一年级小学生鼓励性评语选辑
绝世美人儿
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2021年01月30日 21:54
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一年级小学生鼓励性评语选辑
1
、你能礼貌待人，热 心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，
第次值日你总是干得最起劲，
每天总是把 黑板擦得干干净净，
但你也会告诉同学
的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
2
、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，
每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是
一个有礼貌、讲卫生、 爱学习的好孩子。
3
、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱 的女孩，
你平时观察事物很仔细，
上课时能认真听讲，
作业能按时完成，
写得 字非常漂亮，
每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，
老师要对你说声谢谢，
现在你 真的比
以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
4
、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外
书，课外知识较多，语言表达能 力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄
气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
< br>5
、在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得
力的好助手， 在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体
贴别人，
还能写出一手漂亮的 字，
每当老师批到你的作业时，
总觉得是一种享受，
希你今后要大胆些，争取更大的进 步。
6
、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，
课后动歪脑子，
使劲地玩是少不了你了，
你说是吗？老师不希< br>望你这样做，
只希望你与优秀生比一比，
找出自己与别人的差距，
你才会有进步 。
才会更优秀，让别人更加喜欢你。
7
、每次批到你的作业时，我总觉得你 的字在进步，每当你见到老师时，总
是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到 你满意的回
答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分
太多 了，老师希望你在作业时，更加细心点。
8
、你的作业是那么认真、专心，从作业中 可以看出你是一个爱动脑的孩子，
每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时， 总是拿起
拖把，
认真地拖地，
你干得非常起劲，
虽然你写得字比以前好多了，
但还要努力。
争取能写出一手漂亮的字。
9
、你见到老师总是礼貌 相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，
爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老 师生气的是，上课时总是
有做不完的小动作，
不知你有没有决心改掉这个坏习惯。
如果 你能改掉的话，
老
师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
10< br>、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好
孩子，你平时大胆，喜欢 跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格
要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
< br>11
、
你见到老师总能礼貌相待，
老师觉得你比以前懂事了，
学习比以 前认真，
作业能按时完成，
字迹清楚端正，
你关心集体，
每天都能把班级里的 毛巾洗干净，
老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
12
、你是一个 聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里
的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样， 老师希望你作业时还要细心一点，你
的成绩将会更优秀。
12
、你学习认真 ，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你
举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作 比较负责，能认真拖地，体育锻炼
也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
13
、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总
是热 心帮助，
学习上进步很快，
作业能按时完成，
你能做到这一点，
真的了不起，
老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
14
、每 次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开
的，
每堂课上都能听到你满 意的回答，
你现在比以前懂事了，
真正做到了不欺负
同学，这是你的进步，老师为你高 兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯
干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做 好的榜样。
15
、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还 能写
出一手漂亮的字，
老师为有你这样的学习而感到高兴，
老师希望你上课大胆发言。
16
、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内
向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗
心，
甚至每天 要错一道题，
你说是吗？这是什么原因？请你找一找，
只有找出来
了，你才能把作业做 正确。
17
、
老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，
就觉得你是一 个聪明可爱的男孩，
老师同学都喜欢听你讲故事，
你讲得故事多么动听，
每个同学都拍 手叫好，
你还
是一个有礼貌的好孩子，
现在你作业确实比以前认真了，
只是作 业有时还要拖拉。
假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
18< br>、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写
出一手漂亮的字，
老师批到你的作业时，
心里很高兴，
总觉得是一种享受，
不过，
近来做数学 题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今
后能积极发言，老师相信你一定能做 到。
19
、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，< br>如果把你的聪明才智用到学习上去，
你定会更优秀。
有时你会把脑子用到不正常
的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩
会上不去，希你清醒头脑 ，力求上进，努力赶上和超过别人。
20
、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚 ，写的字真漂亮，老师批到你
