英语语法大全(强力推荐)
巡山小妖精
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2021年01月30日 17:40
最佳经验
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-
英
语
语
法
大
全
对于任何英语句子，
要分析其结构，
这样才能找到英语语言的规律。
每
种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，
而且有四种声调。 其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比
法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的 。著名语言学家乔姆斯
基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语
法和学习语言是相辅相成的。
一、
英语动词的时态
（一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异：
英语的词类与 汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如
“
书
”
这个字，
“
一
本书
”
、
“
三本书
”
都一样，没有词形变化。英语 就不同了，
book, books
仅从
词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好
动词，此言甚是 。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这
个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是 时态。
（二）英语动词的形式：
英语的时态是通过 动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其
变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：
(1)
动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语 为非第三
人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形
的其他情况。
(2)
一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）
：主要用于主语为第
三人称单数的一般现在时。
(3)
过去式：主要用于一般过去时。
(4)
现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。
(5)
过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。
1
动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：
词尾变化（规律与名词变复数
相同，读音也与名词复数相同）
一般加
-s
在
ch, sh, s, x
或元音字母
o
后
面加
-es
以辅音字母加y
结尾的词，变
y
为
i
再加
-es
举例
Help---helps; read---reads
Do,
fix,
pass,
push,
teach
---does,
fixes, passes, pushes, teaches
Try, study --- tries, stuides
与名词变复数形式相同，读音也相同。
动词过去式和过去分词，
大多数是动词原形
+ ed
构成，
这是规则动词。
规则动词的拼写和读音规则如下表：
词尾变化
举例
Help--- helped
Work---worked
Watch---watched
Want---wanted
need---needed
词尾读音
清
辅
音
之
后读
[t]
[t]
,[d]
之
后读
[t]
元
音
和
浊
辅音（
[d]
除外）
之后读
[d]
清
辅
音
之
后读
[t]
动词后面加
-ed
Turn---turned
play-- played
Love---loved
以不发音的
“e”
结尾的词，
加
-d
Serve---served
结尾是辅音字母
+y
时，
y
变
i
，
再加
-ed
结尾只有一个辅音字母的重
读闭音节词，
双写辅音字母再加
-ed
Study---studied
Try---tried
Stop---stopped
Drop---dropped
不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，
同时也要善于发现不规则中的规 则，即某些字母组合的不规则动词有一定
的规律。如：
weep→wept, sleep→slept, sweep→swept
现在分词一律由动词原形加
-ing
构成，规则如下表：
2
词尾变化
一般加
-ing
以不发音的
e
结尾的词，去掉
e
，再加
-ing
以一个辅音字母（
x
除外）词
举例
Look ---looking, try---trying
Write---writing, dance---dancing
Begin---beginning,
尾的重读闭音节词，先双写词尾的
swim---swimming,
Run---running, sit---sitting
辅音字母，再加
-ing
以
-ie
结尾的词，
变
ie
为
y
，
再
加
-ing
Die---dying, lie---lying
为了学习的方便，人们把时 间分为四个阶段：
“
现在、过去、将来、过
去将来
”
。英语动词所表 示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态：一
般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十 六个时态。
不同的时态有不同的变化形式。以
do
为例，列表如下：
时态
现在
时
过去
时
将来
时
过去
将来
时
Should/would/
+do
Would/should+be
doing
Should/would
+ have done
一般
Does; do
Did
Shall/will+do
进行
Am/is/are+
doing
Was/were+
doing
Shall/will
+doing
完成
Has/have
+done
Had done
be
Shall/will have
+ done
完成进行
Has/have+been doing
Had been doing
Shall/will+have
been
doing
Would/should
+have been doing
“
时态
”
就是通过动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在 、过
去、将来、过去将来）及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）
。
比如在
“They are doing their exercises.”
这个句子中，动词由原形
do
变
成
are doing
的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态
3
当中，所以叫现在进行时；
在
“They
have
done
their
exercises.”
这句中，动词由原形
do
变成
have
done
的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现
在完成时 ；
在
“They always do their exercises.”
中，动词用原形
do
的形态，说明这
个事情是发生 在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。
在这三句话中，
动词
do
虽然用了不同的形态，
其意义没有变化，
而是
事情发生的时间和状态变了。其余类推。
（三）时态详解
16
个时态中，
常用的有
12
个 ：
一般现在时、
一般过去时、
一般将来时、
过去将来时、现在进行时、过去进 行时、将来进行时、现在完成时、过去
完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时 态很少
单独使用。
下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。
1
、一般现在时
通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，用现单三形式。
动词be
和
have(
表示
“
拥有
”)
各人称的单 数形式为：
Have
Be
第一人称单
数
Have
Am
数
Have
Are
第二人称单
数
Has
is
第三人称单
一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下：
动词
be
与
have
（表示
“
拥有< br>”
）
：否定式直接把
not
放在动词之后，疑
问式直接把动词 放在主语之前，见下表：
否定式
Be
I am not (I’m
not)…
Have
I have not
(haven’t)…
4
疑问式
Be
Am i…?
Have
Have i…?
You are not
(aren’t)…
You have not
(haven’t)…
He has not
He is not (isn’t)…
(hasn’t)…
动词
be
的否定疑问式和简单回答：
否定疑问式
Am I not (aren’t i)…?
Are you not (aren’t
you)…?
Is he not (isn’t he)…?
Are you…?
Have you…?
Is he …?
Has he …?
肯定回答
Yes, you are.
Yes, I am.
Yes, he is.
否定回答
No, you aren’t
No, I’m not.
No, he isn’t
动词
be
与
h ave(
表示
“
拥有
”)
：否定式直接把
not
放 在动词之后，疑问
式直接把动词放在主语之前，见下表：
否定式
Be
I am not
(I’m not)…
You are not
(aren’t)…
He is not
(isn’t)…
否定疑问式
Have I not
(haven’t
i)…?
Have you not
(haven’t you)…?
Has he not
(hasn’t
he)…?
Have
I have not
(haven’t)…
You have not
(haven’t)…
He has not
(hasn’t)…
疑问式
Be
Am i…?
Are you …?
Is he …?
Have
Have I …?
Have you…?
Has he …?
动词
have(
表示
“
拥有
”)
的否定疑问式和简单回答：
肯定回答
Yes, you have.
Yes, I have.
Yes, he has.
否定回答
No, you haven’t.
No, I haven’t.
No, he hasn’t.
注意：
have
作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化。
行为动词
（以< br>study
为例）
一般现在时的否定式、
疑问式和简单回答
（注
意要加助动词
do/does
）
否定式
I do not (don’t) study
You do not (don’t) study
5
疑问式
Do I study
Do you study
He does not (doesn’t) study
否定疑问句式
Do I not (Don’t I) study…?
Do you not (Don’t you) study…?
Does
he
not
(Doesn’t
he)
study…?
2
、现在进行时
Does he study
简单回答（肯定
/
否定）
Yes, I do. No, I don’t.
Yes, you do. No, you don’t.
Yes, he does. No, he doesn’t.
由助动词
be
＋
现在分词构成。
其中
be
有人称和数的变化，
有三种形
式：第一人称单数用
am,
第三人称单数用
is,
其他用
are
。
现在进行时的否定式是：直接在助动词
be
后面加上
not
；疑问式是：
把助动词
be
提到主语之前。以
study
为例：
否定式
I am not studying
You are not studying,
He is not studying.
5
、一般过去时
一般过去时通常由动词过去式表示。一般过去时的否定式、疑问式和
简单回答形式要 用助动词
do
的过去式
did,
同时注意实义动词要用原形。
以
study
为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：
否定式
I did not (didn’t) study….
You did not (didn’t) study….
He did not (didn’t) study….
否定疑问式
Did I not (Didn’t I) study…?
Di you not (Didn’t you) study…?
Did he not (Didn’t he) study…?
6
、过去进行时
由助动词
be
的过去式
＋
现在分词构成。
其中
be
有人称和数的变化，
6
疑问式
Am I studying?
Are you studying?
Is he studying?
疑问式
Did I study…?
Did you study…?
Did he study…?
简单回答
（肯定
/
否定）
Yes, you did. No, you didn’t.
Yes, I did. No, I didn’t.
Yes, he did. No, he didn’t.
第一、第三人称单数用
was
，其他用
were.
1< br>）
过去进行时动词主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行
或持续进行的动作。 过去进行时经常与过去时配合使用。例如：
This time yesterday, we were having an English lesson.
昨天这个时候，
我
们正在上英语课。
The teacher was giving us a lesson when Tom walked into the room.
老师
在给我们上课时，汤姆走进教室。
While we were having supper, all the lights went out.
我们吃饭的时候，
灯
灭了。
He was reading while she was setting the table.
她摆桌子时，他在读书。
It was getting dark. The wind was rising.
天渐渐黑下来了。风势增强了。
2
）过去进行时动词常用
always, continually, frequently
等词连用，表示
过去经常发生的行为。这种用法表明带有的感情色彩。例如：
The two brothers were frequently quarreling when they were young.
两兄
弟小时候常吵架。
In Qing Dynasty, China was always making concessions to western powers.
清朝时，中国总是对西方列强妥协。
7
、过去完成时
一律用
had +
过去分词构成。
用法：
1
）表示 发生在过去某一时间或动作之前的事情，即
“
过去的过去
”
。用
过去 完成时，必须有一个过去的时间或动作来作参照，说明在此之前某事
已发生。如果两个动作都是在过去发 生的，先发生的用过去完成时，后发
生的用一般过去时。例如：
She told me she had been there three times before.
她告诉我她以前到过
那里三次。
（
“
去过
”
发生在
“
告诉
”
之前）
How long had he taught here by the end of last term?
到上学期末为止，
他
7
在这里教学多长时间啦？
（
“
教学
”
发生在上学期末结束之前）
When we arrived, the football match had already begun.
我们到的时候，
足球赛已经开始了。
She had visited China twice before she came this year.
她今年来中国之前
已访问过中国两次了。
2
）
过去完成时动词可以表示过去某一时刻之前发生的动作或呈现的状
态，这一动作 一直持续到过去这一时刻或将继续下去。例如：
By the middle of last month, I had lived in Beijing for five years.
