雨的阅读题目及答案
余年寄山水
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2021年01月30日 18:42
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雨的阅读题目及答案
【篇一：雨阅读题答案巴金】
>
篇二：雨阅读题答案巴金
雨巴金阅读答案求关于巴金《雨》的阅读题答案
.[
标签：阅读题
巴
金
,
阅读题
]
原文：
1.
上文第一 段说：
“
我觉得我的身子一下子就变得
十分轻快似的
.”
这体现了< br>“
我
”
怎样的心情
?2.“
我有
_
百度作业 帮
雨巴
金阅读答案求关于巴金《雨》的阅读题答案
.[
标签：阅读题
巴金
,
阅
读题
]
原文 ：
1.
上文第一段说：
“
我觉得我的身子一下子就变得十分
轻快似的
.”
这体现了
“
我
”
怎样的心情
?2.“
我有一个应当说是不健全的
性格
”
中的
“
不健全的性格
”< br>具体指什么
?
请用文中的原话回答
.3.
联系
上下问
,
写出文中画线句子的含义
.4.
作者说：
“
我爱雨不是没有原因< br>的
.”
从全文来看
,
作者爱雨有哪些原因
?
请用简洁 的语言分点概括
.
语
文法勒聂陌域
1812014-10-28 1
轻松愉悦
2
我常常吞下许多火种在
肚里
,
我却还想保持心境的和平
.3.
走在雨里眼睛模糊了
,
却能用心去清
楚的感受
4：
1
借雨浇熄心火
,
在雨里用心感受世界
2
借雨洗愁< br>,
洗去
心上积满的尘垢篇三：雨阅读题答案巴金
1.
体现了我在阳台上昂头接受最初的阳光时的喜悦心情
! 2.
我常常吞
下许多火种在肚里
,
我却还想保持心境的和平
3.< br>雨模糊了我的眼睛
,
使
我看不清眼前的现实之景
,
可是我的心 里明亮了
,
于是我脚下的路走得
更坚定了
4(1)
在最黑暗专制的社 会主义中
,
雨使我内心痛苦得以徘徊
（
2
）雨可以安慰我燃烧的激情
,
使我清醒地面对事实（
3
）雨可以洗
涤心灵的尘垢
,使我在茫然中看清前进的道路标准答案
!
篇四：雨阅读
题答案巴金
巴
金
窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起 头还可以看见屋瓦上的一段蓝
天。好些日子没有见到这样晴朗的天气了。早晨我站在露台上昂头
接受最初的阳光，我觉得我的身子一下子就变得十分轻快似的。我
想起了那个意大利朋友的故事。
路易斯
发布里在几年前病逝的时候，不过四十几岁的时候。他是意< br>大利的亡命者，也是独裁者墨索里尼的不能和解的敌人。没想到他
没有看见自由的意大利，在那样 轻的年纪，就永远闭上了眼睛。
1927
年春天在那个多雨的巴黎城里，某一个早上阳光照进了 他的房
间，他特别高兴地指着阳光说，这是一件多么了不起的可喜的事。
我了解他的心情，他是 南欧人，是从阳光常照的意大利来的。见到
在巴黎少见的阳光，他又想起故乡的蓝天了。他为着自由舍弃 了蓝
天，他为着自由贡献了一生的精力。可是自由和蓝天两样，他都没
有见到。我也很像发布里 那样热爱阳光。但有时我也酷爱阴雨。
十几年来，不打雨伞在雨下走路，这样的事 在我不知有过多少次。
就是在
1927
年，当发布里抱怨巴黎缺少阳光的时候，我还时 常冒着
微雨，在黄昏、夜晚走到国葬院前面卢梭的像脚下，向那个被称为
18
世纪世界 良心的巨人吐露一年轻异邦人的痛苦的胸怀。
我有一个应当说是不健全的性格。我 时常吞下许多火种在肚里，我
受不了煎熬。我常常光着头走入雨湿的街道，让冰凉的雨洗我的烧
脸。
水滴从头发间沿着我的脸颊流下来，雨点弄污了我的眼镜片。我的
衣 服渐渐地湿了。出现在我眼前的只是一片模糊的雨景，模糊
??
白
茫茫的一片
??
我无目的地在街上走来走去。转弯时我也不注意我走
进了什么街。我的脑子在想别的事情。 我的脚认识路。走过一条节，
又走过一条马路，我不曾跌倒在地上。在雨中，我的眼睛看不见世
界的时候，我的脚上却睁开了一双更亮的眼睛。我常常走了一个钟
点，又走回到自己住的地方。
我回到家里，样子很狼狈。可是心里却爽快多了。仿佛心上积满的
尘垢都给一阵大雨 洗干净了似的。
我知道俄国人有过
“
借酒淹愁
”
的习惯。我们的前辈也常说
“
借酒浇
愁
”
。如今我却在
“
借雨洗愁
”
。
我爱雨不是没有原因的。经历了这场大雨，我仿佛又看到了阳光。
1941
年
7
月
20
日
13.
