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2021年1月30日发(作者：繁)
小升初语文阅读理解题答题模板


(
一
)
某句话在文中的作用：

1
、文首：开篇点 题；渲染气氛
(
散文
)
，埋下伏笔
(
记叙类文章
)
，设置悬念
(
小说
)
，为下文作
辅垫；总领下文；

2
、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3
、文末：点明中心
(
散文
)
；深化主题
(
记叙类文章文章
)
；照应开头
(
议论文、记叙类文章文、
小说
)
(
二
)
修辞手法的作用

(1)
它本身的作用；
(2)
结合句子语境。

1
、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了
+
对象
+
特性。

2
、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了
+
对象
+
特性

3
；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对
+
对象
+
特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4
、对比：强调了
……
突出了
……

5
、反复：强调了
……
加强语气

(
三
)
句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个 词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题
时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子 ，就可以了。

(
四
)
某句话中某个词换成另一个行吗
?< br>为什么
?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了
……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了
……

副词
(
如 都，
大都，
非常只有等
)
：
不行。
因为该词准确地说明了< br>……
的情况
(
表程度，
表限制，
表时间，表范围等
)
，换了后就变成
……
，与事实不符。

(
五
)一句话中某两三个词的顺序能否调换
?
为什么
?

不能。因为：

(1)
与人们认识事物的
(
由浅入深、由表 入里、由现象到本质
)
规律不一致。

(2)
该词与上文是一一对应的关系

(3)
这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。


(
六
)
段意的概括归纳

1.
记叙类文章：回答清 楚
(
什么时间、什么地点
)
什么人做什么事

格式：
(
时间
+
地点
)+
人
+
事。

2.
说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明
(
介绍
)+
说明对象
+
说明内容
(
特点< br>)
3.
议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了
(
论证了
)+
论点

(
七
)
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置

表现手法 诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、
托物寄情、情景交融、借景抒情、
动静结合、
虚 实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有
夸张、排比、对 偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：
1
/
2

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