到上月
中旬，我已在北京住了五年了。
By six o’clock they had worked for eight hours.
到六点为止，
他们已工作
八小时了。
When I came to Shanghai, he had been there for a long time.
我到上海时，
他在那里很长时间了。
3
）
过去 完成时动词常用于间接引语和虚拟语气，
我们以后会详细讲述。
4
）
此
外
，
过
去
完
成
时
常
用
于
no
sooner…than…
和
hardly(scarcely) …when…
这两个句型，前面部分用过去完成时，后面部分
用一般过去时。例如：
No
sooner
had
he
stolen
the
purse
than
he
was
caught
red-handed.
=
He
had no sooner stolen the purse than he was caught red- handed.
他刚偷到钱包
就被当场抓获。
Saddam had hardly realized what was happening when he was captured. =
Hardly had Saddam realized what was happening when he was captured.
萨达
姆还没有意识到在发生什么事情就被抓获了。
8
、过去完成进行时
had been +
动词的现在分词。
用法：表示一直持续到过去某个时间的行为动作，此行 为动作或刚结
束、或还没结束（可以从上下文看出）
。这一时态经常与一般过去时一起使
8
用。例如：
When he came in, I had been trying to repair the TV for a couple of hours.
他进来的时候，我一直在努力修理电视机好几个小时了
The roads were dangerous. It had been raining for two whole days.
道路很
危险。雨一直下了两整天。
They were tired because they had been digging since dawn.
他们累了，因
为从天亮开始他们就一直在挖。
The boy was delighted with the new mountain bike. He had been hoping
for one for a long time.
那男孩得到一辆新山地自行车很高兴。
很长时间来他
一直希望有一辆。
9
、一般将来时
一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。主要有以下几种表现形
式：
（
1
）
shall/will +
动词原形
表示单纯的将来，不涉及主语的主观意愿。第一人称
I,
we
用
shall
或
will
，其余用
will.
其否定式、疑问式和简单回答形式如下：
否定式
I shall/will not study….
You will not s
tudy….
He will not study….
否定疑问式
Shall I not (shan’t
i) study…?
Will you not (Won’t
you) study…?
疑问式
Shall I study…?
Will you study…?
Will he study…?
简单回答（肯定
/
否定）
Yes, you will. No, you won’t.
Yes,
I
shall/will.
No,
I
shan’t/won’t.
Yes, he will. No, he won’t.
Will he not (Won’t he) study….?
例如：
I shall be twenty years old next year.
我明年二十岁。
The sky is black. I think it will rain.
天黑下来了。我想可能会下雨。
You will meet him at the station this afternoon.
你下午会在车站碰到他。
9
The train will arrive soon.
火车快要到了。
When shall we see you next time?
我们下次什么时候能看见你呢？
He probably won’t go with us.
他大概不能和我们一起去。
注意：
1
）
shall, will
的缩写形式为
’ll,
如
I’ll, you’ll, he’ll
和
she’ll
等。
2
）
will
用于第一人称时，
可以表示将来的意愿、
决心、
允诺、
命令等；shall
用于第二、三人称时，可以表示说话人的将来的意愿。例如：
I will give you a new pen for your birthday.
我将送你一支新钢笔作为生
日礼物。
（允诺）
I will take the college entrance examination.
我将参加大学入学考试。
（决
心）
Shall I open the window?
我打开窗户好吗？（征求允诺）
You shall have the book as soon as I get it.
我一拿到书就给你。
（说话人
的允诺）
The enemy shall not pass.
决不让敌人通过。
（说话人的保证）
I will do my best to help you.
我愿意尽力帮助你。
（意愿）
Nobody shall be late for the meeting.
任何人开会都不能迟到。
（说话人
的命令）
（
2
）
be going +
动词不定式
< br>1
）这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事。这种打算往往
是事先考虑好的。 例如：
My brother is going to learn English next year.
我哥哥准备明年学英语。
I am going to meet Tom at the station at six.
我六点钟要到火车站去接汤
姆。
She is not going to be there.
她不会到那儿去的。
When are you going to finish your work?
你的工作什么时候做完？
He is going to stay a week.
他准备呆一星期。
10
We
are
going
to
call
a
meeting
to
discuss
it.
我们准备开个会来讨论一
下。
2
）< br>这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生
某事。例如：
Look at these black clouds
？
it is going to rain.
看这些乌云？要下雨了。
I think it is going to snow.
我看要下雪。
I am afraid I am going to have a bad cold.
恐怕我要得重感冒。
10
、将来进行时
shall/will be +
现在分词
用法：将来进行时动词表示在将来某一段时间内将会发生的动作。
This time next week we shall be working in that factory.
下星期这时候，
我们将在那个工厂劳动。
When I get up tomorrow morning, my mother will be getting breakfast for
me.
当我明天早晨起床时，我妈妈将在为我准备早饭。
I will be seeing him next month.
我下个月将要见他。
Tomorrow we will be going to the village fair.
我们明天去赶集。
We will be taking our holiday at the seaside in July.
七月份我们要去海边
度假。
一般将来时与将来进行时都表示将来 ，那么如何区别一般将来时和将
来进行时呢？将来进行时不表示个人意愿，强调主观上感觉某事即将发生 ，
并对这一事情有着期待，感情色彩较浓，强调动作。一般将来时主要是对
某一事情即将发生做 一个事实性的说明或陈述，强调事实或意愿。
11
、过去将来时
（
1
）由
should/would
+
动词原形构成。第一人称用
should;
第二、三
人称用
would
。美国英语所有人称一律用
would.
should/would
的简略形式
为
’d,
如
I’d,
you’d;
would
not
和
should
not
的简略形式分别为
wouldn’t
和
shouldn’t.
11
（
2
）过去将来时表示从过去某时间看将要发生的事 情，多用在宾语从
句中。还可以表示过去的倾向或过去经常发生的事情。如：
They asked me if I would go to Guangzhou soon.
他们问我是否很快要去
广州。
She told me she would come again next week.
她和我说她下周还来。
I told him to leave immediately, but he wouldn’t.
我告诉他马上离开，但
他不。
He’d play the violin when he was in low spirits.
他情绪低落的时候，
就拉
小提琴。
When
I
was
in
college,
I
would
find
a
part-time
job
during
the
summer
holidays every year to earn my tuition.
我上大学的时候，
每年暑假都找份临时
工挣学费。
（
3
）其他表示过去将来时的结构：
12
、将来完成时
shall/will + have +
过去分词
用法：将来完成时动词主要表示在将来的某一时刻或将来的某一 时刻
之前完成的动作，这一动作也可能继续进行。例如：
By seven o’clock this afternoon we shall have got to Shanghai if the train
keeps good line.
如果火车运行正常，我们今天下午七点就到上海了。
Before bedtime Xiao Ming will have completed his work.
到上床睡觉的
时候，小明会做完他的工作（或作业）
。
By February next year this foreign expert will have been here on this job
for five years.
到明年二月，这个外国专家在这儿做这项工作就满五年了。
By Sept. 2008 Beijing will have held/hosted the Olympic Games.
到
2008
年
9
月，北京将举行完了奥运会。
二、被动语态
（一）简介
12
在英语中，语态是动词的一种形 式，表示主语和谓语的关系。英语动
词有两种语态，
即主动语态和被动语态。
主动语态
(active voice)
表示主语是
动作的执行者；被动语态（
passive voice
）表示主语是动作的承受者。如：
Saddam is being tried.
萨达姆正在接受审判。
The Iraqi government is trying Saddam.
伊拉克政府正在审判萨达姆。
More and more people use computers now.
（主动语态）
Computers are more and more widely used now.
（被动语态）
English is spoken all over the world. (
被动语态
)
（二）英汉两种语言在表达被动方式上的差异
汉语表达被动语态非常简单 明了，用
“
被
”“
遭
”“
受
”
等词来表示 ，如
“
被
捕
”
、
“
被杀
”
、“
受到凌辱
”
等。而英语表达被动的方式也不复杂，用
“
助动词
be+
动词的过去分词
”
表示。其中助动词
be
有人称、数 量和时态的变化，而
这正是英语被动语态的难点。
（三）被动语态的构成
被动语态由
“be+
及物动词的 过去分词
”
构成。这里要强调一定是及物动
词的过去分词，因为不及物动词不能带宾语 ，也就不可能有被动语态。英
语主动语态有
16
个时态；被动语态常用的有
8
个，以
give
为例说明如下：
时态
一般现在时
一般过去时
一般将来时
现在进行时
过去进行时
过去将来时
现在完成时
过去完成时
动词形式
Am/is/are given
Was/were given
Shall/will be given
Am/is/are being given
Was/were being given
Should/would be given
Has/have been given
Had been given
13
被动语态的疑问句是将第一个助动词移到主语之 前、句末用问号；否
定式是在第一个助动词后加
not
或
never
等其他否定词、句末用句号。如：
“During the interview, were you asked questions in English?” “No, I wasn’t
asked q
uestions in English.” “
面试的时候，
用英语问你问题了吗？
”“
没有，
没
有用英 语问我问题。
”
The origin of the universe will probably never be explained.
宇宙的起源
大概永远也不会被解释清楚。
Is the restaurant being decorated?
那家餐馆正在装修吗？
The restaurant is not being decorated. In the fact the restaurant has never
been decorated
。
那家餐馆没有在装修。
实际上，
那家餐馆从来没有装修过。
（四）被动语态的用法
1
、不知道或没有必要指出动作的执行者 。换个说法，有一件事情不知
道是谁干的或者不想说出是谁干的，这时就用被动语态。例如：
I felt a littlie nervous when I was being interviewed.
我接受面试的时候，
有点紧张。
These fighters are imported from Russia.
这些战斗机是从俄国进口的。
That place has been turned into a swimming pool.
那个地方已被变成游
泳池。
2
、说话或发表意见时，为了显得客观公正，也常用被动语态
He’s said/believed/reported to be in the U. S. A.
