小学一年级阅读理解50篇免费版
萌到你眼炸
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2021年01月30日 22:01
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纪检监察工作思路-初级商务英语口语
篇一年级阅读理解
50
两只羊
1.
他们同时来到桥当中,一只黑羊从
北面上了独木桥。
一天,一只白羊从南面上了独木桥,
白羊说:
“你退回去,
让我先 过桥!
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”它们谁也不肯让谁,就打了
起 来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!
”的响声,它
们都掉到河里去了。
小节。
1
、短文一共有
、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
2
sh
ē
ng4
)
xi
ǎ
ng
3
)
b
ě
i mi
à
n
(
m
ù
qi
á
o
(
2
)
t
ó
ng sh
í
(
(
1
)
d
ú
3
、填空:相遇
和
在独木桥的
(
1
)
先走。
,让
了。它们都要对方
,就打了起来,结果
(
2
)两只羊谁也
。
都
)——
(
3
)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:
(
)
(
兴趣题
2.
连线:一、
、日
2 1
、荷花
春天开的
巴黎
本
中
夏天开的
梅花
纽约
国
美
菊花
秋天开的
东京
国
法
迎春花
冬天开的
北京
国
坚硬
4.
马虎正确
3
、
危险
成功
下降
讨厌
表扬
柔软
错误
批评
短处
上升
失败
安静
喜欢
长处
认真
5
、忙碌
开始
6
、竹篮打水
人人喊打。
结束
笔直
哑巴吃黄连
里外
不是人。
弯曲
分散
猪八戒照镜子
一场
空。
集中
空闲
老鼠过街
有
苦说不出。
二、
选词填空:
希望
盼望
愿望
失望
(
1
)我想找个朋友,
(
)他能和我一起学习,一起玩耍。
(
2
)小鲤鱼在水里游啊游,
(
)着春天的来临。
(
3
)小壁虎借不到尾巴,很(
)
。
(
4
)
每个人心里都有一个美好的
(
)
,
只有爱学习的人才能把它实现。
3.
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,
咱们明年再相会!
1
、文章共(
)句话。
、量词填空:
2
.
一(
)树叶
一(
)工匠
一(
)筷子
一(
)牛皮
一(
)大衣
一
(
)水珠
3
、在(
)里填上合适的词语:
(
)的秋娃娃
(
)的稻子
(
)的景象
(
)的冬姐姐
4
、
秋天,
除了
(
)
的稻子,
(
)
的树叶,
(
)
的秋菊,
还有
)的棉花。
(
(
)的枫叶,
)
、为什么我
不能把这些美妙的景象留住
(
5
、
因为秋娃娃太淘气了
A
、
因为
冬姐姐马上就要来了
B
6
、
在短文中找出意思相近的词语:
)
)
美
好—(
顽皮——(
雨
4.
春
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春
雨到底是什么颜色?
”
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
小白鸽说:
“不对, 春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树小
燕子说:
上,柳枝儿绿了……”春雨滴在杏树上,桃花红了,春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒 在桃树上,
麻雀说:
“不不!
”
。
。
。杏花儿红了。
。
。
给短文标上小节号。
、
1
在括号里填上合适的词:
2
、
)的桃花
)的小草
(
(
)的杏
花)的柳树
(
(
春天,
一群小鸟在屋檐下躲雨,
它们在争论一个什么有趣的问题?请你用
“< br>
3
、
”
把句子划下来。
————
按短文内容填空:
、
4
,麻雀认为
)
)小白鸽认为春雨是
(
)
,小燕子认为春雨是(
1
。春雨是(
)
)
你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
2
。
)
”
)的。
你们瞧!
“春雨是(
我说:
,春雨(
连词成句:
、
5
.
①
屋檐下
②小鸟
③争论
④有趣的
⑤在
⑥一个
⑦问题
5.
夏
天
初夏,石榴花开了。远看 ,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴
花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一 群仙女在翩翩起舞。
1
、用“
”划出第
2
、
3
两句句子。
2
、石榴花在
开放。它的花蕊是
的,花朵
是
的。
3
、文中的一对反义词是(
)——(
)
。
4
、我喜欢石榴花是因为
。
5
、石榴花很多,从(
)
、
(
)等词可以看出。
6.
