小学一年级阅读理解50篇免费版

绝世美人儿
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2021年01月30日 22:01
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纪检监察工作思路-初级商务英语口语

2021年1月30日发(作者:无法)


篇一年级阅读理解
50

两只羊
1.
他们同时来到桥当中,一只黑羊从
北面上了独木桥。

一天,一只白羊从南面上了独木桥,

白羊说:
“你退回去,
让我先 过桥!
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”它们谁也不肯让谁,就打了
起 来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!
”的响声,它


们都掉到河里去了。

小节。
1
、短文一共有




、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
2
sh
ē
ng4
)
xi
ǎ
ng
3
)
b
ě
i mi
à
n
(
m
ù
qi
á
o
(
2
)
t
ó
ng sh
í

(
(
1
)
d
ú

3
、填空:相遇

和

在独木桥的

(
1
)






先走。

,让

了。它们都要对方

,就打了起来,结果

(
2
)两只羊谁也




。

都

)——

(
3
)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:
(


)

(








兴趣题
2.


连线:一、
、日
2 1
、荷花

春天开的


巴黎

本

中

夏天开的

梅花


纽约

国

美

菊花

秋天开的


东京

国

法

迎春花

冬天开的



北京

国


坚硬
4.
马虎正确
3
、


危险


成功

下降

讨厌

表扬



柔软

错误

批评



短处

上升

失败

安静

喜欢



长处

认真





5
、忙碌

开始
6
、竹篮打水

人人喊打。

结束

笔直

哑巴吃黄连

里外
不是人。

弯曲

分散

猪八戒照镜子

一场
空。

集中

空闲

老鼠过街

有
苦说不出。




二、

选词填空:

希望

盼望

愿望

失望

(
1
)我想找个朋友,
(

)他能和我一起学习,一起玩耍。

(
2
)小鲤鱼在水里游啊游,
(

)着春天的来临。

(
3
)小壁虎借不到尾巴,很(

)
。

(
4
)
每个人心里都有一个美好的
(

)
,
只有爱学习的人才能把它实现。




























3.
可爱的秋娃娃


秋娃娃挥舞着彩笔来了,


它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。


一片片树叶黄了,一个个果子熟了。


稻子一片金灿灿,


五彩的秋菊乐得笑开了怀。


秋娃娃多呆会儿好吗?


我多想把这些美妙的景象永远留住。


可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。


那么,再见吧,秋娃娃,


咱们明年再相会!


1
、文章共(

)句话。



、量词填空:
2
.


一(

)树叶

一(

)工匠



一(

)筷子

一(

)牛皮



一(

)大衣

一

(

)水珠


3
、在(

)里填上合适的词语:


(

)的秋娃娃

(

)的稻子


(

)的景象

(

)的冬姐姐


4
、
秋天,
除了
(

)
的稻子,
(

)
的树叶,
(

)
的秋菊,

还有


)的棉花。
(

(

)的枫叶,

)
、为什么我
不能把这些美妙的景象留住
(
5

、
因为秋娃娃太淘气了
A
、
因为
冬姐姐马上就要来了
B

6
、
在短文中找出意思相近的词语:

)

)

美
好—(

顽皮——(



雨
4.
春

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:

春
雨到底是什么颜色?

”
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!

小白鸽说:
“不对, 春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树小
燕子说:



上,柳枝儿绿了……”春雨滴在杏树上,桃花红了,春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒 在桃树上,

麻雀说:
“不不!

”
。
。
。杏花儿红了。
。
。



给短文标上小节号。
、

1

在括号里填上合适的词:
2
、




)的桃花

)的小草

(
(


)的杏
花)的柳树

(
(

春天,
一群小鸟在屋檐下躲雨,
它们在争论一个什么有趣的问题?请你用
“< br>
3
、

”
把句子划下来。

————



按短文内容填空:
、

4
,麻雀认为

)
)小白鸽认为春雨是
(

)
,小燕子认为春雨是(
1

。春雨是(

)

)
你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
2

。
)
”

)的。
你们瞧!
“春雨是(

我说:

,春雨(

连词成句:

、
5
.

