《假如给我三天光明》初中阅读
玛丽莲梦兔
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2021年01月30日 19:56
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爱情语段-1看
《假如给我三天光明》初中阅读理解
第一章
童年记忆：失去光明和声音
1.
请简要概括第一章的内容。
2.
请谈一谈海伦
·
凯勒失去光明和声音之后的感受。
3.
文章为什么要描述灾难来临前海伦
·
凯勒的生活？
第二章
在黑暗无声的世界里祈盼
4.
文章是如何比喻< br>“
我
”
未受教育时的心理状态的？这段话有什么意义？
第三章
爱，就是心头感到的甜蜜
5.“
忽然间风云突变 ，
太阳的温暖完全消失了，
天空乌云密布，
泥土里散发出一种
怪味，我知道这 是暴风雨来临之前常有的预兆。
”
这段环境描写有什么作用？
第四章
师恩再塑我的生命
6.“
我的老师与我和睦相处 ，
心心相印，
我甚至分不清我对所有美好事物的喜爱有
多少是出自于自己的兴趣，有多少是出自于她的赐予，
她已经成为我生活中不可
或缺的一部分，
是我前进的导 航灯。
我生命中所有美好的东西都来自于她，
是她
的爱化成了我的才能、报负和欢乐。
”
谈谈你对这段话的理解。
7.
莎莉文老师 来到塔斯甘比亚后的第一个圣诞节，
“
我
”
是如何度过的？
8.
这个圣诞节沙莉文老师送给我的礼物是？这个礼物后来怎么样了？
第五章
柏金斯盲人学校
9.
波士顿之行
“
我
”
获得了哪些收获
？
第六章
在
“
爱
”
中感受自然