的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课 后也
喜欢活动，
如果你能把写字姿势改正确，
那该多好啊！
希你今后上课时要 大胆发
言，发挥自己的聪明才智。
21
、其实你是一个聪明、能干的孩子， 当你认真学习时，你的成绩将会名列
前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩， 同学、老师
听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力
求上 进，你将成为我们班上出色的学习。
22
、在老师的心目中，你是一个守纪的学生， 还是一个调皮的孩子，课间，
你很喜欢跟随同学玩耍，
有时也喜欢捉弄同学。
学习尚认 真，
字虽然写得有进步，
但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。< br>
23
、你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关
心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时
更要细心，把字写好。< br>
24
、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学
都很佩服你，
每次考数学准确率高，
这与你的认真和细心是分不开的，
不过你的
调皮也让人讨厌，
平常上课时喜欢随便讲话，
这是不应该的，
老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
25
、平时的你总和同学和睦相处，每次劳动 总是抢着干，你忠厚，老实，对
老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起， 你学习
认真，
字写得越来越漂亮了，
教师希望你课后多看课外书，
提高自己的 语言表达
能力。
26
、你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得 力助手老师很喜欢
你，
你关心集体，
对同学老师有爱心，
只要班级里有一点困 难，
你总是尽力帮助，
你的思想很好，
你能礼貌待人，
每天早读你象小老师一 样出现在同学们面前，
你
真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
27
、你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变
得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让
人喜欢，假如你在作业 中天天能做到这样，那多好啊！平常你爱做纸工，也喜欢
玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作， 这是不应该的，望你以后改正。
28
、现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活， 再加上自己爱好，老师更
喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专
心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会
变得这样好，老 师相信你今后将会成为我班出色的学生。
29
、你能和同学友好相处。遇到不懂的问 题总是问老师，这是好现象，老师
发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩 肯定是不
错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希
望你今 后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
30
、你见到老师总是笑脸相迎， 礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，
平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到 这一点，也是了不
起的，
老师觉得你很懂事，
不管在老师面前，
还是在老师的 背后，
都有是一个样，
你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
31
、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来
了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做
事行动迅速，不甘落后 ，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认
真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能 写出一好的字。
32
、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写 得很漂亮，
数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高
自己 的说话能力。
33
、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有 能听到
精彩的发言，
学习比较认真，
字写得很漂亮，
平时作业正确率高，不过，
近阶段，
学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自 己，
为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧！
34
、
你是一位 聪明，
能干的学生，
别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，
同学、
老师都 很佩服你，
这与你平时努力学习是分不开的，
每次做数学正确率很
高，说明你认真、细 心。
35
、你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可< br>多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
36
、你能和气待人，尊敬老师，同 学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不
知为什么你的错别字总是比别人多，
老师希望你作业时 要做到心到、
眼到，
采用
好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读 书，认真写好字，
老师相信你能做到。
37
、你见到老师总是礼貌相待，甚 至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜
欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样 ，你的学习成绩
肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，
只要再努力一点，
可能其它 小朋友成
绩不如你呢！你相信吗？希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
38
、每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，
令老师佩服，
看到你剪纸的图案，
就知道你还是一个心灵手巧的孩子，
你画的图
画真好，令老师非常 满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊！努力吧！你将
会取得更优异的成绩。
3 9
、你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到
认真、细心、正确， 不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写
字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗 ？不信，你试试看，老师还发现你
说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你做 的纸工还
没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