据说
/
据信
/
据报道他在美
国。
还有下列常用句型（
that
后面跟句子）
：
It is said that…….
据说
It is reported that…….
据报道
It is hoped that…….
希望
It is
believed that…….
人们相信
It is announced that…….
据宣布
14
it is (well) known that…….
众所周知
It has been decided that…….
已经决定
It is supposed that…….
人们认为
It is suggested that…….
有人建议
It must be remembered that…….
务必记住
It is taken for granted that…….
被视为当然
（五）主动句变被动句的注意事项
一是时态不能改变；二是变为被动语态后，谓语动词要和被动语态的
主语在人称、数上保持一致。还 要作如下变动：把主动语态的宾语变为被
动语态的主语；主动语态的主语放在
by
的后 面，组成介词短语，再把这个
介词短语放在被动语态的谓语动词之后。在动作的执行者无须说明或不必< br>要强调时，
by
短语可以省略。例如：
They will open a new supermarket there soon.
他们很快将在那里开办个
新超市。
A new supermarket will be opened there soon.
一个新超市不久将在那里
开办。
The doctor gave two lectures in English.
那位医生用英语讲了两次课。
Two lectures were
given by the doctor in English.
由那位医生用英语讲
了两次课。
Somebody
has
warned
us
to
be
careful
of
rats.
有人警告我们要当心老
鼠。
We have been warned to be careful of rats.
我们受到警告，要当心老鼠。
如果主动语态有两个宾语（直接宾语和间接 宾语）
，变为被动语态时，
可将其中任何一个宾语变为主语，另一个不变。但较常见的是将间接 宾语
变为被动语态的主语。
The
reporters
asked
the
president
some
questions.
记者们问了总统一些
问题。
15
The president was asked some questions by the reporters.
（
变间接宾语
为主语）
Some questions were asked the president by the reporters.
（变直接宾语为
主语）
We have given him a job.
我们已给了他一个工作。
He has been given a job.
（变间接宾语为主语）
A job has been given (to) him.
（变直接宾语为主语）
（六）含有情态动词的被动语态
句中含有情态动词时，其被动语态的结构是：情态动词
+be+
过去分词：
The timetable can be changed any time.
时间表随时可以改变。
This book may not be taken out of the reading room.
这本书不允许带出
阅览室。
This dictionary must be taken good care of.
这本词典必须保管好。
（七）关于被动语态的几点说明
1
、有些动词形式上是主动，意义上是被动。例如
:
School begins in September.
学校九月份开学。
The library doesn’t open on Sunday.
图书馆星期天不开放。
The machine runs well.
这台机器容易操作。
My pen writes well.
我的钢笔好使。
The cloth washes well.
这料子耐洗。
The dictionary sells well.
这词典销路很好。
The book hardly sells.
这书买不出去。
The door will not shut/lock.
门关
/
锁不上。
2
、
make, see, watch, hear, notice, feel
等使役动词和感官动词的宾语后面
可以接不带
to
的不定式作宾补。
但在被动语态中，
不定式符号
to
必须补上。
例如：
They made him go.
他们让他去。
16
He was made to go.
他被要求去了。
I heard him say good- bye to his friends.
我听见他向他的朋友说再见。
He was heard to say good-bye to his friends.
有人听到他向他的朋友说再
见。
3
、除助动词
be
外，动词
get
有时也可跟过去分词构成被动语态，是比
较口语化的一种 被动语态。这种结构中很少用
by
短语。例如
:
I got lost in the huge market.
在那个巨大的市场中我迷失了方向。
You might get killed/hurt.
你会送命
/
受伤的。
In the end this story got translated into English.
这故事最后被译成了英
文。
His car got damaged in a road accident.
他的车在交通事故中被毁了。
4
、
“have/get+
宾语
+
过去分词”
这个句型也表达了一种被动的意思。如：
I’ll have the bike repaired in no time.
我一会就把自行车修好。
I had my wallet stolen/lost last Sunday when I was shopping.
上星期天买
东西的时候我的钱夹被盗。
He got his leg broken when playing football.
踢足球的时候他把腿弄断
了。
I bought these books at a discount and had two hundred dollars saved.
我
打折买了这些书，省了两百美元。
5
、在
need, want, require
后面，主动的
-ing
形式表达被动的意思：
My watch needs cleaning. (=…needs to be cleaned)
我的表需要清洗。
Your garden needs watering. (=…to be watered)
你的花园需要浇水。
Does your suit require pressing, sir?
先生，您的衣服要烫吗？
三、虚拟语气
多数中国人对虚拟语气的理解是：虚拟语气表示说话人的愿望，是假
设的，虚构的， 与事实相反的，或者是不太可能的。这种理解固然是对的，
但并不全面。在英语中，虚拟语气是个广义的 概念，包括好几种句型和结
17
构。假设，意愿等只是虚拟语气的两个方面。
英汉两种语言表达虚拟语气的方式差异：
而在英语中，虚拟语气是通过句 子中谓语动词的特殊形式来表示的。
这又一次证明动词在英语中的核心地位，又一次证明要学好英语语法 ，就
要学好英语动词。由于虚拟语气是通过句子中谓语动词的特殊形式来表示
的，因此，掌握虚 拟语气中所使用的各种谓语动词形式变化是掌握虚拟语
气的关键，这也是虚拟语气的难点。虚拟语气本身 也是英语语法的一个难
点。
学习虚拟语气的方法是分别弄通虚拟语气的各 种句型和结构，各个击
破。下面对虚拟语气在各种句式中的用法分别介绍。
（一）虚拟语气用于表示假设的条件状语从句，状语从句相当于汉语
的
“
假如
…” “
要是
…”
等。
请看一个句子：
If she invites me tomorrow, I shall go to the party.
如果她明天邀请我参
加聚会，我就去。
这是个带条件从句的主从复合句，是直接的陈述语气，主句谓语动词
用将来时，从句谓语动词用现在时代 替将来时，表示能实现的动作。这句
话说明说话人认为邀请的可能性较大。
此句的条件是
“
只要她邀请我
”
，
“
去
”
这一动作就能实现。
请把这句话与下面虚拟语气的带条件从句的主从复合句进行比较：
1
）
If she invited me, I should go to the party.
假如她邀请我参加聚会，
我就去。
（说话人认为邀请的可能性较小或不可能。
）
这句话主句谓语动词用过去将来时，从句谓语动词用一般过去时，其
含义是：
She will probably not invite me, so I shall not go to the party.
她很可能不
会邀请我参加聚会，所以我不会去。
2
）
If she had invited me yesterday, I should have gone to the party.
假如
18
她昨天邀请我参加聚会，我就去了。
这句话主句谓语动词用
“should
＋
have +
过去分词
”
形式，
从句用过去
完成时，对过去发生的事情进行虚拟假设，表 示与过去
事实相反的情况，其含义是：
She didn’t invite me yesterday, so I didn’t go to the party.
她昨天没有邀
请我参加聚会，因此我没有去。
3
）
If she should invite me tomorrow, I should go to the party.
如果她明
天邀请我参加聚会，我会去的。
这句话主句谓语动词用 过去将来时，从句谓语动词也用过去将来时，
表示的意思是，
“
邀请我
”的可能性较小，
对将来要发生的情况表示怀疑。
其
含义是：
It is unlikely that she will invite me tomorrow, so I shall not go to the party.
明天她不可能会邀请我，因此我不会去。
从以上例句可以看出：虚拟语气 的条件句是用谓语动词的特殊形式来
表示与现在、过去事实相反的情况或对将来发生的情况表示怀疑，和 直陈
语气条件句的谓语动词形式以及所表达的含义完全不同。虚拟语气条件句
中所用的谓语动词 过去式、过去完成式、过去将来式等只表示不同的虚拟
语气，与直陈语气句子的过去时、过去完成时等毫 无关系，在学习时应注
意加以区别，不要混淆。
现将虚拟语气在条件句中的各种具体形式和用法分述如下：
1
、对现在的虚 拟，表示与现在事实相反的假设时，条件状语从句的谓
语动词用过去式
（
be
的过去式用
were.
而主句中的谓语动词用
would (should,
could, might) +
动词原形。见下表：
条件状语从句的动词形式
If+
主语
+
动词过 去式
(be
的过去式
were.
在口语等非正式场合中，
I
，
he
，
she
，
it
等后
形
面也可用
was.
但在
If I were you
中，一定要用
☆
主语
+would
19
主句的动词形式
☆
I
(we)should+
动词原
were
，不能用
was.
(might,could)
十动词原形
2
、对过去的 虚拟，表示与过去的事实相反的假设时，条件状语从句的
谓语动词用过去完成时
,
主句 的谓语动词用
would
(should,
could,
might)+
过
去分词。见下表：
条件状语从司的动词形式
If+
主语
+had+
过去分词
3
、表示与将来事实相反的假设，对将来表示怀疑，或将来的动作不太
可能实现时，条件状语从句 和主句的谓语动词有以下形式：
（见表）
条件状语从句的动词形式
(
三种
)
(1)if
十主语
+
动词过去式
(be
的过去式用
were)
，
通常要与一个表示将来的时间状语连用
.
(2)If+
主语
(
任何人称和数
)+should+
动词原形
(3)if+
主语
(
任何人称和数
)+were to+
动词原形
4
、
当条件状语从句表示的 行为和主句表示的行为所发生的时间不一致
时，动词的形式要根据它所表示的时间来调整。这与以上三种 情况不同，
虚拟语气的谓语动词形式没有遵循以上规律。
5.
以上句型可以转换成以下形式：
1
）条件状语从句省略
if
：在书面语中，如果条件状语从句的谓语中有
were, had
或
should,
就可以省略
if,
并将
were, had
或
should
放到句首，
谓
语主语之前，
用
“Were/Had/Should +
主语
”
的形式。
这种虚拟语气在意义上
与带
if
的条件状语从句相同。当然，如果从句没有
were, had,
或
should,
就
20
主句的动词形式
☆
i(we)should+have+
过去分词
☆
主语
+could (might,could)+have
＋
过去分词
主句的动词形式
☆
I(we)should+
动
词原形
☆
主
语
+would
(might,
could)+
动
词
原形
不能省略
if.
