小学二年级期末学生激励性评语
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2021年01月30日 19:23
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小学二年级期末学生激励性评语
写好操行评语 是班主任老师的一项重要工作。
但是
,
在写操行评语时
,
不少
班主任习惯于用一种评价、判断的统一模式写评语
;
下面是有小学二年级期末学
生激 励性评语，欢迎参阅。
小学二年级期末学生激励性评语
1.
你是一个思想纯朴、
心地善良的男孩。
上课专 心听讲，
回答问题总少不
了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。 因此，深
受同学和老师的喜爱。
如果你把细心当朋友，
在学习中尽量少一些失误，你一定
会非常出色。
2.
在老师心目中，< br>你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲，
积极参
与课堂讨论，按时认真地 完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你
的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无 止境，只要不断拼搏，一定能
获得更大丰收。
3.
在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加
公益劳动。上课专心听讲，时而 也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期
你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认 准目标，
脚踏实地地向前进，
相
信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
4.
想到你，
浮现在我眼前的是你对班级工作认真负 责的情景。
能出色完成
老师交给你的各项任务，
当好老师的小助手。
上课专心 听讲，
常常能听到你精彩
的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：
智慧是宝石，如
果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目
。
5.
在老师眼里，
你是一个文静、
内向的女孩。
你积极参 加学校开展的各项
活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要
让我单独批改。
说真的，
老师对你充满信心，
在这里，
老师希望你在新的学 年里，
在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
6.< br>你是一个性格内向而又懂事的男孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师
问好。对待同学， 你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课
堂上常能听到你精彩的发言，
并且 在学习上加倍努力，
相信你会比现在更加出色。
7.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大
家都乐意与你交往。你上课认 真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔
也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记 住：学无止境，只要不断
拼搏，你一定会比现在更加出色。
8.
在老师心目中，
你是一个聪明活泼的男孩。
见到老师你总能很有礼貌地
向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发
言。令人遗憾的是，你学 习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在
新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
9.
在班里，
你能与同学和睦相处，
同学们 都喜欢和你交朋友。
你不仅能认
真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活 泼的身影。在这
里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。
10.
你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精 彩的发
言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明
确，总让 老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不
进则退，要想达到自己的理想境界 ，必须持之以恒，不懈努力才行。
11.
你是一个聪明、 活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的
参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动， 关心集体，团结同学。如果
你把细心当朋友，
在学习中尽量少一些失误，
平时以高标准 严格要求自己，
你一
定会非常出色。
.
你是一个聪明、
活泼的男孩。
见到老师，
你总是很有礼貌地向老师问好，
对待 同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种
美的享受。
你爱清洁 ，
讲卫生，
小组长工作认真负责。
在这里，
老师送你一句话：
智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂
。
13.
你是一个性格内向而又懂事的男孩。
你上课认真听讲，
作业一丝不苟，
看到你那工整，
清秀的字迹，
老师总感到一种欣慰。
学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺
钻劲
，平时还 应与
好书交朋友，多读多看，应记住：
书籍是知识的源泉
。
14.
在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能 很有礼
貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发
表自己的 见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，
各方面严格要求自己，你一定会更 加出色的。
15.
你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱 劳动，与同学和睦相处。上课
遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那 么安
静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先
进的学习方 法，扬长避短，你一定会取得成功。
16.
你是一个活泼 可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极
参加学校开展的各项活动和公益劳动。
不 过，
你在学习上总要老师牵肠挂肚。
作
为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里， 老师送你一句话：
伟大的成就
和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日 积月累，从少到多，奇
迹就可以创造出来
。
17.
你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑
筋，作业也比以 前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也
不够稳定，这些可是缺点啊
!< br>还有要和同学好好相处，不要总招惹别人。只要你
能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。
18.
老师一直为你有很强的学习积极性而高兴
;< br>当然也为你所取得的成绩
感到高兴
;
但你也要知道学习如急流划舟，
不 进则退，
在某些方面只要你一放松，
就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的 字就会
龙飞凤舞
，
老师希望你充分认识自己的不足之处，
利 用暑假期间，
认真对待，
争取下学期取
得好成绩
!
19.
你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能
积极发言，动脑思考
!
希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一
定会取 得好成绩的。
老师建议你利用暑假期间，
多练练钢笔字，
争取下个学期一
开始 ，就能留给老师一个好映象
!
送你一句话：有志者，事竟成
!
20.
你做事认真，字写得很好，这是你好的一面
;
在班上你能起 带头作用，
也是你表现好的另一面
;
但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是 难免
的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
21.
你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份
老练与才气，
一口流利的普通话，
上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。
只是
为什么不把字坚持写好呢
?
上课有的时候你在干什么呢
?
真希望你能严格要 求自
己，做一个更出色的你。
22.
你是一个待 人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真
完成，老师真替你高兴。假如你多关心班级，课 堂上大胆踊跃一些，和其他小朋
友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期 待着你
的进步
!
23.
你是老师最喜欢 的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于
你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀 的。但是，你知道为什么你
却成不了最好呢
?
找到原因了吗
?
老师相 信，
只要你改掉上课开小差，
做小动作这
些坏毛病，你将是我们班最棒的
!< br>每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老
师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲 开，这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧，
但上课，
老师却很少看到你举 手发表过意见。
不过，
最近你又好像进步了好多。知道吗
?
你的每一点进步老 师都会为你高兴。希望你
更加努力地争取好成绩。努力吧
!
老师永远支持着你
!
24.
本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做 得很清楚而且仔细。
上课，每回老师都能看到你端正的坐姿，老师非常高兴。但最近，你却交了个坏朋友，
那就是贪玩和懒惰。
记住，
玩是可以的，
但是贪玩，
就不 对了。
好好表现，
老师期待你更好的成绩
!
25.
老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，
老师印象中，< br>你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，
声小如蚊的害羞的小女
生。
但在跟你 近距离接触后，
但在跟你近距离接触后，
老师才发现你的这些难得
优点。你怎么可以埋 没了你的这些才气呢
?
大胆表现吧，你将是优秀的。
26.
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你
做作业时表现出 的字迹潦草、
马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习、
积极向上、
团结同学的 好学生，
但你若不改掉这些小毛病，
以后变成大毛病该会怎么样呢
?
小病不治 ，变成大病那就危险啦
!
你明白吗
?
2 7.
你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师
的作业，
作业 本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
不过，
老师想悄悄地告诉你，
如果你上课不走神 ，你的成绩一定会更优秀。