40
、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听
到你清脆的嗓音。。瞧 你，字写得越来越端正了，成绩越来越稳定了，大家也更
喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的 学生
41
、你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值< br>日认真负责，
把我们班里的毛巾洗得干干净净，
老师很喜欢你，
但有时你也会变
得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？老师相信你会改正的，
老师还希望你能 积极发言，你能做到吗？
42
、你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自 己的主观努力，你
能写出一手漂亮的字，
真的了不起，
不管是谁看了会竖起大拇指，< br>平常做操比较
认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
43
、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也
很喜欢听 ，
你认真写字，
写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可
以玩了，
结果字写得潦潦草草，
老师看到你做的作业就会头痛，
老师相信你会认
真做的，你数 学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
44
、
课 间，
老师总是看见你活跃在操场上，
只要你喜欢做的都有做了，
课上，
你却不 善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学
习上有那股劲儿那多好啊！老师 希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，
是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
45
、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃
圾 样样干，
做事不比别人的小朋友能干，
不知为什么你就是不认真学习，
语文作
业虽然做了，
可是字也默来出来，
不知怎么回事？假如学习跟劳动那样起劲，
你
也会学到很多知识，老师希望你努力学习。
46
、虽然你平时喜欢沉默，但你却很 要强，无论课堂作业还是家庭作业，一
贯是工整的字迹，无论何时都能遵守纪律。
47
、
你既聪明又活泼，
这学期课堂上举手多了起来，
发言的质量也 有了提高。
你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你
上课 能改掉做小动作的坏习惯，
课后做好复习工作，
相信你的成绩会更棒的。
加
把 油，努力干吧！
48
、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑 ，源于你
在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。可是，你知道为什么自己
暂时还 成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，
只要你改掉上课开小差，
做小
动作这些坏毛 病，学习上多一些责任心，你就会成为班级上的
NO.1
49
、如果生命是 树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你
语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字， 如果能树立奋斗目标，勤奋、执着
地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果
50
、你，学习成绩拔尖，偶尔骄傲自满；严格要求同学，偶尔板起面孔；喜
欢打抱不平，偶尔称王 霸道；严格遵守纪律，但依旧天真活泼。学习与活动一着
不让，都取得了优异的成绩。老师打心眼里喜欢 你！希再接再厉，争取更大的进
步。
51
、你是一个沉默，文静的孩子，老 师布置的任务一定会认真完成，积极培
养特长，
但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，
不知道你是否发现了自己这一
不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你
52
、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每
一次 竞赛和考试都能创造出奇迹，
给老师和同学流下深刻的印象，
但令老师遗憾
的是你与同 学相处往往会发生不该有的
“战争”
，
哪一天你能发挥自己的聪明才
智，搞好外交关系，
与同学友好相处，
化干戈为玉帛
----
你是一个有灵气 的孩子，
老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的
53
、有段日子，你 对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学
习上有什么困难，
老师很愿意帮助你的 ，
因为你一直是位很乖巧，
很努力的好孩
子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松 了一口气
54
、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生” 。
整洁的教室有你的一份功劳，
如果你能在课堂上踊跃发言，
认真听讲，
课后 认真
完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！
55
、本来 ，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上
课，
每回老师都能看到你高举 的小手，
你的回答真精彩！
老师常常赞叹。
但最近，
你却变得贪玩。记住，玩 是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待
你更好的成绩！
56
、你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱
护环境，诚实勇敢，意志坚强， 坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂
练习独立完成，
但老师还愿意在课堂上听到你的 大胆发言，
小朋友们也都比较喜
欢和你一起活动
.
老师很喜欢你，希望你继续 努力，百尺竿头，更进一步！
57
、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好 学生，老师非常喜欢你
上课专心听讲，
勤奋好学的劲儿，
这学期你上课回答问题次数更 频繁了，
提的问
题也更有质量了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这
样好成绩会一直跟你交朋友的。英语节上的表演让我再次认识到你的多才多艺，
继续努力呀！< br>
58
、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、
知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是那么地丰富，那么地与
众不同，简直棒极了。老 师相信，只要你上课不说“悄悄话”，课后与同学和平
相处，那就会更棒了。
59< br>、你是一个讲义气的小男孩，有着上进心。你的课堂专心致志、从不漏掉
一个点儿的劲头；
作业本上的字迹也越来越清楚工整。
可老师不得不说的是我们
只有坚持下去才会收获金秋，< br>聪明的你知道老师的用意吗？我相信„„我期待„
60
、勤奋是一把金钥匙， 它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它
会载你搏击知识海洋的风浪！
希望你能牢牢握 住这把钥匙，
努力学习，
不懈追求，
希望的大门一定会向你敞开。
61
、你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清
脆悦耳的回答声； 你酷爱美术，成绩虽然不是很理想
,
但是乐学善思，；平时你
总是带着甜甜的笑容，< br>与同学友爱相处。