小蜻蜓
清请的小河边长满 了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活
动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠
闲的日
子。
1
、短文共有(
)节,标上小节号。
2
、正确连线:
一架
野花
一棵
飞机
一朵
青草
3
、在正确内容的括号里打√
①
小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边(
)
大树下(
)
原野上(
)竹林里(
)
②
小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂(
)
小飞机(
)
小蚊子(
)
小燕子(
)
4
、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划。出来
7.
柔软的鸭绒(
r
ó
ng
)被
转眼间,冬天又到了,刺(
c
ì)猬(
w
è
i
)又要冬眠了。他刚把门关上,就听
见有人敲ì)
tu
“刺猬大哥 ,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(门,原来是小
鸭子看它。小鸭子说:
下来的织 在一起,
给你缝了一条柔软的鸭绒被,
这样,
你整个冬天都能睡的暖和
了。< br>”
1
、
短文共有(
)句话。
这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?
2
、
(
)
(
)
(
)
3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了(
)送给(
)
(
)
。
5、从文中找出意思相近的词。
转眼-(
)
温暖-(
)
6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。
乌龟
兔子
青蛙
鸭子
蛇
熊
狮子
7、写出几个表示“看”的词语。
(
)
(
)
(
)
8.
大自然的
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣;夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树
叶涂满
鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四
季寄 给你,寄给我,寄给大家。
(
1
)
在下列词语中,选择一个最合适的词,把短文的题目补充完整
落叶
邮票
叶片
一年四季
(
2
)
填空
a
、
一年有
、
、
、
四个季节。
b
、春天的树上,芽瓣是
;夏天的树上,叶片
是
;秋天的树叶颜色
有
和
;冬天的树下,满地
是
。
c
、大自然的邮票指
。
(
3
)
连词成句:
a
把
寄给
落叶
一年四季
我们
b
土壤
的
落叶
冬天
会
化成
9.
人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
.
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)
填空:
(
1
)人有两件宝是指
和
。做工靠
,思考
靠
。
(
2
)做事情要用
又用
。这样才
。
能
词语搭配:
(二)
手
1
)
认真地
劳动
(
2
)
一双
(
指一
双
手
勤辛地
手表
根
一脑
勤劳的
头
小手
只
一
的
思考
明聪
手套
块
(三)正确抄写文中划线句子:
10.
植 物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,
可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播,
像椰子成熟以后,
椰果落在海里便
随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,
由于消化不掉,
便随
着粪便排出来传到四面 八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠
储存过冬粮食时带走的。
(一)
填空:
1
、
“有的靠水来传播,像椰 子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”
。这
句话是短文的第
句。椰子树的果子叫
。
2
、植物传播种子有很多
,除了靠人采摘传播外,有的
靠
,有的靠
,还有的
靠
。
读文,判断句子:
(二)
(错的打“×”
)
)
()植物传播种子的方法很好。
1
(.
(
2
)椰子树生长在海边。
(
)
(
3
)石榴、樱桃都是靠粪便传播种子的(
)
(
4
)
“松子”是一种动物。
(
)
(
5
)小鸟很爱吃植物的种子(
)
(
6
)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。
(
)
11.
猫
< br>猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能
及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛,
狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,
能测出各个洞 的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1
、短文有(
)句话。
2
、段文写了猫的(
)
、
(
)
、
(
)和(
)
。
3
、用“
”划出描写猫的耳朵的句子。
4
、这篇文章主要写:
(选择正确的画“√”
)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………(
)
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………(
)
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………(
)
④猫是捉老鼠的能手。…………………………………(
)
12
、大
自
然
的
邮
票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树
叶涂满鲜红和金黄。冬天 的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把
一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(
1
)
这一段话共有(
)句话。
(
2
)
一年有
(
)
、
(
)
、
(
)
、
(
)
四个季节。
大自然的邮票指
(
)
。
(
3
)连线
春天
叶片肥肥的
夏天
芽瓣嫩嫩的
秋天
化成土壤
冬天
鲜红和金黄
鱼
、金
13
.
鱼池中的金鱼 各种各样,
有圆头的,
有大眼的,
也有尾巴像花朵的。
颜色也不少,
有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼 ,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真
令人喜爱。
1
、短文有(
)段话。
2
、文中的金鱼有(
)种颜色。
3
、金鱼的形状有(
)的,有(
)的,也有(
)的
。
4
、你最喜欢的金鱼是(
)
。
14
、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到 菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊
要吃萝卜叶子。 羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:
“要吃西红柿 的果实
呀!