2
）用介词短 语代替条件状语从句。
（可以改为条件状语从句）
。例如：
Without air, there would be no living things.
But for your help, I couldn’t have done it.
3
）用其他方式代替条件状语从句（可以改写为条件状语从句。
）例如：
It
would
produce
bad
results
to
do
that.
用动词不定式
=If
you
did
that/should do that, it would produce bad results.
6
、虚拟语气省略条件从句或主句
表示虚拟语气的条件句的主句或从句有时可以省略，而省略部分的含
义仍有所体现。
（二）虚拟语气的其他句型和用法
1
、
用在
“ wish+
宾语从句
”
中，
表示很难实现或不能实现的愿望，
可以翻
译为
“
但愿
…”,
“
悔不该
…”
等。表 示现在不能实现的愿望，从句的谓语动词
用过去式；表示将来的愿望，从句的谓语动词用
“wo uld (could)+
动词原形
”
；
对过去的事情表示愿望，从句的谓语 动词用
“had+
过去分词
”
或
“could
+
have
+
过去分词
”
。
Wish
后面的宾语从句必须用虚拟语气，不管这个愿望
是否能实现。如：
I wish it were Spring all the year round.
I wish you could go with us.
We wish we had arrived there two hours earlier.
2
、用在
as if/as though,
或
even if/even though
引导的从句中
:
这时，如
果从句中表示的动 作发生在过去，则谓语动词用
had
＋过去分词形式；如果
指的时现在的状况，则用过 去式
(be
用
were)
；指将来则用
would(should,
could)+
动词原形。这里只看从句动作发生的时间，与主句的时态没有关系。
3
、在
It is (high) time (that)…
句型中，后面 的从句的谓语动词常用过去
式
(be
的过去式用
were),
或用
should+
动词原形
(should
不能省略
)
来表示。
这句话的意思是
“
（现在）该
…”
。
Fo r example:
It is time we left/should leave.
It is high time that you got married.
21
4
、在
I would rather (that)…
句型中， 后面的从句的谓语动词用过去式
(be
的过去式用
were)
。这句话的意思 是
“
我宁可
…”
，表示说话人的意愿。
For example:
I’d rather I were in the rain now.
I’d rather you did not tell him.
5
、用在
suppose
开头的祈使句中，从句的谓语动词变化与
as if
后面的
动词变化规律相同，
用过去式、
过去完成式、或过去将来式。
意思是
“
假如
…”
，
但
sup pose
是动词，不是连词。如：
Suppose the boss walked in. What should I do?
Suppose Saddam had not been captured. What would the U.S. do?
Suppose
Chen
Shui-bian
should
declare
Taiwan
independent.
What
would China do?
6
、
用在
for fear that
或
lest
引导的从句中，
表示
“
怕
…”“
万一
…”
等意思。
从句的谓语动词用
should
＋动词原形，
should
可以省略。如：
She closed the windows for fear that she (should) catch cold.
The officer forbade the use of artillery lest the city’s industry be damaged.
Lest the wall should collapse, they evacuated from the building.
7.
在表示建议、
要求、
命令等意思的动词，
如
arrange, command, demand,
desire, insist, order, propose, request, require, suggest, beg, move
（提议）后面
的宾语从句中，谓语动词用
should +
动词原形，
should
可以省略，而引导
宾语从句的
that
不能省略。例如：
We suggested that we (should) have a meeting.
We insisted that they (should) go with us.
The doctor ordered that she (should) stay in bed for a few days.
He demanded that we (should) start right away.
The commander ordered that the bridge (should) be bombed.
The villagers requested that the old building not be pulled down.
Now let’s do some trans
lation:
总经理坚持该项目必须按计划执行。
The general manager insisted that the project be carried out as planned.
省长请求再给他一次机会。
The governor requested that he be given another chance.
美国要求伊朗必须无条件放弃其核武器计划。
22
The
United
States
demanded
that
Iran
should
unconditionally
give
up
its
nuclear weapon program (program to develop nuclear weapons)
最高法院裁定此案必须重新审理。
The Supreme Court ruled that this case be retried.
医生建议，即使在节假日人们也不应该熬夜。
8、使用上述表示建议、要求、命令等意思的动词派生的名词，或在这
些动词用作名词时，名词之后的 从句用虚拟语气，即从句的谓语动词用
should
＋动词原形，
should
可以省略。从句的引导词
that
不能省略。这与
上述第
7
项类似。如：
He
made
a
request
that
he
(should)
be
allowed
to
take
3
days
off.
=
He
requested that he be allowed to take 3 days off.
Our
suggestion
is
that
education
not
be
industrialized.
=
We
suggest
that
education not be industrialized.
The pre
sident’s decision is that the war against terrorism be launched at the
right time. =The president decided that the war against terrorism be launched at
the right time.
9
、上述动词在
It is suggested that…, It is required that…, It’s requested
that…, It’s ordered that…, It’s arranged that…
句型中，
that
之后的从句用虚拟
语气，即谓语动词用
should+
动词原形
, should
可以省略，但引导词
that
不
能省略。如：
It was suggested that he attend the conference.
It was requested that the trial be openly reported.
10
、在
It’s
important
(imperative,
necessary,
essential,
vital
,
desirable,
advisable, better) that…
句型中，
that
引导的从句用虚拟语气，即谓语动词用
should
＋
动词原形
,should
可以省略。
这个句型表示说话人的意见、
要求等。
For example:
It is essential that there should be enough food and clothing for the winter.
It is desirable that your wedding be postponed until next July.
It is imperative that the board chairman be present at the board meeting.
另外，在一些习惯用语中也有虚拟语气的形 式。但最好把这些习惯用
语作为一种句型来记住。如：
May you be happy!
May you succeed!
23
Long live the People’s Republic of China!
Everybody leave the room!
You had better not resign.
I would rather not tell you.
总之，虚拟语气是英语中的一个难点，因为虚拟语气的用法和句型较
多，动词的变化比较复杂。 在学习的时候要逐个过关。同时，也要善于发
现虚拟语气的规律。根据动词的变化，大致可以把虚拟语气 分为三种：
一种是动词用过去式，
过去分词式，
或过去将来式，
这主要是用
if…,
wish, suppose
的情况；
一种是动词用
sho uld+
动词原形（
should
可以省略）
，这主要用于表
示建议 、
要求、
命令等意思的动词或名词后面所接的从句，
以及
It is important
(necessary) that…
后面所接的从句；
一种是动词用过去式，如
It is (high) time (that)…
和
I would rather
后
面的从句。同学们还可 以自己总结适合自己的规律，如把虚拟语气句型可
以分为用于简单句、条件状语从句、宾语从句、主语从 句、表语从句、定
语从句、同位语从句等。
Now
let’s
do
some
exercises
to
consolidate
what
we
have
learned
about
subjunctive mood:
四、非谓语动词
1
、我喜欢做饭。
“ I like cooking. ”
本 句中，
“like”
（喜欢）是谓语。
“cooking”
（做饭）是宾语， 用动名词
形式。
又如：
“ He likes cooking. ”
在英语 中。
谓语动词经常随着主语的人称、
数而变化，但动名词作宾语时是不变的。
2
、对我来说，学英语不容易。
“ It
' s not easy for me to learn English.”
3
、从太空看，地球是个蓝色的球体。
“Seen from the space, t
he earth is
a blue sphere.”
< br>请比较这些句子的中英文。在这几个汉语句子中，做饭、学英语、从
太空看分别作句子的宾语、主 语和状语，但是其动词形式
“
做
”
、
“
学
”
、
“
看
”
24
没有变化。而在这几句英语中，
“
做饭
”
变成了
cooking, “
学
”
变成了
to learn
，
“
看
”
变成了
seen.
动词形式 发生了变化，而且必须发生变化，因为这些句子
有另外的谓语动词。
因此这些动词叫做
“
非谓语动词
”
，
又叫
“
非限定性动词
”,
他们没有人称和数的变化。这是英汉动词的巨大差别，也是中国人学英语
的一个难点，同时也是在使用 英语时容易犯错误的地方。需要特别注意的
是：英语的单句一般只有而且必须有一个主谓结构，即一个谓 语，如果单
句中出现了另外的动词，这些动词就要改变形式。
以上英语句子中
cooking, to learn, seen
等具有动词特征 ，
但是在句子中
不能作谓语的动词形式，就叫动词的非谓语形式，也叫非谓语动词。
我们再比较
“I
like
cooking.”
与
“He
likes
cooking.”
这两句话主 语不
同，谓语动词
like
形式变了，但意义没有变化。而
cooking
没有任何变化。
再看
“It is not easy for me to learn English.”
和
“It is not easy for him to learn
English.” “
对我
”for me, “
对他
”for him
之后的
“to learn”
没 有任何变化。可以
看出，非谓语动词是不随人称和数的变化而变化的，它们不受人称和数的
限定 ，所以又叫
“
非限定动词
”
。
动词在句子中除 了充当谓语外，还可以起名词、形容词或副词的作用，
在句子中充当主语、宾语、表语、补语、定语和状 语。这就是动词的非谓
语形式。当句子中需要用某种动作作主语、宾语或作某种修饰、说明的成
分时，就要使用这种形式。
动词的非谓语形式有三种：
（
1
）动词不定式：
to study (to +
动词原形
)
（
2
）分词：
studying (
现在分词
)
、
studied (
过去分词
)
（
3
）动名词：
studying (
形式与现在分词相同
)
动词非谓语形式仍具有动词的一般特征，可以带有宾语、状语等构成
短语。
25
动词非谓语形式有以下几种形式变化（以
write
为例）
：
形态
一般
进行
动词不定式
完成
完成进行
现在分词和
动名词
A
、
动词不定式
其形式是
“to+
动词原形
”
。
to
是 不定式符号，
无词义。
其否定式是在
to
前面加上
not, never
等否定词。
不定式可以有自己的逻辑主语，
由
for< br>引出，
加在不定式短语前面。
如果不定式的逻辑主语是表示不定式 动作的承受者，则不定式用被动
语态。所谓逻辑主语，就是指非谓语动词等动作的执行者。由于非谓语动
词等带有动词的特征，但又不是谓语动词，所以这个动作的执行者就不能
称为主语，而在逻辑上 又是这个动作的执行者，所以就称为逻辑主语。
如果不定式逻辑上的主语是这个不 定式所表示的动作的承受者，这个
不定式一般要用被动语态。疑问词（
who, whom, whose, what, which, when,
where, why, how
还 包括
whether
）等后面加不定式构成不定式短语，可做主
语，表语，宾语等。< br>
（一）作主语。
在不定式短语作主语的句子中，往往用
it
作形式主
语，而不把不定式短语放在句子的后面。如：
To die like that is a terrible thing.=It is a terrible thing to die like that.