如果能多看些课外书，
获取更多的知识
,
你将更受同 学们欢迎。
62
、你是一个活泼好动的孩子，希望你把聪明才智放在学习上，老师喜 欢你
在知识的海洋里畅游的学习劲头，
更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然
中 快乐飞舞
63
、知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天 不
播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在
新学期中大展 身手，力争取得更优异的成绩
64
、
我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。
你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，
证明你是一个思维《
评语》敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一
个强者、胜利者
你 是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然
你上课发言还不够积极，
字写得还不够端正美观，
但老师发现你一直在努力地改
正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁 棒磨成针”，你一定会成功的！
黄莉莉小朋友：
最 近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，
而且会思考了。
有时还 能举手发言了。
老师多喜欢现在的你呀！
老师希望出操的
时候你也一样认真，为班级争 光。你愿意继续努力，取得更大的进步吗？
黄晶晶小朋友：
最近一段时间，你终于比以前有了很大的进步，这让老师感到十分欣慰。你
不知道，当你不专心 学习时，老师和你的亲人多么的焦急呀！无论何时，你都应
该严格要求自己，现在的你，老师多么喜欢呀 ！你愿意继续努力，取得更大的进
步吗？
吴露露小朋友：
你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地 观察！
哪一天你也轻轻地举起你的右手，
流利地回答老师的提问；
哪一天你也跑在班级
的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
陈蕾蕾小朋友：
老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服 你小小
年纪写一手好字，
你就是小朋友们的榜样。
唯一做的不够的就是不主动与其它小
朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的！新学期回来
,
老师希望你能
扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。
陈芳芳朋友：
首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看
出，
你是一个很 聪明的孩子。
要想取得好成绩，
除了聪明外，
最重要的还是勤奋，
相信你已经 明白，
并且能够持之以恒。
老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
陈琪琪小朋友：
你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总 是默默不语，埋头
读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们
第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”。但愿你在
下学期的课堂上，能高 举你的手，大胆地往前走。
陈定管小朋友：
你是个 聪明机灵而又活泼的孩子，
班里的活动常因有你的参与而增添了不少
欢快的气氛。如果你能悄地 拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；
如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前 头。
苏丽丽小朋友：
你的进步是老师最大的欣慰， 也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一
个爱哭的不懂事的娃娃。
没想到不到一个学期，< br>你不但变得非常懂事，
而且成绩
也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立完成作业，我 想：凭你的聪明，你肯
定能行，努力吧！老师天天为你加油。
杨立华小朋友：
你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学 们喜欢
和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想
超越人家 。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。
陈卫恒小朋友：
在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明” 因“调
皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下
学期你能 主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！
黄伟家小朋友：
< br>你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班
集体，是同学的好伙伴 ，老师的好学生！但是，要成为一名全面发展的好学生，
要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特 别是劳动方面，要争取进步。
陈儒皇小朋友：
一（
4
）班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你；
老师最欣赏的 是你，
最反感的还是你最让老师得意的是你，
最让老师伤心的又是
你
---- --
下学期，老师希望你能；力争上游，成为人人喜欢的好孩子。
苏依铜小朋友：
你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好 孩子。
你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，
其实你回 答得肯定比别人好，
相信自己。
新的学期里，
老师希望你能变得勇敢一
些，做 一个大胆的男孩子。
林露露小朋友：
“孩子，你辛 苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一
位同学为你喝彩过，
但老师一直在 关注你。
课堂是乏味的，
但你却总是挺直腰板，
从足每个
40
分钟。 这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果
能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会 进步得让大家吃惊。试一试吧！
陈思思小朋友：
首 先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看
出，
你是一个很聪明的 孩子。
要想取得好成绩，
除了聪明外，
最重要的还是勤奋，
相信你已经明白，
并且能够持之以恒。
老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
李思佳小朋友：
你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性 格。最
让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。
在今后的学习工作中，
如果你能
与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。
黄贝贝小朋友：
认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、 可爱、
有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是
成功的绊 脚石
,
它会影响一个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会