”
问题:
(
1
)这篇短文共有(
)段话。
(
2
)羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
答:
A
、
B
、
C
、
15
、春天的田野
春天的田野真美啊!
柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1
、这段话主要写春天
的景色。
2
、这段话中表示颜色的词有
、
。
3
、把这段话中描写小草的句子用
画出来。
16
、蚂蚁
蚂蚁整天辛勤的劳动,
没有一个偷懒的。
它们很团结,< br>见了面就相互摇着触
角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1
、这段话中的“它们”指的是
2
、把“我”喜欢它们的原因用
画出来。
画下来。
)
波浪线
(
、把“我”喜欢它们表现在用﹏
3
.
17
、动物的尾巴
动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾 巴像船上的舵,
鱼儿游动时,
靠尾巴掌握前进
的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天 用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1
、这段话共有
句话。
2
、鱼尾巴的用处是
。
3
、牛尾巴的用处是
。
18
、小金鱼
金鱼缸里养着两条小金鱼,一条乌黑的,另一条是桔(ju)红色的。
我非常喜欢那一条桔红色的金鱼。
它的眼睛圆鼓鼓的,
张开的小嘴就像我们
念的拼音字母o,尾巴像一把美丽的大扇子。它甩着大尾巴,一会游上来, 一会
游下去。
小金鱼吃食的样子十分 有趣。它们先把身体竖(shu)起来,张开小
嘴巴,把食吞进去,又吐(tu)出来,然后再吞进去。 吃饱以后它们又吐着泡
泡玩,多自在啊!
1、这篇小短文一共有(
)个自然段,第三个自然段共有(
)句话。
2、第(
)自然段讲的是小金鱼美丽的样子,具体写了小金鱼的(
)
,小嘴和
(
)
。
3、在(
)里填上恰当的词语。
(
)的金鱼(
)的眼睛(
)的小嘴
4、用“——”画出写金鱼吃食时样子的句子。
5、照样子,写句子。
小金鱼的尾巴像一把美丽的大扇子。
像
。
19
、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天
黑了 ,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1
、这篇短文有(
)个自然段。
2
、小山羊送给小白兔什么花?用“
”画出花的名称。
3
、夜来香
早晨开
牵牛花
中午开
晚上开
午时花.
20
、两只小鸟
雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟,
飞到草地上,
躲进蘑菇伞下。
蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说:
“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!
”
另一只小鸟说:
“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠!
”
你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,
“咔嚓” 一声,蘑
菇伞断了……
.
两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什么好!
雨,仍在哗哗地下着……
1
、给短文标上自然段,这篇短文共有(
)个自然段。
2
、那把蘑菇伞为什么断掉?请你把文中相关的句子找出来,划上“
”
。
3
、你还能写出这样的词来吗?
靠一靠
摇摇晃晃
21
、找汗
小花猫看见人的身上会出汗,
自己身上却不会出汗,
觉得很奇
怪。
它去问老牛。
老牛说:
“汗嘛,在鼻子上!
”小花猫摸摸鼻子,没汗。
它去问小马。小马说:
“汗嘛,在身上!
”小花猫舔舔身上,没汗。
它又去问黄狗。黄狗说:
“汗嘛,在舌头上!
”小花猫看不见自 己的舌头,就请小
猪看。小猪说:
“我们的汗藏在脚掌里呢!
”
1
、短文有()个小节。
2
、读短文,根据内容填空(写序号)
。
①身上②鼻子上③舌头上④脚掌里
老牛的汗在(
)
,小马的汗在(
)
,小猪的汗在(
)
,黄狗的汗在(
)
,小花猫
的汗在(
)
。
22
、鸟岛
在我国青海湖的西部,有一个绿树丛生的小岛,那就是中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬,
一批一批的候鸟从南方飞来,
小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝
密密麻
麻,
一个挨一个。
窝里窝外,到处是鸟蛋,
有白色的,
也有青绿色的。
.