象那样死去是一件可怕的事。
（
it
作形式主语，
把真正的主语
to die like
that
放在后面）
26
主动
To write
To be writing
To have written
To
have
writing
Writing
been
被动
To be written
To have been
written
Being written
Having been
written
written
一般
完成
一般
Having written
To know oneself is d
ifficult.=It’s difficult to know oneself.
有自知之明不容易。
To tell a lie is not always easy.= It’s not always easy to tell a lie.
撒谎并非总是容易。
Never
to
offend
anyone
is
my
principle.
永远不得罪任何人就是我的
原则。
It’s against nature to remain single.
保持单身是违反自然的。
To see is to believe.
眼见为实。
For a dog to die like that is a terrible thing. = It is a terrible thing for a dog
to die like that.
一条狗象那样死去是一件可怕的事。
（
for a dog
是不定式的主语）
For one to know everything is impossible.= It’s impossible for one
to know
everything.
一个人什么都知道是不可能的。
For his brother John to go to sea seems natural.= It seems natural for his
brother John to go to sea.
他兄弟
John
去当水手是很自然的事。
It’ll be a great shame for you to forget her.
你要是把她忘了，那可太
不应该了。
It’s
not
proper
for
us
n
ot
to
accept
the
invitation.
我们不接受邀请不合
适。
（否定）
It has not yet been decided when and where to discuss her resignation.
何
时何地讨论她的辞职还没定。
但是，下列形容词做表语时，不定式的逻辑主语由
of
引出：
careless
粗心的，
clever
聪明的，
cru el
残忍的，
foolish
愚蠢的，
good
好
的，kind
好心的
，
naughty
淘气的，
nice
好的，
polite
礼貌的，
right
正确的，
rude
无礼的
，
silly
愚蠢的，
stupid
傻的 ，
unwise
不明智的，
wise
明智的，
wrong
错 误的，等等。
为什么这些词要用
of
引出不定式呢？
因为这些形容词都是描写人的性格和特点的形容词。
“It is +
形容词
＋
27
of sb + to do sth”
这样的句型更强调某人如何如何，可以改写为：
“Sb + be +
形容词
+ to do sth.”
而
“for sb to do sth”
这一结构更强调做某事如何如何。
例
如：
1
、
It is difficult for me to learn English.
更强调学英语很难，
不能写成
I am difficult to learn English.
（这句话含有逻辑错误。
）
2
、
It is unwise of you to go to the United States at this time. =You are
unwise to go to the United States at this time.
强调你不明智。
It’s very kind of you to come to see us off. =You’re kind to come to see us
off.
你来为我们送行太好了。
It’s unwise of him to drink and smoke so much.=He is unwise to drink and
smoke so much.
他喝这么多酒、抽这么多烟是不明智的。
It’s
extremely
cruel
of
John
to
kill
animals.
John
杀害动物真是残忍之
极。
It’s rude/polite of Jack
to say this to her. Jack
对她说这个，很无礼
/
礼
貌。
（二）作宾语及宾语补语。
1
、有些及物动词常用动词不定式作 宾语。常见的这类动词有：
afford
负担得起，
agree
同 意，
arrange
安排，
ask
要求，
attempt
试 图，
beg
乞求，
begin
开
始，
choose
选择，
claim
声称，
consent
同意，
dare
敢 ，
decide
决定，
decline
谢绝，
desire
欲想，
demand
要求，
determine
决心，
expect
期待，
fail
失败，
forget
忘记，
hate
讨厌，
help
帮助，
hope
希望，
intend
打算 ，
learn
学习，
like
喜欢，
long
渴望，
manage
设法，
mean
打算，
need
需要，
of fer
主动提出，
plan
计划，
prefer
更喜欢，
p repare
准备，
pretend
假装，
promise
答应，< br>refuse
拒绝，
remember
记得，
seek
寻求，
seem
好像，
tend
倾向，
threaten
威胁，< br>undertake
承担，
volunteer
志愿，
want
想要，
wish
希望等。
I agreed to support him.
我答应支持他。
28
He said he wanted to be a professor.
他说他想当教授。
My daughter preferred to have eggs and milk for breakfast when she was in
her twenties.
我女儿二十几岁时早饭喜欢吃鸡蛋和牛奶。
2
、不定式可以和
how, which, what, who, whom, whose, when, where
还
有
whether
等词连用作宾语 。
常跟这种结构作宾语的动词有：
ask
询问，
advise
建议，
consider
考虑，
decide
决定，
discover发现，
discuss
讨论，
explain
解
释，
f ind out
查明，
forget
忘记，
inquire
打听，< br>know
知道，
learn
学会，
remember
记得，< br>show
演示，
tell
告诉，
teach
教，
th ink
想，
understand
懂得，
wonder
想知道，等等 。例如：
I don’t know where to get so much money.
我不知道去哪里搞这么多钱。
They
haven’t
decided
whether
to
leave
or
stay.
他们还没决定是走还是
留。
此外，这种不定式结构还可作主语，表语，和介词宾语等。
How to live a happy life is a difficult question to answer.
怎样过幸福生活
是个很难回答的问题
The question is whom to choose for the position.
问题是这个位置选谁。
That was a discussion about how to increase their strength.
那是一次关于
怎样增强他们力量的讨论。
He said nothing about what to do with her.
关于拿她怎么办，他啥也没
说。
She asked my suggestion just now about where to go for her holidays.
关
于去哪里度假，她刚才征求了我的意见。
3
、有些动词需要不定式作宾语补足语。这种动词常见的有：
ask
请求，
advise
劝告，
allow
允许，
beg
乞求，
bel ieve
相信，
call on
号召，
cause
促使，
c ompel
强迫，
command
指挥，
direct
指导，
enable
使
…
能够，
encourage
鼓
励，expect
期望，
feel
觉得，
force
迫使，
get
使得，
hate
不喜欢，
have
使，
29
hear
听见，
help
帮助，
inspire
鼓舞，
intend
打算
,invite
邀请
,instruct
指示，
know
知道，< br>lead
引导，
let
让，
like
喜欢，
list en to
听，
look at
看，
make
使
得
,
notice
注意到
,
observe
观察，
order
命令，
permit
允许，
persua de
说服，
prefer
更喜欢，
press
施加压力，
r emind
提醒，
request
请求，
teach
教，
t ell
告诉，
urge
敦促，
want
想要，
warn
警告，
wish
希望，等等。
I asked my mother to buy a new bike for me.
我请求妈妈给我买辆新自
行车。
Tony knew his girl friend to be a shy college student.
托尼知道他的女朋
友是一个害羞的大学生。
They helped you to get on the b
us, didn’t they?
他们帮你上了汽车，
是
吗？
4
、有 些动词要求省掉
to
的不定式作宾语补语。这样的动词有：
feel
觉
得，
have
使，
hear
听见，
help
帮助，
let
让，
listen
to
听，
look
at
看，
make
使，
notice
注意，
see
看见，
observe
观察，
watch
观看
等，一类是感官动
词，一类是使役动词。
A policeman saw the accident happen.
一位警察看见事故发生。
We listened to her talk about her experience abroad.
我们听她讲国外的经
历。
We’d be glad to have you work with us.
我们会很高兴有你和我们一起
工作。
上述
help后面的不定式省掉
to
与保留
to
都可以。
在被动语态中，上述
动词后面的不定式要把省去的
to
还原。
I heard the dog come in.
我听见那条狗进来。
=The dog was heard to come in.
有人听见那条狗进来。
I saw her go out by bike.
我看见她骑着自行车出去了。
=She was seen to go out by bike.
有人看见她骑着自行车出去了。
Can
I
help
(to)
lift
this
heavy
box?
我可以帮着搬起这个沉重的箱子
30
吗？
You may as well help me (to)get things straight.
你不妨帮我把东西整理
好。
She helped the old woman (to) cross the street.
他帮助那位老妇人过街
在
had better
（最好）
，
would rather
（宁愿）
，
would sooner
（宁愿）
，
would
(just) as soon
（宁愿）
，
cannot but
（不能不，不由得不）
，
cannot help but
（不
能不，不由得不）等成语后面也跟不带
to
的不定式：
He would rather listen to others than talk himself.
他宁愿听别人也不愿自
己说。
He would sooner play than work.
他宁愿玩也不愿干活。
You had better go away right now.
你最好立即就走。
I would rather take this method.
我倒愿意采取这个办法。
I’d rather walk than take a bus.
我宁可走也不愿坐公共汽车。
She’d rather die than lose the children.
她宁可死也不愿失去孩子们。
I’d rather not have eggs and bacon for breakfast.
She’d sooner stay at hom
e.
I would as soon do it by myself.
I would just as soon stay as go.
我宁愿住下也不愿去。
We couldn’t but weep at the sad news.
You can’t but respect them.
Rather than
和
sooner than
同义，都是
“
宁可
”
，
“
与其
…
（不如）
”
，
“
不
是
…
（而是）
”
的意思 。当它们放在句首时，其后跟不带
to
的不定式；在其
它位置时其后的不定式可带也可 不带
t
Rather than risk breaking up his marriage, he told his wife everything.
他
把一切都告诉了妻子，而不是冒离婚的危险。
Rather than cause trouble, he left.