成为德、智、体 、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗？
黄小妃小朋友：
你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的 孩子。
喜欢开动脑筋思考问题，
有一定的分析能力。
课堂上常常能回答出别人难以回答
的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，
你会是一个多么 令人佩服的女孩啊。
在尊师爱友方面你做得非常出色。
可是，
你
有一个马虎、 粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
陈德红小朋友：
你的聪明伶俐，
心灵手巧给我留下深刻印象。
课堂 上，
你的新颖别致的见解，
不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美 丽的形象。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
你的
计算题正确率多高啊！老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，
责任心强， 关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师
坚信：成功属于你！
林佳佳小朋友：
你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。 课前能准备好学习用品，上课
注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取，善 于想
象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与
同学友爱相 处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥
自己的聪明才智，勤奋学习。只要努 力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
陈文豪小朋友：
你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一
个德、智、体全面发 展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老
师是多么喜欢你呀！
你有一个聪明的 头脑，
各科成绩有待进一步提高。
你比较怕
事不爱言语，
要注意与同学沟通。
老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。
你是
班里的智多星。
丰富的课外生活 和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。
你有时
有点骄傲，要注意克服。希望能发扬刻苦学习精 神，利用寒假的时间好好炼字。
吴鑫鑫小朋友：
你 是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的
认真，
发言是那么的积 极。
每次看到你静下心来认真做作业的时候，
老师就觉得
你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。
老师也欣赏你对科
学知识的热爱。
但可惜的是 在接下来的时间里，
你就渐渐管不住自己了，
又变得
像不懂事的小孩子。
老师 希望在下个学期又能看到一个懂事的你，
好吗？老师还
希望在下个学期能看到你写一手好字。< br>
黄友耀小朋友：
你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子 。老师特别喜欢请你来回答思考题与应
用题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你文静、懂事 ，从来不跟同
学发生争吵。
即使受了委屈，
你也不跟别人斤斤计较，
这是老师 最欣赏你的地方。
老师交待给你的事情，
你总能很好地完成。
但作为一名学习委员，< br>有时候你应该
主动去完成一些你应该做的事，如每次作业本的上交情况。你说对吗？
陈芝高小朋友：
你那忽闪的大眼睛总是含着笑，
透着 聪明与机灵。
课堂上你高高举起的小手，
还有那锁住眉头认真思考的神态，
都说明你对 知识的渴求。
你时刻都充满着自信，
无论碰到什么样的难题，
你都能想方设法去解决。
可能是太专注于思考中吧，
有
时你会不知不觉地讲出声，
或迫不及待地找老师 验证你的想法。
但是你要知道课
堂是属于大家的，
老师要先照顾到大家。
老师 欢迎你在课间的时候，
来和老师一
起研究。
黄玲玲小朋友：
首先，老师要祝贺你！祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论 在课堂
上还是在成绩上。
看到你认真地思考老师的问题，
积极地参与同学们的讨论，< br>老
师真心地为你感到高兴。
更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。
学 期
初，
你对作业总是皱着眉头，
迟迟交不出作业本。
可现在的你总能高高兴兴 地完
成老师的作业，
按时交上作业本。
因此你的成绩也就进步。
请记住坚持就 是胜利！
黄雪素小朋友：
你个性沉静，还爱言辞， 但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。虽然你
平时很沉默，
但回答问题时声音又是那么的响 亮。
你是那么的认真，
当学习上有
不理解的问题时，
不是像个不懂事的孩子那 样不放在心上，
而是想方设法弄明白。
以后有什么问题大胆问老师好吗？没有关系的，老师期待 着你更快地进步。
吴佳佳小朋友：
你的大眼睛写满 了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴真让老师高
兴。
你有很强的上进心，
正是 这样强烈的上进心才使你不断地进步，
不断地取得
好成绩。现在的你再也不会把应用题看成“拦 路虎”，而能轻松地解决它，你是
不是也为自己而感到高兴呢？可不能骄傲啊！
希望你继续努力 ，
争取更大的进步！
蒋慧慧小朋友：
老师 欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步——改掉了上课故意破坏课
堂纪律的坏习惯，
同时发现 你在课堂上敢于举手发言了。
不过可要坚持完成作业
啊！
那样你的进步就会更快！能做到吗？其实你是一个非常聪明的学生，
老师只
给你补了几次课，
你就能把落下 的知识掌握了，
而且还能举一反三。
现在你所缺
少的就是勤奋了。
只要你能把 玩的时间分一点用在学习上，
你一定能取得更大的
进步。聪明的你一定要记住学习，学习，再学 习！项老师一直在关注着你，为你
加油呢！
丁思思小朋友：
你真不愧是我们班的好班委，你的稳重、认真是同学们学习的榜样。 你认真
负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。同学们是那样的喜欢你，佩服你，
信任你！
每次看到你整洁的作业本，
老师的心情也舒畅了不少。
在班级后面的展
示栏，
每次都能看到你在贴苹果商标。
老师希望你能发挥你的优点，
成为品学兼
优的 学生。
杨文学小朋友：
每次看到了你笑眯眯的样子 ，老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习，每
次上课都能认真地听讲。可是你好像对你的椅子有意见， 每次上课总想离开它。
老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗？当你严格要求自己的时候，< br>你就写一手端正的字，
并取得好成绩；
可当你放松对自己的要求时，
你的成绩就
直线下降了。所以，老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求。
林圣孟小朋友：
开学初，你是一个非常聪明、懂事的孩子，总是高高兴兴地接受老师 交待给
你的任务，上课坐得是那么的端正，发言是那么的积极，又很体贴人。可现在你
有点变了 ，
喜欢和老师唱反调了，
上课也放松了对自己的要求，
这样的圣孟老师
可不喜 欢。
希望你能找回开学初的圣孟！
老师就特别喜欢你在课堂上那好问的脾
气！
苏秀秀小朋友：
你是一个聪明、漂亮的女孩子。自从你当上了 卫生委员以后，总是默默地帮
同学扫地，干这干那，可积极了，老师看了真的很喜欢你。如果你能把这种 劳动
