《假如给我三天光明》读书笔记六篇
绝世美人儿
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2021年01月30日 19:56
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《假如给我三天光明》读书笔记六篇
歌德说：“读 一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”在我
读了
《假如给我三天光明》
这本书，感觉 就像一位高尚的智者和我
谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了！
在
《假如给我三天光明》
这本书中，作者海伦。凯勒在婴儿时
期就 表现出不服输的性格，对任何事物都充满了好奇心，常常想
模仿大人的一举一动。在她
9
个月大的时候因病导致两耳失聪，
双目失明。从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。直到在她岁零
9
个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认
字，才使她张开了 心灵的眼睛，能够与人们进行沟通交流，海伦
意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开
始了对知识强 烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一个
永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。对知 识的渴求，
使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、
法语等五国语言，阅 读了多部文学和哲学名着，吸取着那些伟人
和智者的思想精髓。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心 中
的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，
从此改变了她的一生。
在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护，也许她
也不会走 到今天，她将永远生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸
福就是认识了益友。海伦很用功，进步也很快。但 有时由于迫切
想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文小姐发起火来，莎莉
文小姐也毫不介意 。
在莎莉文小姐的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上
了世界上所有的有生命力的小动物们。经过不懈的努力，海伦凭
着她那坚强的意志，考入美国哈佛大学完 成了她的学业并站上了
演讲台。海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满
了喜悦和 快乐。
如果给海伦三天光明，她将把这三天分成三个部分：
第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐，长久地凝
视并珍藏在心 中。她会把所有的朋友都叫来，长久凝视着他们的
脸，把她们模样都刻在心里。在下午的时候，他去森林 里进行一
次远足，拼命吸取那灿烂迷人的自然美景
第二天，海 伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要
在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优 雅的动
作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看
一看剧情，并在脑海里记 录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们< br>玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
海伦说：“知识给人以爱， 给人以光明，给人以智慧，应该
说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动
的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”
通过这本书的阅读，使我更加 明白了做人要有坚强的毅力，
要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别
人 。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知
识的海洋里创造了这些人间奇迹。
今天，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海
伦·凯勒的故事 深深地感动了我，使我从中受益匪浅。
书中介绍了美国盲童女学者、教 育家海伦·凯勒一生的事迹。
海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人而言是不可想象、不
可 忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服，她回
报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师 的帮助下，海伦学习
手语与人沟通，渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，
战胜了身体 残缺的困难，坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽
的世界，她学习多种语言文字；为了能够更直接的与 人沟通，他
克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话，并
以惊人的毅力完成了 在哈佛拉德克利夫学院四年的学业，成为一
个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作 家
和教育家。从此以后，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋
利益的事业之中，受到了许多 国家
F
、人民及高等院校的赞扬和嘉
奖，一生中拥有无数的鲜花和掌声。
一个盲聋人能取得如此大的成就，的确令人称奇。如果海伦
屈服于不幸的 命运，那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。
可是她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力、顽强 的精神，走
完了人生的道路，成为一个知识渊博、受人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，
使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这 本书，常常问自己：海
伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我
们这些健 康人就没有一点启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提
过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么 ，你今天要看
看什么？这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度
年华，应该珍惜这 美好的时光，珍惜这幸福的生活。
美国着名作家马克·吐温曾今说过： “9
实际出了两个杰出人
物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒；如果说，拿破仑是战
场上的胜利者，是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么，海伦·凯勒
则是生活中的勇士，是拒向命运低头、 立志驱除人生黑暗的光明
使者。”
我看完此书，深刻地认识到 ：只有尝试过，才会懂得自己该
选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一
点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份
出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜 利；比别人多一点执着，
你就会创造奇迹。
这些日子，我常常 深思一个问题：人的一生应当如何度过？
人生的价值何在？我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生，为我们做
出了很好的答复，她生活的道路就是我们应该走的路。
海伦是 不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才
如此幸运。在她
9
个月失去视觉和 听觉后，就与这个世界失去了
沟通，失去了联系，
这个的幼小 生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、
粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教 会她认字，
才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤
独的海伦意识到只有 知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感
悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识 、
对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵
不断地从生命本身汲取知识。
对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学
会 了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名
着，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她 把学习比做攀登奇山
险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐
看到更为广 阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶
峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯 ，照亮了她
的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难
相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船 、游泳、划雪橇，甚
至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博
物馆，“听 ”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧我相信她一定是用心
来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些 正常人活得
幸福、活得充实、活得有意义！
是知识给了她生活 的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力
量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的
光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人
类应该抱持希望，不断奋斗。生 命的意义何在，人生的价值何在？
人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，
每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天
不公。就这样年复一年，日复一日，时 间如流水飞逝，过去的日
子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？
是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心
中的灯，我相信，这个世界将是一片 光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个 世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只
有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的 每一天，去
充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于
为社会人类贡献一点 力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于< br>人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯
勒一样，在有生之年把对知识的渴 求，看作对人生的追求，每天
都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将
会 增添多少欢乐、多少幸福啊！