他宁可走开而不愿引起麻烦。
Sooner than marry that man, she would earn her living as a waitress.
她宁
可当女招待养活自己，也不嫁给那个男人。
31
He decided to write rather than telephone.
他决定写信，不打电话。
The manager believes it is important to invest in new machinery rather than
to increase wages.
经理相信重要的是投资买新机器，而不是增加工资。
Rather than John do it, I’d prefer to do the job myself.
与其让
John
干这件
事情，我宁可自己动手。
4
、有些动词要求省掉
to
的不定式作宾语补语。
在
Why
起首的疑问句中跟不带
to
的不定式：
Why not come with us?
为什么不跟我们一起来呢？
=Why don' t you
come with us?
Why not go for a game of tennis?
为什么不去打网球呢
?
Why not relax yourself?
为什么不放松你自己呢？
Why not try to train your character?
为什么不培养你的性格呢？
Why not give the $$40 to Tom?
干吗不把那
40
美金给汤姆呢？
For God’s sake, why bring that up again?
看在上帝的份上，
干吗又提这
事呢？
Why split hairs over the color of the dress?
干吗对连衣裙的颜色吹毛求
疵呢？
Why run this risk?
干吗冒这个险？
Why risk breaking the law?
干吗冒犯法的险呢？
5
、不定式作宾语而 后面还有宾语补语时，常用
it
来代替不定式短语，
而把真正作宾语的不定式短语放在 补足语后面。常见的动词有：
consider
认
为，
feel
觉得 ，
find
发现，
make
使，
think
认为，等等。例 如：
I think it best to go.
我想最好走。
Do you consider it right to send our doctors over?
你觉得派我们的医生
去对吗？
I found it strange for her not to come today.
我发现她今天没来是很奇怪
的。
32
注意：
hope
希望，
dema nd
要求，
suggest
建议，这三个词不能跟不定
式作宾补。
错误的句子：
I hope you to be happy.
我希望你快乐。
I suggest you to take him seriously.
我建议你要把他当回事。
We demanded them to give us a definite answer.
我们要求他们给个确切的
答复。
正确的句子：
I hope that you’ll be happy.
我希望你快乐。
I suggest that you take him
seriously.
我建议你要把他当回事。
I advise you not to take him seriously.
我建议你不要把他当回事。
We demanded that they give us a definite answer.
我们要求他们给个确切
的答复。
（三）作定语。
不定式短语作定语时，一般放在被修饰的词之后，有些名词的后面常
用不定式作定语。常见的有：< br>ability
能力，
agreement
一致，协议，
ambiti on
抱负、
野心，
anxiety
焦急，
attempt
试 图，
campaign
战役，
chance
机会，
claim
声称，
courage
勇气，
decision
决定，
deter mination
决心，
drive
努力，
eagerness
殷切 的心情，
effort
努力，
failure
失败，
hope
希望，
intention
目的意图，
motive
force
动力，
movement
运动、
协议，
need
需要，
op portunity
机会，
plan
计划，
promise
诺言，< br>readiness
乐意，
refusal
拒绝，
reluctanc e
勉强不愿，
resolution
决心，
tendency
倾向，
right
权力，
struggle
斗争，
threat
威 胁，
time
时候，
way
方法，
willingness
愿意，
wish
希望。
与这些词相对应的形容词或动词常接动词不定式。
如
ability →be able to,
refusal →refuse to
等。
作定语时不定式表示将要发生的动作。
There is not any one to save him.
没有任何能救他的人。
33
He’s a not a man to tell lies.
他不是那种撒谎的人。
He’s a man to be trusted
他是个可以信赖的人。
He needs love to strengthen his broken heart.
他需要爱来给他那破碎的
心以力量。
I don’t understand his idea to send his son to the Sahara.
我不明白他把儿
子送到撒哈拉沙漠的想法。
I need to buy a box to hold my CDs.
我需要买个装
CD
片的盒子。
This visit is a good opportunity to learn Chinese.
这次访问是学习中文的
好机会。
No investigation, no right to speak.
没有调查就没有发言权。
Not to speak much is the best way to avoid trouble.
不多言是避免麻烦的
最好办法。
This is a good way to make money.
这是个赚钱的好方法。
We were given some bread to eat.
给了我们一些面包吃。
I’ve a lot of things to ta
ke care of in the office today.
今天我办公室里由
于很多事情要处理。
Have you got a key to unlock this door?
你有开这个门的钥匙吗
?
He needs a place to live in.
他需要有个住的地方。
This is not a pen to write with but to draw with.
这不是写字而是画画用
的笔。
I have not a friend to talk with.
我没有能谈心的朋友。
作定语时，也可以给不定式加上主语。例如：
The order for the army to start has been given.
已经发出了让部队开始的
命令。
The power for science to serve mankind is limitless.
科学为人类服务的力
量是无穷的。
The letter for you to answer is placed on your desk..
要你回的那封信放
34
在你办公桌上。
（四）作表语。放在系动词之后。
例如：
To gamble is to commit suicide, but not to get rich.
赌博就是自杀，而不
是致富。
To criticize others is to make enemies.
批评别人就是树敌。
To do everything is to do nothing.
什么都做等于什么也做不成。
Perhaps the most popular way of relaxing is to participate in sports.
也许
最受欢迎的放松方式就是参加体育活动。
This matter is for you to consider.
这个问题是要你考虑的。
These apples are for the guests to eat.
这些苹果是给客人们吃的。
My hope is for all members to come together once a year.
我的希望是所
有成员每年聚会一次。
My advice is for you to apologize to her.
我的建议是你向她道歉。
The question is where to go for help.
问题是到哪里求助。
To respect others is to be respected.
尊重别人就是受到别人的尊重。
To see her is to love her.
见到她就会爱上她。
（五）不定式短语和疑问词连用（
who,
whom,
whose,
what,
which,
when, where, how,
还包括
whether
）
（
1
）做主语。
例如：
Who to turn to is what she wants to know.
找谁帮忙是她想知道的。
It’s problem what to do.
干什么还是个问题。
How to be wealthy, healthy and happy will always remain a question mark.
怎样才能富有，健康和幸福将永远是个问号。
（
2
）做表语。例如：
The question is which to take first.
问题是先拿哪一个。
35
What remains for you to explain is how to
put the plan into practice and
whose help to seek.
剩下需要你解释的是怎样实施计划以及寻求谁的帮助。
The question is which of the methods to adopt.
问题是采取这些方法中的
哪一个。
（
3
）
作宾语，
常用这一结构作宾语的动词有
ask, consider, decide discuss,
explain,
forget,
find
out,
guess,
inquire,
know,
learn,
remember,
see(=understand), show, settle(=decide), tell(=know), think, understand, wonder
等。
I’ve
found out
where
to buy
them
cheaply.
我发现了在哪里买这些东西
便宜。
Do you remember when totch off the machine?
你记得什么时候关掉机
器吗？
I can’t tell what to do .
我说不好怎么办。
How can you tell which button to press?
你怎么知道按哪个按钮？
You know very well when to say what and how to say it.
你很清楚什么时
候说什么话以及怎样说。
He can’t decide what time to leave or whether to leave at all.
他不能决定何
时离开或者到底是否离开。
有些双宾语及物动词，也可用这个结构做直接宾语。常用的有
tell,
inform, show, advise, ask, teach,
等。如：
I showed her how to use the remote control.
我向她演示怎样使用遥
控器。
The salesman told him whichtch to turn on first.
售货员告诉他先开哪个
开关。
Will you advise me which to buy?
你建议我买哪个？
Please inform me where to get the tickets.
请告诉我到哪里去弄票。
（
4
）做定语。例句
:
I must find a pen with which to fill in this form(=to fill in this form with).
36
我必须找支钢笔填表用。
He offered me some hot coffee with which to refresh me spirit (=to refresh
me spirit with).
他给我提供了点热咖啡提提神。
Nobel began to seek ways in which to make the explosive safer to handle.
诺贝尔开始寻找那种炸药操作起来更安全的方法。
（六） 作状语。不定式短语作状语，表示目的、原因、结果等。位置
一般在句尾或句首。
（
1
）表示目的。如
:
We waved flags, beat drums and blew bugles to encourage the players.
我
们摇旗擂鼓吹号，来鼓励运动员。
They went to the U.S.A. not to study English but to study law and business.
他们去了美国，不是为了学英语，而是为了学法律和商务。
为了强调，
有时用
in order to
（为了）
或
so as to
（以便）
加动词原形，
放在句首或句尾均可。例如；
In order to improve my English, I read China Daily every day.
为了提高
英语水平，我每天都看《中国日报》
。
He took a taxi so as not to miss the train.
为了不误火车，他坐了出租车。
有些不定式习惯用语放在句首或句尾，作独立成分。例如：
To be frank(with you), this is not satisfactory.
老实（和你）说，这不
令人满意。
To be fair, she is an honest girl.
说句公道话，她是一个诚实的
姑娘。
To tell you the truth, you are wrong..
实话告诉你，你错了。
这样的短语还有
to tell you the truth
实话告诉你，
to conclude
最后，
to
begin with
首先，
to cut a long story short
简而言之，
to go back to the point
回
到正题，
not to make too much of it
别小题大做，
to put it another way
换句话
说，
to hear him talk
听他说话的口气，等等。
（
2
）表示原因。例如
:
37
To hear him talk in that manner, you would think him a foreigner.
他这样
说话，你会以为他是外国人。
The old father smiled to know his success.