①

屋檐下

②小鸟

③争论

④有趣的

⑤在

⑥一个

⑦问题




























































5.
夏

天


初夏,石榴花开了。远看 ,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴
花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一 群仙女在翩翩起舞。


1
、用“

”划出第
2
、
3
两句句子。

2
、石榴花在

开放。它的花蕊是

的,花朵


是

的。



3
、文中的一对反义词是(

)——(

)
。

4
、我喜欢石榴花是因为

。



5
、石榴花很多,从(

)
、
(

)等词可以看出。




6.
小蜻蜓



清请的小河边长满 了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活
动的天地。


小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。


它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠
闲的日

子。


1
、短文共有(

)节,标上小节号。


2
、正确连线:


一架

野花


一棵

飞机


一朵

青草


3
、在正确内容的括号里打√


①

小蜻蜓活动的天地在哪里?


小河边(

)

大树下(

)

原野上(

)竹林里(

)


②

小蜻蜓看上去像什么?


小蜜蜂(

)

小飞机(

)

小蚊子(

)

小燕子(

)


4
、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划。出来



7.
柔软的鸭绒(
r
ó
ng
)被



转眼间,冬天又到了,刺(
c
ì)猬(
w
è
i
)又要冬眠了。他刚把门关上,就听
见有人敲ì)
tu
“刺猬大哥 ,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(门,原来是小
鸭子看它。小鸭子说:

下来的织 在一起,
给你缝了一条柔软的鸭绒被,
这样,
你整个冬天都能睡的暖和
了。< br>”


1
、

短文共有(

)句话。


这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?


2
、
(

)

(

)

(

)


3、用“——”把小鸭子的话画下来。


4、文章写了(

)送给(

)
(

)
。


5、从文中找出意思相近的词。


转眼-(

)

温暖-(

)


6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。


乌龟

兔子

青蛙

鸭子

蛇

熊

狮子


7、写出几个表示“看”的词语。
(

)

(

)

(

)


8.
大自然的




春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣;夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树
叶涂满


鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四
季寄 给你,寄给我,寄给大家。

(
1
)

在下列词语中,选择一个最合适的词,把短文的题目补充完整

落叶

邮票

叶片

一年四季

(
2
)

填空

a
、
一年有

、

、

、

四个季节。






b
、春天的树上,芽瓣是

;夏天的树上,叶片

是

;秋天的树叶颜色

有

和

;冬天的树下,满地


是

。



c
、大自然的邮票指

。

(
3
)

连词成句:

a
把

寄给

落叶

一年四季

我们









b
土壤

的

落叶

冬天

会

化成










































9.
人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。




用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
.

用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

(一)

填空:

(
1
)人有两件宝是指

和

。做工靠

,思考



靠

。



(
2
)做事情要用

又用

。这样才


。

能





词语搭配:
(二)

手
1
)
认真地

劳动

(
2
)
一双

(

指一

双
手

勤辛地


手表

根

一脑

勤劳的

头


小手

只

一

的

思考

明聪

手套

块



(三)正确抄写文中划线句子:






























































10.

植 物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,
可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播,
像椰子成熟以后,
椰果落在海里便
随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,
由于消化不掉,
便随
着粪便排出来传到四面 八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠
储存过冬粮食时带走的。

(一)

填空:

1
、
“有的靠水来传播,像椰 子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”
。这
句话是短文的第

句。椰子树的果子叫

。



2
、植物传播种子有很多

,除了靠人采摘传播外,有的

靠

,有的靠

,还有的




靠

。



读文,判断句子:
(二)

(错的打“×”
)


)

()植物传播种子的方法很好。
1
(.

(
2
)椰子树生长在海边。
(

)

(
3
)石榴、樱桃都是靠粪便传播种子的(

)

(
4
)
“松子”是一种动物。
(

)

(
5
)小鸟很爱吃植物的种子(

)

(
6
)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。
(

)




11.
猫

< br>猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能
及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛,
狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,
能测出各个洞 的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。



1
、短文有(

)句话。



2
、段文写了猫的(

)
、
(

)
、
(

)和(

)
。



3
、用“

”划出描写猫的耳朵的句子。



4
、这篇文章主要写:
(选择正确的画“√”
)



①猫的耳朵很灵活。……………………………………(

)



②猫有一双明亮的眼睛。………………………………(

)



③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………(

)



④猫是捉老鼠的能手。…………………………………(

)





12
、大

自

然

的

邮

票


春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树
叶涂满鲜红和金黄。冬天 的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把
一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。



(
1
)

这一段话共有(

)句话。



(
2
)

一年有
(

)
、
(

)
、
(

)
、
(

)
四个季节。
大自然的邮票指
(

)
。



(
3
)连线




春天

叶片肥肥的



夏天

芽瓣嫩嫩的



秋天

化成土壤



冬天

鲜红和金黄





鱼

、金
13
.

