）下午全体师生和少先队员听了英模报告。

下午，全体师生听了英模报告。
( )

（
2
）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。

看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。
( )

（
3
）王森被评为
“
三好学生
”
的称号。

王森被授予
“
三好学生
”
的称号。
( )

13.
判断正误

（
1
）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜牧写的。
( )

（
2
）朱自清的《匆匆》告诉了我们时间的珍贵，要我们去珍惜。
( )

（
3
）居里夫人是法国著名的科学家。
( )

14.
自学古诗，回答问题

白鹿洞

唐
·
王贞白

读书不觉／已春深

，

一寸光阴／一寸金。

不是道人／来引笑

，

周情孔思／正追寻。

（
1
）自学古诗，读准字音，注意停顿，判断诗中的停顿和重音是否正确。


（
2
）这首古诗的意思主要是劝人要珍惜时间，学习古人好的道德学问。


三、综合题

15.
读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情。


（
1
）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？


（
2
）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音， 也没有影子。作
者把自己的日子比作
________
，把时间比作
____ ____
，说明了
________
。


16.
按要求写句子。

（
1
）新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。缩句

_____ ___

（
2
）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢 ？改为陈述句

_____ ___

四、语言表达

17.
仿写句子。

①
我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。

（拟人句）

_____ ___

②
像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有 影子。
(
比
喻句）

_____ ___

③
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时 ，便从凝然
的双眼前过去。
(
排比句）

_____ ___

18.
照葫芦画瓢（照样子，写句子）

①
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。

___

②
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。


___



五、问答题

19.
读下面的句子，体会句子表达了作者怎样的思想感情，写下来

①
但是，聪明 的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到什
么？

②
像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。


作者把自己的日子比作
( )
，把时间比作
( )

说明了什么？
_____ ___

六、现代文阅读

20.
课外阅读，回答问题。我不能忘掉祖国

1908
年，宋庆龄
15
岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉
思的女孩子。她想到将 来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。


有一次，班里要讨论历史 方面的问题，她认真地（搜；收）集资料，认真地思索，做了
充分准备。

< br>在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：
“
我认为历史的发展是难以估计的。你们
看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美
洲，在 我们这里
……”


这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她 紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发
言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋 庆龄显得有些激动，
但她仍然用（温和；柔和）的声调说：
“
历史确实是在不断变化的 ，但它永远属于亿万大
众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一 头沉睡
的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动；振动）全世
界 ！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为
了它的振兴正在进 行着（坚；艰）苦卓绝的斗争！
”


教室里响起了热烈的掌声。大家 交口称赞：
“
说得好，以理服人。
”“
这些话多么有力
量！
”


宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：
“
我不能忘掉祖
国，我对祖国充满了理想和希望！
”
（
1
）选择文中括号里正确的字和词。（搜；收）
________
集< br>
（温和；柔和）
________
的声调

（震动；振动）
________
全世界

（坚；艰）
________
苦卓绝


（
2
）联系上下文解释划线的词语在文中的意思。
①
估计：
________< br>。

②
交口称赞：
________
。


（
3
）仔细阅读短文，回答问题。
①
为什么宋庆龄说“
中国没有被淘汰，也不可能被淘
汰
”
？

②
大家为什么对宋庆龄的发言
“
交口称赞
”
？



参考答案

一、填空题

1.
遮挽；伶俐；徘徊；薄雾；蒸融；挪移


2.
排比；比喻；拟人


3.
埋藏；宝藏；空洞；空格


4.B
；
D
；
C

5.B
；
A
；
C

6.
柳树；小偷；虚心；匆忙；脸盆；抑制；愉快；考虑；勿扰；盒子


7.C
；
cōng
；勹；
3
；急促；匆忙；匆促


8.C
；
B
；
D
；
A
；
E

9.
尽管；匆匆；斜斜；轻轻悄悄；茫茫然


10.
泪潸潸；赤裸裸；亮晶晶；认认真真；开开心心；高高兴兴

11.5
；
2
；
6
；
1
；
4
；
3

二、判断题

12.
（
1
）
1
（
2
）
1
（
3
）
1

13.
（
1
）
0
（
2
）
1
（
3
）
0

14.
（
1
）
1
（
2
）
1

三、综合题

15.
（
1
）作者对时光逝去而无法挽留的无 奈和对已逝日子的深深留念。

（
2
）针尖上一滴水；水滴；日子显得很渺小 ，消失得很快，无声无息，无影无踪


16.
（
1
） 影儿闪过了。（
2
）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我什么也不能
做。< br>
四、语言表达