知道
他成功的消息，那位老父亲笑了。
不定式短语可以和表示情 绪的形容词和过去分词连用，有时说明产生
这种情绪的原因，有时不是说明原因，而是和形容词一起说明 主语的情况。
常见的这类形容词和过去分词有：
able
有能力的，
afraid
害怕的，
amazed
感到惊异的，
angry
生气的，
anxious
急于的，
astonished
感到惊讶的，
careful
小心的，
certain
有把握
的，
clever
聪明的，
comfortable
舒服的，
cruel
残忍的，
deep
深 的，
delighted
高兴的，
difficult
有困难的，
disappointed
感到失望的，
determined
有决心
的，
eager
急于的，
easy
容易的，
fit
合适的，
foolish
愚蠢的，
fortunate
幸
运的，
free
自由的，
frightened
感到害怕的，
glad
高兴的，
g ood
好的，
happy
幸福的，
hard
艰苦的，
lucky
幸运的，
overjoyed
高兴的，
pleased
高兴的，
possible
可能的，
proud
自豪的，
ready
准备好的，
relieved
感到轻松的，
right
正确的，
sad
悲伤的，
shocked
感到惊 讶的，
sorry
难过的，
sure
肯定的，
surprised
感到惊讶的，
unable
没能力的，
useless
没用的，
willing
愿意的，
worthy
值得的，
wrong
错误的等。
例如：
He’ll be angry to hear these words.
听到这些话他会生气的。
You’re lucky to have me as your teacher.
有我当你们老师，你们很幸运。
He feels proud to be on the school football team.
作为校足球队队员他感
到很自豪。
Be careful not to catch cold.
小心别感冒。
He’s anxious to go back straight to London.
他急于直接回伦敦。
They’ll be ready to leave in about
an hour.
再有大约一小时他们就准备
好了。
The new manager is easy to get along with .
新经理很容易相处。
38
This river is broad, deep and good tom in.
这条河宽且深，
是游泳的好地
方。
Your sofa is comfortable to sit in.
你的沙发坐上去很舒服。
（
3
）
不定式做结果 状语只限于下面几个词：
learn
得知，
find
发现，
see
看见，
hear
听见，
to be told
被告知，
make
使得
等。
only+
不定式常表示
出乎意料的结果。例如
:
He hurried to the airport to learn that the flight had already taken off.
他急
忙赶到机场，却得知飞机已经起飞了。
He
returned
home
from
his
holiday
only
to
find
that
his
house
had
been
broken into.
他休假回家，却发现他的房子被破门而入了。
（
4
）
不定式还可以与
“be
said,
be
reported,…”
等连用构成复合谓语。
这一结构可变成
“It’s said, It’s reported,…”(
见被动语态部分
)
。如：
An explosion is reported to have happened, and three are known to have
been killed.
=
It’s
reported
that
an
explosion
has
happened
and
it’s
known
that
three
have been killed.
据报道发生了一起爆炸，已知三人被炸死。
（七）不定式的时态。动词不定式一般有三种时态形式，即一般式、
进行式和完成式。
（
1
）
一般式（
to+
动词原形）< br>：
表示与主句谓语动词动作同时
（或几乎
同时）发生或在主句谓语动词之后发生 的事情。例如：
We’re happy to have you on our side.
有你在我们这边我们很高兴。
I saw him go out.
我看见他出去了。
（
不定式
go out
与
see
同时发生。
）
They invited me to have dinner with them.
他们邀请我和他们一起吃晚
饭。
I hope to see you again.
我希望再见到你（
to see
发生在
hope
之后）
（
2
）
进行式（
to
be+
现在分词 ）
：表示主句谓语的动作发生时，不定
式动作正在进行。例如：
39
She’s said /believed to be living nearby.
据说
/
据信她就住在附近。
When he came in, I happened to be sleeping in bed.
他进来时，我碰巧正
在床上睡觉。
They seem/appear to be enjoying themselves.
看上去他们似乎很快活。
He pretended to be doing his homework when he heard his father’s sound.
他听见父亲的声音，假装正在做作业。
The president was reported to be visiting the hospital.
据报道总统正在访
问那家医院。
（
3
）完成式（
to have+
过去分词）
：表示在主句谓语的动作之前发生的
事情。
如：
I’m glad to have met your parents here.
我很高兴在这儿见到了你父
母。
（已见过）
I’m sorry to have kept him waiting for me so long.
我很抱歉让他等了我
这样久。
（已经等过了）
（八）不定式的被动语态。当不定式的 逻辑主语是
这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。不定式
的被动形式 有两种：
一般式：
to be+
过去分词
完成式：
to have been+
过去分词
例如：
You’re lucky t
o have been accepted .
你很幸运已经被接受了。
These criminals are to be hanged .
这些罪犯是将被绞死的。
We’re glad to have been invited.
受到邀请我们很高兴。
What’s to be done next?
下一步做什么？
It is an honor for me to be asked to speak here.
我很荣幸应邀在这里讲
话。
（八）为了避免重复，不定式可省略，但
to
有时保留，有时不保留。
例如：
40
You will make it if you try (to).
如果你努力，你会成功的。
George says he is going to leave Shanghai, but I don’t think he really wants
to. George
说要离开上海，但是我不认为他真的愿意走。
Some of them retired, and others were ready to.
一些人退休了，
还有的准
备退。
He always speaks faster than he needs to.
他说话总是没必要的快。
I’d like to do it now, but I haven’t got the time (to).
我倒是想现在干，但
没时间。
“Would
you
go
there
with
me?”
“I’m
glad
to.”
“
你愿意和我一起去
吗？
”“
愿意。
”
“Did you pass the exam?” “No, I tried (to), but I failed.” “
你考试及格了
吗？
”“
没有，我努力了，但没成功。
“Do you want to sing them an English song?” “I prefer not to.” “
你愿意为
他们唱首英文歌吗？
”“
我不想唱。
”
You’d better sing an English song if they ask you (to) again.
如果他们再要
求你，你最后唱一首英文歌。
后面常省略不定式而保留
to
的结构，还有：
used to
常常
be going to
打算
mean to
打算
ought to
应该
plan to
计划
want to
要想
（九）两个不定式由
and, or, except, but, than
连接时，第二个可省略
to
，尤其是两个不定式紧密相连时。
例如
:
I intend to call on him and discuss this question again.
我打算去拜访他并
和他谈谈这个问题。
I’d like to lie down and go to sleep.
我想躺下睡觉。
You’re free to t
alk or laugh here.
在这里你可以随便说笑。
41
I’m anxious to go and ask him about it.
我急于去问问他这个事。
Do you want to have lunch now or wait till later?
你想现在吃午饭还是
再等会儿？
We had nothing to do except (to) look at the posters outside the cinema.
我
们无事可做，只有看看电影院外面的招贴。
He had nothing to do except talk nonsense.
除了胡说八道，他没别的事
干。
I would rather die than be insulted.
我宁死也不受侮辱。
B
、动名词
动名词可以起名词的作用，在句子中作主语，宾语，表语，定语 。动
名词仍保留动词的一般特征，可以有自己的宾语和状语，构成动名词短语。
动名词的否定形式是在前面加上
not, never
等否定词。
（一）做主语和表语。动名词短语用
and
连起来做主语时，谓语用复
数形式 。
例如：
Fishing in this lake is forbidden.
这个湖里禁止钓鱼。
Going abroad for a visit and settling down abroad are two different things.
出国访问和在国外定居是两件不同的事情。
It seems that reading English is easier than speaking it.
似乎读英语比说英
语容易。
My favorite hobby is fishing/collecting stamps .
我最喜欢的爱好是钓鱼
/
集邮。
在
It’s
no
use;
It’s
(no)
good;
It’s
useless
;
It’s
(not)
wise;
It’s
(not)
worthwhile; It’s of great (no, little) importance
等习惯表达中，
It
为形式主语，
而将做主语的动名词短语放在后面。例如：
It’s no use /good ringing her up now.
现在给她打电话没用了。
42
Is it worthwhile bargaining two hours for two cents?
为两分钱讲价两小
时值得吗？
It’s wise trying again.
再试一次是明智的。
It is of great importance fighting against pollution.
制止污染有重要意义。
It is no use operating on the sick man. He should have been sent here early.
给这个病人做手术已经没用了。本应该早些把他送来。
It is no
good smoking; you’d better give it up.
吸烟没好处，你最好戒
掉。
（二）动名词短语作宾语。
常用的能接动名词的动词有：
admit
承认，
appreciate
感激，
avoid
避
免，
advise
建议，
can’t
help
不禁，
celebrate
庆祝，
consider
考虑，
complete
完成，
contemplate
沉思、
打算，
defer
推迟，
delay
延期，
deny
否认，
detest
痛恨，
discontinue
停止，
dislike
不喜欢，
dispute
不同意，
endure
忍耐，
enjoy
喜欢，
escape
逃脱，
excuse
原谅，
fancy
想象，
feel like
想要，
finish
结
束，
严禁，
forgive
原谅，
hinder
阻碍，
imagine
想象，
keep
保持，
mention
提到，
mind
在意，
miss
错过，
pardon
饶恕、原谅，
permit
允许，
postpone
推迟，
practise
实践、
练习，
prevent
阻止，
recall
回忆，
report
报告，
resent
怨恨，
resist
抵制、阻止，
risk
冒险，
stop
停止，
suggest
建议，
understand
明白、理解，等等。
例如：
He avoided giving me a definite answer.
他避免给我一个正确答案。
David suggested selling your dog and car to pay the debt.
戴维建议卖掉
你的狗和车抵债。
（我们把这句话改为虚拟语气：
David
suggested
that
you
(should)
sell
your dog and car to pay the debt.
）
I couldn’t risk missing that train.
我可不敢冒误了那趟火车的险。
下列动词既可用动词不定式又可用动名词做宾语：
43
abhor
憎恶，
attempt
试图，
begin
开始，
cannot bear
无法忍受，
cannot
sta nd
无法忍受，
cease
停止，
continue
，继续
,
，
decline
拒绝，
deserve
值得，
dis dain
蔑视，
dread
害怕，
endure
忍耐，
fo rget
忘记，
hate
痛恨，
intend
打
算，learn
学，
like
喜欢，
loathe
厌恶，
love
喜欢，
mean
意思是、意味着，
need
需要，
neglect
疏忽，
omit
省略，
忽略，
plan
计划 ，
prefer
更喜欢，
propose
建议，
regret
后悔，
remember
记得，
require
需要，
scorn
蔑视、瞧不起，
start
开始，
try
尝试，努力，
en tail
必须，
involve
涉及，
necessitate
使成 为必要，
等。以上多数动词用不定式或用动名词作宾语意思一样，个别不同。
（三）动名词短语作介词宾语的时候最多。
尤其是在短语动词后面。如：
The children are fond of listening to pop music.