鱼池中的金鱼 各种各样,
有圆头的,
有大眼的,
也有尾巴像花朵的。
颜色也不少,
有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。



它们非常活泼 ,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真
令人喜爱。



1
、短文有(

)段话。



2
、文中的金鱼有(

)种颜色。



3
、金鱼的形状有(

)的,有(

)的,也有(

)的

。



4
、你最喜欢的金鱼是(

)
。




14
、羊妈妈收菜


羊妈妈带着小羊到 菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊
要吃萝卜叶子。 羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”



他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:
“要吃西红柿 的果实
呀!
”



问题:



(
1
)这篇短文共有(

)段话。



(
2
)羊妈妈带着小羊到了哪些地方?



答:
A
、
B
、
C
、





15
、春天的田野


春天的田野真美啊!
柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。



1
、这段话主要写春天

的景色。



2
、这段话中表示颜色的词有

、

。



3
、把这段话中描写小草的句子用

画出来。




16
、蚂蚁



蚂蚁整天辛勤的劳动,
没有一个偷懒的。
它们很团结,< br>见了面就相互摇着触
角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。



1
、这段话中的“它们”指的是



2
、把“我”喜欢它们的原因用

画出来。





画下来。
)
波浪线
(
、把“我”喜欢它们表现在用﹏
3
.


17
、动物的尾巴


动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾 巴像船上的舵,
鱼儿游动时,
靠尾巴掌握前进
的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天 用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。



1
、这段话共有

句话。



2
、鱼尾巴的用处是

。



3
、牛尾巴的用处是

。




18
、小金鱼



金鱼缸里养着两条小金鱼,一条乌黑的,另一条是桔(ju)红色的。




我非常喜欢那一条桔红色的金鱼。
它的眼睛圆鼓鼓的,
张开的小嘴就像我们
念的拼音字母o,尾巴像一把美丽的大扇子。它甩着大尾巴,一会游上来, 一会
游下去。




小金鱼吃食的样子十分 有趣。它们先把身体竖(shu)起来,张开小
嘴巴,把食吞进去,又吐(tu)出来,然后再吞进去。 吃饱以后它们又吐着泡
泡玩,多自在啊!




1、这篇小短文一共有(

)个自然段,第三个自然段共有(

)句话。



2、第(

)自然段讲的是小金鱼美丽的样子,具体写了小金鱼的(

)
,小嘴和
(

)
。



3、在(

)里填上恰当的词语。



(

)的金鱼(

)的眼睛(

)的小嘴



4、用“——”画出写金鱼吃食时样子的句子。



5、照样子,写句子。



小金鱼的尾巴像一把美丽的大扇子。




像

。





19
、时钟花


小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。



太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天
黑了 ,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。



1
、这篇短文有(

)个自然段。



2
、小山羊送给小白兔什么花?用“

”画出花的名称。



3
、夜来香

早晨开



牵牛花

中午开





晚上开

午时花.


20
、两只小鸟


雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。




有两只聪明的小鸟,
飞到草地上,
躲进蘑菇伞下。
蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。



一只小鸟说:
“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!
”



另一只小鸟说:
“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠!
”




你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,
“咔嚓” 一声,蘑
菇伞断了……
.



两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什么好!




雨,仍在哗哗地下着……



1
、给短文标上自然段,这篇短文共有(

)个自然段。



2
、那把蘑菇伞为什么断掉?请你把文中相关的句子找出来,划上“

”
。



3
、你还能写出这样的词来吗?



靠一靠

摇摇晃晃







21
、找汗


小花猫看见人的身上会出汗,
自己身上却不会出汗,
觉得很奇

怪。
它去问老牛。
老牛说:
“汗嘛,在鼻子上!
”小花猫摸摸鼻子,没汗。



它去问小马。小马说:
“汗嘛,在身上!
”小花猫舔舔身上,没汗。



它又去问黄狗。黄狗说:
“汗嘛,在舌头上!
”小花猫看不见自 己的舌头,就请小
猪看。小猪说:
“我们的汗藏在脚掌里呢!
”



1
、短文有()个小节。



2
、读短文,根据内容填空(写序号)
。



①身上②鼻子上③舌头上④脚掌里



老牛的汗在(

)
,小马的汗在(

)
,小猪的汗在(

)
,黄狗的汗在(

)
,小花猫
的汗在(

)
。





22
、鸟岛


在我国青海湖的西部,有一个绿树丛生的小岛,那就是中外闻名的青海湖鸟岛。



每年五月下旬,
一批一批的候鸟从南方飞来,
小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝
密密麻


麻,
一个挨一个。
窝里窝外,到处是鸟蛋,
有白色的,
也有青绿色的。
.