热情用在学习上，
平时按时完成作业，
每天把教过的课文读一读，
你学习 也一定
会进步很快的。因为你是个聪明的孩子。到那时，老师就会更喜欢你了！
陈洪锐小朋友：
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不 知什么时候，你结
交了一个
“坏朋友”
，
它常常使你的考试考不好。
哎，
多可恨呀！
想知道这个
“坏
朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道 你很快与它绝交的，交上“认真细
心”这个朋友，你说是吗？
黄章威小朋友：
老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和 性格。
很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，
你讲出来让老师和小朋友一起分享
好吗？我们期待着你！
董珊珊小朋友：
你是一只快活的喜鹊，走到哪儿， 哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言
积极，
课间你的小报告最多。
尽管有时候你回 答的准确率不高，
你的小报告不切
实际，但老师还是喜欢你！如果你能把更多的时间用在思考上 ，你将会更可爱。
丁思思小朋友：
你是一位非常聪 明让人喜欢的孩子。
你有自己的一套学习方法，
接受能力强，
反应快，
而且总 有创造性，
老师为有你这样的学生而骄傲，
可是又在心里有一些
担心，担心你有时的马 虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？
黄婷婷小朋友：
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在
眼里，
你理解每 一份辛勤的劳苦，
理解与同学难得的一份友谊。
有着质朴的心的
你在成长中少了一股冲 劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回
家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑 暗的天空，老师盼着你的会心的
笑。
林维城小朋友：
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，
那时的你勤劳，不怕 脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积
极努力。
但老师不喜欢你的作业，< br>不相信它是你这样的孩子的作业。
你能用心的
行动改变老师对你的看法吗？
陈彬彬小朋友：
文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优 秀的品格；勤勤恳恳，是你良
好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关 心体
贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
陈洪德小朋友：
时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是： 沉静、
皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？
小男子汉 ，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！
苏依拿小朋友：
你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你 ，你还
很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮
不遵守纪 律，
上课思想开小差，
你知道老师和同学多着急呀！
老师相信明年的你
一定能 让老师和同学刮目相看。
吴登苍小朋友：
你是位聪 明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋
头读书，做作业，同学们都十分欣赏你 。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种
“沉默”
，
使你失去许多表达和思维训练的机 会。
我想，
在课堂上，
你不能再
“沉
默”下去了，老师真希望你能用 自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己
成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
陈露露小朋友：
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你 是一个
有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合，
你的身影总是最为忙碌，
可以说 你是班里
最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这 样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
陈庆横小朋友：
你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而 你学习
的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈
洪晨小朋 友：
**
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套 学习方法，接受能力
强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？
朱婷婷小朋友：
全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，
你却像某个墙 角悄悄绽放的含
羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地
举手流利地回答老师的提问；
更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，
在集
体的花 园里昂首怒放。
陈星星小朋友：
课堂上，班每当老 师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师
忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值 日，你总是主动留下来，经常是
干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问 题。但
只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！
陈彬彬小朋友：
小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高 ，你不
愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏
踏实实是 你一贯的工作作风，
老师欣赏你的才华和工作能力，
愿你的才华进一步
升华。
陈晓晓小朋友：
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友 都很喜欢你。你身为小老师，
检查作业总是那么及时，
那么认真。
每次老师交给你一项 任务时，
你总能认真完
成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
苏国威小朋友：
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你 总是默默不语，埋
头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种
“沉默”
，
使你失去许多表达和思维训练的机会。
我想，
在课堂上，
你不能再
“沉
默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己
成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子
优等生：
1
、你是一位聪明、大方的小男孩，小小的脑袋里装满 了智慧，在校的你是
一位尊敬老师的好学生，
上课能积极举手回答问题，
作业能及时认 真完成，
且书
写工整，颇有些书法家的风范，希望你以后能再细心些。相信你会更优秀。