17.①
秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,
又悄无声息地走开。

②
皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
< br>③
心灵是一方广袤的天空
,
它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水
,
偶尔也会泛起阵
阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原
,
它辉映出一个缤纷的世 界。


18.①
呆坐的时候，日子从我空白的脑海里掠过；散步的时候，

日子从我懒散的步伐间跃
过；小息的时候，

日子从我的枕边流过；写字的时候，

日子从我的笔尖跨过；弹琴的时
候，

日子从我的指间轻轻地流过。

②
如年华，被时间冲淡了


五、问答题

19.①
作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对逝去去日在的深深留恋。

②
针尖上的一滴水；大海；

说明了日子在时间长河里显得很渺小，消逝的很快，无声无息，无影无踪。


六、现代文阅读

20.
（
1
）搜；柔和；震动；艰

（
2
）估量、估算；都表示称赞

（
3
）
①
因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志
士，为了它的振 兴正在进行着（坚；艰）苦卓绝的斗争！
②
宋庆龄虽然身在国外，但她时
时刻刻关心着 国内的情况，她常对同学说：
“
我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希
望！
”
她是一个热爱祖国的人。





二、选择题

2
．


最温暖的墙


马国福


①
玲玲是一名中学教师。她的职业性质决定了 她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一
样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄燃腐蚀着她的手指 。

②
几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候 ，她手
上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟就被
粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。

③
有一堂课，玲玲需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染
红了手中的粉笔 。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竞
将白色的粉笔点级得分外引人注 目。

④
玲玲拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后 不再说话
。教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片
凋落在草地上发出的轻微声音。

⑤
第二天上课时，玲玲一走进教室，发现学生们的 眼神和往常不一样，有一种期待、一种
激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被 人发现一样。班长喊起
立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的 粉笔盒
。这让她感到很蹊跷
，莫非今天是什么特珠的日子？当她从粉笔金里拿出粉笔准备书写时
．．
才发现。那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像< br>花园里多彩的花枝。

⑥
玲玲以为学生们在和她开玩美，准备撕掉包裹粉笔的彩 纸时，学生们异口同声地喊：
“
老师
先不要撕。请先看看那些字！那纸上面有字。”.

⑦
玲玲轻轻撕开纸，纸条上密密麻麻写着：
“
老师，天冷 了，我们看到你板书时手上流血，就
用纸条把粉笔包起来，这样你写字时手就不会疼了！
”在那些粉笔中有一支独特的，没有包
纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。玲玲拿起来仔细一看，原来是 一个已经用尽，可以随意
拧着伸缩的唇膏筒！这是多么诗意美好的创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来 化妆的唇
膏筒也给拿来了。

⑧
几十双眼睛盯着玲玲。玲玲的眼睛湿润了，泪 水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着
向学生们道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟使 这寒冬的教室显得格外婆
娑
．
．
和妩媚。握着那细细的粉笔，她感觉自己握着 不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一
支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸 ，在寒冬，给老师筑起了一
堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子 的心，像细
微的炭火一样，默默燃烧着……

1.
联系上下文解释加点词语。

蹊跷：


婆娑：


2.
这篇文章中许多句子都写得很美，请你摘录下一句你认为写得最好的句子，并说 说这句
句子运用了什么修辞手法，有什么作用。





3.
第自然段中为什么说
“
不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后 不再说话
”
？





4.
你是怎样理解文章标题
“
最温暖的墙
”
的？





5.
爱在生活中无处不在，大爱无言，只需行动。你在生活中也见到过体现人间真情 的事例
吗？请举出一例，并作简要分析。

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