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2021年1月30日发(作者：燃点歌词)
课题

三
角
形
的
认
识

课型

新授课

课时

第
1
课时

知识与技能：使
学
生
理
解
三
角
形
的
意
义
，
掌
握
三
角
形
的
特
征
和
特
性
。
知
道
三
角
形
的
高
和
教
底
的
含
义
，
会
在
三
角
形
内
画
高
。

学
方法与过程：通
过
引
导学
生
自
主
探
索
、
动
手
操作
、
培
养
初
步
的
创
新
精神
和
实
践
能
力
。

目
标情感与价值观：让
学
生
树
立
几
何
知
识
源
于
客
观
实
际
，
用
于
实
际
的
观
念
，
激
发
学
生
学
习
兴

趣
。

学
习
要
点
：
三
角
形
定
义
及
各
部
分
名
称
。

重点

重
点
：掌
握
三
角
形
的
特
性
，会
判
断三
条
线
段
能
否
构
成
一
个三
角
形
的
方
法
。难
难点

点
：
知
道
三
角
形
的
高
和
底
的
含
义
，
会
在
三
角
形
内
画
高
。

学法

指导

自主学习

教具、学具

课件

通案

个案



一
、
联
系
生
活

找
一
找
生
活
中
有
哪
些
物
体
的
形
状
或
表
面
是
三
角
形
？
请
收
集
和
拍
摄
这
类
的
图
片
。

二
、
创
设
情
境
，
导
入
新
课
：

1
、
让
学
生
说
说
生
活
中
有
哪
些
物
体
的
形
状
是
三
角
形
的
。
展
示
学
生
收
集
的
有
关
三
角
形
的
图
片

2
、
播
放
录
像


师
：
接
下
来
来
看
老
师
收
集
的
到
的
一
组
有
关
三
角
形
的
录
像
资
料
。

3
、
导
入
新
课
。

师
：
我
们
大
家
认
识
了
三
角
形
，
三
角
形
看
起
来
简
单
，
但
在
工
农
业
生
产
和
日
常
生
活
中
有
许
多
用
处
,
看
来
生
活
中
三
角
形
无
处
不
在
，
三
角
形
还
有
些
什
么
奥
秘
呢
？
今
天
这
节
课
我
们
就
一
起
来
研
究
这
个
问
题
。
（
板
书
：三
角
形
的
认
识
）

三
、
师
生
互
动
引
导
探
索

（
一
）
、
三
角
形
的
定
义
：

1
、
活
动
。
要
求
：
（
1
）
每
个
小
组
利
用
教
师
事
先
为
其
准
备
的
三
根
小
棒
，
把
小
棒
看
成
一
条
线
段
，
利
用
这
三
条
线
段
摆
一
个
三
角
形
。
比
一
比
，
看
哪
一
个
小
组
做
得
最
快
！

（
提
供
的
小
棒
有
一
组
摆
不
成
的
。
）

2
、
请
同
学
们
一
起
做
裁
判
，
看
看
哪
些
是
三
角
形
？

指
名
说
一
说
哪
个
小
组
摆
出
了
三
角
形
。

师
：
到
底
这
几
个
图
是
不
是
三
角
形
呢
？
同
学
们
可
以
从
书
上
找
到
答
案
！
请
学
生
阅
读
课
本
的
内
容
。

板
书
:
三
条
线
段
围
城
的
图
形
叫
做
三
角
形
。

根
据
三
角
形
的
定
义
再
来
判
断
各
小
组
摆
的
图
形
是
不
是
三
角
形
。

（
二
）
、
三
角
形
各
部
分
的
名
称
：
例
1
1
、
教
师
问
：
除
了
三
角
形
概
念
，
书
中
还
向
我
们
介
绍
了
什
么
？
小
组
合
作
从
教
材
中
找
一
找
。

2
、
小
组
派
代
表
说
一
说
，
教
师
总
结
。

（
1
）
三
角
形
的
边
、
角
、
顶
点

（
2
）
三
角
形
的
高
和
底

（
3
）
三
角
形
表
示
法

（
三
）
、
三
角
形
的
特
性
：
例
2
1
、
课
件
出
示
自
行
车
、
屋
檐
、
吊
架
等
三
角
形
的
图
片
，
为
什
么
这
些
部
位
要
用
三
角
形
？

2
、
解
决
这
个
问
题
，
下
面
我
们
先
做
个
试
验
：

出
示
三
角
形
和
平
行
四
边
形
的
教
具
，
让
学
生
试
拉
它
们
，
并
思
考
，
你
发
现
了
什
么
？

3
、
要
使
平
行
四
边
形
不
变
形
，
应
怎
么
办
？
试
试
看
。

4
、
那
些
物
体
中
用
到
三
角
形
，
你
知
道
为
什
么
了
吗
？

三
角
形
的
这
种
特
性
在
生
活
中
的
应
用
非
常
广
泛
，
在
今
后
学
习
数
学
的
时
候
，
我
们
应
该
多
想
想
，
怎
样
把
数
学
中
的
有
关
知
识
应
用
到
实
际
生
活
中
去
。

四
、
总
结
：

这
节
课
你
有
什
么
收
获
？

基础练习：

1
、填空：

（
1
）三角形是由（

）条边，
（

）个顶点，
（

）个角组成的。

课

（
2
）三角形具有（

）性。
（
3
）三角形有（

）条高。

堂

2
、判断：

（
1
）由三条线段组成的图形叫三角形。

（

）

（
2
）三角形有三条高，三条底。

（

）

检

拓展练习：
3
、
画出下面三角形底边上的高。

测



教

学

反

思

-

-

-

-

-

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