孩子们喜欢流行音乐。
Are you interested in going to the show?
你有兴趣去看演出吗？
Thomas insisted on doing it in his own way.
托马斯坚持按他自己的方
法做这件事。
我们把这句话改为虚拟语气：
Thomas insisted that he (should) do it in his
own way.
Excuse me for interrupting you.
请原谅我打扰你，
Since returning from Xi’an, he has been busy.
从西安回来后，他一直很
忙。
He
warned
me
againstmming
in
this
lake.
他警告我不要在这个湖里游
泳。
改为不定式短语：
He warned me not tom in this lake.
We came out without being seen.
我们出来没被人看见。
Before finishi
ng your homework, you’d better not go out.
做完作业之前，
你最好别出去。
改为用
before
作连词：
Before you finish your homework, you’d better not
go out.
44
（四）动名词也可以有自己的逻辑主语，就是在动名词短语前面加上< br>物主代词或名词的所有格。
带逻辑主语的动名词短语可做主语，宾语，表语等。在非正 式文体当
中，经常把物主代词简化为宾格人称代词，把名词所有格简化为名词。例
如：
I insisted on his (him) going to the cinema with me.
我坚持要他和我一起
去看电影。
I can hardly imagine Peter(Peter’s) sailing across the Atlantic Ocean in five
days.
我简直不能想象彼得会在五天内横渡大西洋。
Linda’s coming will do you good.
（主语）
林达的到来对你有好处。
What made him angry was their (them) laughing.
（
表语）
使他生气的是他
们笑。
（五）动名词的完成式和被动语态：
（
1
）完成式表示动名词的动作发生在谓语动作之前。例如：
I apologize for having broken my promise.
我没有遵守诺言，我道歉。
I don’t remember having talked with him before.
我不记得以前曾和他
谈过话。
恨
不
相
逢
未
嫁
时
。
→
I
regret
not
having
met
you
before
my
marriage/before I got married.
（
2
）当动名词的逻辑主语是动名词动作的对 象或承受者时，动名词要
用被动语态。例如：
I could no longer stand being treated like that.
我再也不能忍受被那样对
待。
She was proud of having been trained in the U.K.
在英国受过训，她感到
自豪。
他不喜欢嘲笑别人。
→He doesn’t like laughing at others.
他不喜欢被人嘲笑。
→He doesn’t l
ike being laughed at.
45
（六）某些动词可接不定式也可接动名词做宾语，但意义有差别。
（
1
）
like, love, hate, prefer
等表示 喜爱，厌恶的动词后面，可用动名词
也可用不定式作宾语，意义差别不大。但当这些词前面有
s hould
或
would
时，一定要用动词不定式作宾语。表示想要，愿意，打算。例 如：
She likes dancing. But she wouldn’t like to dance with you.
她喜欢跳舞。
（泛指）但他不喜欢和你跳。
（特指）
He
looked tired and I didn’t like to disturb him.
他看上去很累，我不想打
扰他。
I don’t like reading, but I’d like to read a magazine in bed tonight.
我不喜
欢看书，但是今天晚上倒想躺在床上看本杂志。
Little Jim should love to be taken to the theatre this evening.
小吉姆今晚
喜欢被带去看戏。
The reporter would /should like to see you again.
那位记者还想见见你。
We don’t like talking about people behind their backs.
我们不喜欢背后议
论人。
hate to do sth
表示
“
真不想做某事，
（但不得不做）
”
。如：
I hate to disturb you now, but I have no choice.
我真不想现在打扰你，但
没有办法。
（
2
）
forget to do sth.
忘记去做某事（未做）
forget doing sth.
忘记做过某事（已做）
例如：
The light in the office is still on. She forgot to turn it off.
办公室的灯还在
亮着。她忘记关了。
（关灯的动作没做）
The light in the office is off. She turned it off, but she forgot turning it off.
办公室的灯没亮着。是她关的，但她忘记关过灯。
（已关过灯，她忘了）
她昨天又来还我二百元钱。她忘记上个月还我了。
→She
came
to
pay
back RMB 200 to me again yesterday. She forgot having paid it back to me last
month.
46
（
3
）
remember to do sth.
记着去做某事
remember doing sth.
记得做过某事
例如：
Do you remember meeting me at a party last year?
你记得去年一次宴会
上见过我吗？（已见过面）
You must remember to leave tomorrow
。
你一定要记着明天离开。
（还没
离开）
（
4
）
stop to do sth.
停下来去做另一件事
stop doing sth.
停止做某事
例如：
She stopped to have a rest on a big rock by the side of the path.
她停下来，
在路边的一块大石头上休息。
As long as you live, your heart never stops beating,
只要你活着，你的心
脏就永远不会停止跳动。
（
5
）
regret to do sth.
对尚未做的或正在做的事情表示遗憾
;
regret doing sth.
对已做的事情表示后悔
例如：
I regret saying that.
我后悔说了那话。
I regret to tell you the following truth.
我非常遗憾地告诉你下面这个事
实。
（
6
）
try to do sth
努力去做某事
try doing sth.
做某事试一试
例如：
You must try to do it again.
你必须想方设法再做一次。
Let’s try doing the work in some other way.
咱们用另一种方法做这工作
试试。
（
7
）
mean to do sth.
打算、意欲做某事
47
mean doing sth.
意味着做某事
例如：
If it means delaying more than a week, I’ll not wait.
如果这意味着拖延一
个多星期，我就不等了。
I mean to help you, and nothing else.
我想帮助你们，没别的。
我不是想伤害你，对不起。
→I didn’t mean to hurt you. I’m sorry.
宣布台独就是对中国宣战。
→Declaring
Taiwan
independent
means
declaring war on China.
（
8
）
go on to do sth.
做了一件事又去做另一件
go on doing sth
继续做原来的事情
例如：
After he finished his maths, he went on to do his physics.
他作完数学后，
接着又做物理。
I hope it won’t go on raining all day long.
我希望这雨别一天下个没
完。
C
分词
分词有现在分词和过去分词两种。
作为谓语，现在分词和
be
一起构成进行时；过去分词和
be
一起 构
成被动语态，和
have
一起构成完成时。
例如：
I am reading a novel by Maupassant.
我正在看一本莫泊桑写的小说。
（现
在分词和
be
一起表示主语正在进行的动作。
）
Mr. Robinson has drunk five glasses of wine already.
鲁宾逊先生已经喝
了五杯酒了。
（过去分词和
have
一起表示主语已经完成的动作。
）
The gold fish bowl was broken by Xiao Tao just now.
金鱼缸刚才被小陶
打破了。
（过去分词和
be
一起表示主语是动作的承受者。
）
作为非谓语形式，分词可用作形容词和副词，在句子中充当定语、表
48
语、补语和状语。但它仍保持动词的一般特征，可以有自己 的宾语和状语。
分词和自己的宾语、状语构成分词短语。
现在分词有一般式和完成式。它的一般式表示和谓语动词所表示的
动作同时发生的行为或存在的状态； 它的完成式（
having
+
过去分词）表
示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作或存在的状态。
现在分词有主动语态和被动语态
(being +
过去分词
)
。
过去分词只有一般式， 表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动
作。过去分词（及物动词）本身可以表示被动的含义，因而没 有别的被动
形式。
例如：
Having failed three times, he didn’t want to try a
gain. (=As he had failed
three times, he didn’t want to try again.)
他失败了三次，
不想再干了。
（
having
failed
表示发生在前的动作）
Walking along the sands, Crusoe saw in the sand the mark of a man’s foot.
(=While
he
was
walking
along
the
sands,
Crusoe…)
克鲁索沿着沙滩走的时
候，看见沙上有人的脚印。
（
walking
表示同时发生的动作）
The
question
being
discussed
seems
important.
(=The
question
is
being
discussed. It seems important.)
正在讨论的问题似乎很重要。
The old days are gone.
旧时代一去不复返了。
（
gone
表示完成的状态）
I had my hair cut yesterday.
我昨天理发了。
（
cut
是及物动词的过去分
词，表示
“
被人理发
”
。
）
分词的否定形式是在分词短语前面加上
not, never
等否定词构成。
例如：
Not fearing the fire, the child touched and got a finger burnt.
小孩儿不知
道怕火，用手去摸，把手指烫了。
Not knowing how to find the subway, I asked a policeman for help.
我不
知道怎样找到地铁，就去找警察帮忙。
（一）现在分词和过去分词的区别
49
（
1
）在语态上现在分词表示主动的意思，表示它所 修饰的人或物的行
为；及物动词的过去分词表示被动的意思，表示它所修饰的人或物是动作
的承 受者。换言之，现在分词是它修饰的成分所作出的动作，过去分词是
它修饰的成分所承受的动作。
例如：
convincing
facts
有说服力的事实
/
convinced
audience
被说服了的听
众
the exploiting class
剥削阶级
/ the exploited class
被剥削阶级
a frightening dog
一条让人害怕的狗
/ a frightened dog
一条被吓坏了的
狗
driving gears
主动齿轮
/ driven gears
从动齿轮
（
2
）在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。
例如：
the rising sun (
正在升起的太阳
) / the risen sun
（升起的太阳）
the falling rain
（正在下的雨）
/ the fallen leaves
（落下的树叶）
stolen money
（被盗的钱
/
偷来的钱）
/ill-gotten wealth
（不义之财）
a high-flying kite
（高飞的风筝）
再看一些例子：
boiling
water
沸腾的水
/boiled
water
开水
/developing
countries
发展中
国家
/developed
countries
发
达国家
/an
exciting
story
令人激
动的
故事
/
excited people
激动的人们
（
2
）在时间上，现在分词往往表示动作正 在进行，过去分词表示动作
已完成。
再看一些例子：
surprising news
令人惊讶的消息
/a surprised man
受惊吓的人
/an inspiring
leader
具有号召力的领袖
/the
inspired
soldiers
受到鼓舞的士兵
/a
delighted
50