作者在写 自己对雨的热爱之前，为什么花了两小节写
“
发布里热爱
阳光
”
？< br>(5
分
)
答：
。
14.
联 系上下文，解释
“
在雨中，我的眼睛看不见世界的时候，我的
脚上却睁开了一双更亮的 眼睛
”
这句话的含意。
(5
分
)
答：
。
15.
作者说：
“
我爱雨不 是没有原因的。
”
从全文来看，作者爱雨有哪
些原因？请简要地概括说明。
(
不超过
45
个字。
)(4
分
)
答：
。
16
赏析本文，谈谈你对文中
“雨
”“
雨中的世界
”
的理解
.
（
6
分 ）
答：
13
答案：写热爱阳光是表现作者对自由 和光明的向往，写酷爱阴雨
是表达作者对专制统治和黑暗社会的不满，二者是有因果关系的
(< br>说
是为后者作铺垫也可
)
，对专制统治和黑暗社会的不满是因为作者对
自由和光明的向往。
(“
热爱阳光
”1
分，
“
酷爱阴雨”1
分，二者关系
3
分。
)
14
答案： 含意：雨模糊了作者的眼睛，使作者看不清眼前的现实之
景，可是作者的心里明亮了，于是脚下的路走得 更坚定了。
(“
看不清
眼前的现实之景
”2
分，
“
心里明亮
”“
脚下的路走得更坚定
”3
分。
)
15
答案：①作者痛恨专制统治和黑暗社会，内心十分痛苦；②在雨
中可减轻心中的痛苦；③ 在雨中可洗净心灵，看清前方的路。
16
答案：①在文章中，
“
雨
”
是作为帮助处于心灵的黑暗中的作者见
到
“
阳光
”的外界力量出现的，代表了作者对黑暗的社会现实的强烈
不满。
②文章所描写的雨中的世界，是当时黑暗的社会现实和反动专制统
治的象
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【篇二：雨小三年级上册语文课内阅读练习题及答案】
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1
、《给予树》一文中
“
我们有这么多人， 已经能得到许多礼物了，
而那个小女孩却什么也没有。
”
这里可以看出
（
）
买完礼物后哥哥姐姐和金吉娅完全相 反的神态，哥哥姐姐们兴致很
高，非常高兴，但金吉娅却沉默不语，这是因为
（
）。
妈妈看到金吉娅买了一些棒棒糖，感到很（
)
和
（
），后来听了金吉娅的讲述后，感到很（）。
课文赞扬了金吉娅的（
）（
）（）（）的品质。
2
、《好汉查理》一文主要是通过（
）来表现人物的心理活动的。
查理是一个（
）
（
）（
）的孩子。杰西是一个（
）（
）的孩子。
3
、《一次成功试验》中试验的成功的原因主要是（
）。文章可分
为（
）、（）、（
）三个部分。
“
不假思索
”
在文中的意思是（）。
“
这位教 育家激动地抱起女孩，好久才放下。
”
这句话说明：
（
）
4
、《掌声》一文中英子开始是一个（）
()
() ()
的孩子，后来变成了一个
( )
，
( )
，
( )
的孩子。本课让我们知道人与人之间都要（），（
），懂
得要（
），也要（
）。
1
课文中的两次掌声有什么不同？
第一次是体现大家对英子的（
鼓励
和信任
）。第二次除了对英子的
( )
，还有（
）。
4
《狮子和鹿》这个故事是按（
）写的。故事告诉我们：
( )
5
、《陶罐和铁罐》主要通过陶罐和铁罐（
）、（）、（
）的描写
来表现铁罐（
）（
）和陶罐的（
）（
）（
）。
“
奚落
”
在本课指：
( ) “
相提并论
”
指；
( ) “
和睦相处
”
指：
( )
。
6
、《科利亚的木匣》这是一篇叙事性课文，按照（
）
──
（
）
──
（
）的顺序记叙。从这件事中感悟到（
）的道理。
7
、《矛和盾的集合》中矛的作用是（），盾的作用（
）。二者的
优点集于一身发明了坦克，说明了
8
、
《美丽的小兴安岭》作者是围绕（
）的特点来写的。概括全文
主要内容的句子是
_
：
( ) “
有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。
”“
侧着脑袋
”
，写出
了小鹿的（
）。
“
葱葱茏 茏
”
是讲树木长得非常茂盛；
“
葱葱茏茏
”“
密密层层”
写出了
夏天树木（）。
“
早晨，雾从山谷里升起 来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
”“
浸
”
说明小兴安岭的雾（）。
（
）的道理。
2
“
小兴安岭 是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
”
这一句来
形容小兴安岭的（）和
（
）。
9
、《美丽的小兴安岭》这篇 课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季
的美丽景色和丰富物产，表达了作者
（）。
第一自然段概括叙述小兴安岭的特点像（）。第二至五自然段分别
具体叙述（
）；第六自然段做总结，（），紧扣题目。课文运用
（）、（
）等修辞方法，使文章充满感染力。、
10
、《
富饶的西沙群岛》全文是围绕那句话来写得？是围绕
（
）这句话来写的。