天冷了,
一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡——鸟岛,
飞向遥远的南方。
鸟岛变得平静下来。< br>
1
、用“——”划出短文的第一小节。
2
、读读短文,选择正确的序号填写在
()
里。
①四月下旬②五月下旬③各种各样④密密麻麻
每年(
)
,一批又一批的候鸟从南方飞来。小岛上鸟窝()
。
3
、读读短文,在正确的句子后面打“
/
”
(
1
)在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。
()
(
2
)天冷了,鸟岛最冷清。
()
(
3
)鸟岛上的鸟蛋都是白色的,真有趣。
()
23
、天上的桥(
qi
á
o
)
天上有座(
zu
ò)彩桥,架在空中长又长。
谁的手法这样巧(
qi
ǎ
o
)
,红橙(
ch
é
ng
)黄绿青蓝(
l
á
n
)紫(
z
ǐ)
,就(
ji
ù)
像(
xi
à
ng)宝石亮又闪。
天上这座彩桥,转(
zhu
ǎ< br>n
)眼忽(
h
ū)然(
r
á
n
)不见了,< br>
累(
l
è
i
)我抬(
tá
i
)头一阵(
zh
è
n
)找(
zh
ǎ
o
)
。
1
、儿歌描(
mi
á
o
)写的彩桥就是(
)
(
1
)彩虹
(
2
)彩云
(
3
)彩带(
d
à
i
)
2
、根据儿歌内容,判断(
p
à
n du
à
n
)句子的对错,用“√”或“
x
”
(
1
)这座彩桥架在空中。
(
)
(
2
)彩桥的颜(
y
á
n
)色又多又亮,美丽极(
j
í)了。
(
)
(
3
)彩桥就像天上的星星亮又闪。
(
)
24
、苹果梨
我的家乡在吉林,
那里盛产
(
sh
è
ng
ch< br>ǎ
n
)
苹果梨。
只要你吃过那可爱的苹果梨,
一定不会忘记。
你知道什么是苹果梨吗?它的形状像梨,
可它的果皮却和苹 果一样,
像小妹妹红
红的脸蛋,它的味道既有苹果的甜,又有梨的清凉,这就是苹果梨。
)一尝啊!
ng
á
ch如果你到我的家乡来,可一定要尝(.
1
、短文有(
)个小节,请标上小节号。
2
、下面有四个音节词语,拼一拼,在短文中圈出来。
ji
ā
xi
ā
ng k
ě
à
i w
à
ng j
ì
m
è
i mei
3
、小作者的家乡在(
)
,
( )
是那里的特产
25
、夏
天
初夏,石榴花开了。远看,那 红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像
一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙 女在翩翩起舞。
1
、这段话共有(
)句。
2
、
用“
”划出第
2
、
3
两句句子。
3
、石榴花在(
)开放。它的花蕊是(
)的,花朵是(
)
的。
4
、我喜欢石榴花是因为(
)
。
5
、石榴花很多,从(
)
、
(
)等词可以看出。
26
、斧
子
老爷爷 微笑着说:
“孩子,
你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你!
”
孩子 说:
“老
爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(
1
)老爷爷说了(
)句话,孩子说了(
)话。
(
2
)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
(
)
(
3
)学了本文后,我们也要做个(
)的孩子。
27
、浪
花
我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了,
迈着轻轻的步子走 来,
悄悄地瘙痒了我的小脚
丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1
、短文有(
)段,请标出来。
2.
填空。
(
)的步子
(
)的贝壳
(
)的小
虾
3
、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像(
)
。
27
、秋天的颜色
秋天来了,稻子高兴地 说:
“黄色的秋天来了。
”高粱快活地说:
“红色的秋天来
了。
”葡 萄认真地说:
“你们说的都不对,秋天是紫色的。
”栗子摇着头说:
“秋天
是 咖啡色的。
”秋姑娘笑着说:
“你们说的都对,秋天是彩色的。
”
1
、画出描写颜色的词语,并把它们写来。
2
、连一连。
3
、写出四个描写秋天的
词语。
稻子
认真地说
、
高粱
摇着头说
、
葡萄
快活地说
栗子
高兴地说
28
、王羲之
有一次,王羲之外 出散步,看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天,还是
没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样 子,十分同情她,便随手取过扇子,
在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场,
那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,
竟争着要买扇子。
不一会儿,所有的扇子就卖光了。
1
、老婆婆在路边(
)
。
2
、王羲之是怎样帮助老婆婆的?
王羲之在(
)上写了些字,再叫老婆婆拿到(
)上
去卖。