天冷了,
一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡——鸟岛,
飞向遥远的南方。
鸟岛变得平静下来。< br>


1
、用“——”划出短文的第一小节。



2
、读读短文,选择正确的序号填写在
()
里。



①四月下旬②五月下旬③各种各样④密密麻麻



每年(

)
,一批又一批的候鸟从南方飞来。小岛上鸟窝()
。



3
、读读短文,在正确的句子后面打“
/
”



(
1
)在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。
()



(
2
)天冷了,鸟岛最冷清。
()



(
3
)鸟岛上的鸟蛋都是白色的,真有趣。
()







23
、天上的桥(
qi
á
o
)



天上有座(
zu
ò)彩桥,架在空中长又长。



谁的手法这样巧(
qi
ǎ
o
)
,红橙(
ch
é
ng
)黄绿青蓝(
l
á
n
)紫(
z
ǐ)
,就(
ji
ù)
像(
xi
à
ng)宝石亮又闪。



天上这座彩桥,转(
zhu
ǎ< br>n
)眼忽(
h
ū)然(
r
á
n
)不见了,< br>


累(
l
è
i
)我抬(
tá
i
)头一阵(
zh
è
n
)找(
zh
ǎ
o
)
。



1
、儿歌描(
mi
á
o
)写的彩桥就是(

)



(
1
)彩虹

(
2
)彩云

(
3
)彩带(
d
à
i
)



2
、根据儿歌内容,判断(
p
à
n du
à
n
)句子的对错,用“√”或“
x
”



(
1
)这座彩桥架在空中。

(

)



(
2
)彩桥的颜(
y
á
n
)色又多又亮,美丽极(
j
í)了。

(

)



(
3
)彩桥就像天上的星星亮又闪。

(

)





24
、苹果梨



我的家乡在吉林,
那里盛产
(
sh
è
ng
ch< br>ǎ
n
)
苹果梨。
只要你吃过那可爱的苹果梨,
一定不会忘记。



你知道什么是苹果梨吗?它的形状像梨,
可它的果皮却和苹 果一样,
像小妹妹红
红的脸蛋,它的味道既有苹果的甜,又有梨的清凉,这就是苹果梨。





)一尝啊!
ng
á
ch如果你到我的家乡来,可一定要尝(.

1
、短文有(

)个小节,请标上小节号。



2
、下面有四个音节词语,拼一拼,在短文中圈出来。



ji
ā
xi
ā
ng k
ě

à
i w
à
ng j
ì
m
è
i mei


3
、小作者的家乡在(

)
,
( )
是那里的特产


25
、夏

天


初夏,石榴花开了。远看,那 红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像
一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙 女在翩翩起舞。

1
、这段话共有(

)句。

2
、

用“

”划出第
2
、
3
两句句子。



3
、石榴花在(

)开放。它的花蕊是(

)的,花朵是(

)
的。

4
、我喜欢石榴花是因为(

)
。

5
、石榴花很多,从(

)
、
(

)等词可以看出。



26
、斧

子


老爷爷 微笑着说:
“孩子,
你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你!
”
孩子 说:
“老
爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。

(
1
)老爷爷说了(

)句话,孩子说了(

)话。


(
2
)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

(

)

(
3
)学了本文后,我们也要做个(

)的孩子。



27
、浪

花


我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了,
迈着轻轻的步子走 来,
悄悄地瘙痒了我的小脚
丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1
、短文有(

)段,请标出来。

2.
填空。

(

)的步子

(

)的贝壳

(

)的小
虾

3
、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像(

)
。





























27
、秋天的颜色


秋天来了,稻子高兴地 说:
“黄色的秋天来了。
”高粱快活地说:
“红色的秋天来
了。
”葡 萄认真地说:
“你们说的都不对,秋天是紫色的。
”栗子摇着头说:
“秋天
是 咖啡色的。
”秋姑娘笑着说:
“你们说的都对,秋天是彩色的。
”

1
、画出描写颜色的词语,并把它们写来。

2
、连一连。
3
、写出四个描写秋天的
词语。

稻子

认真地说

、



高粱

摇着头说

、



葡萄

快活地说

栗子

高兴地说































28
、王羲之

有一次,王羲之外 出散步,看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天,还是
没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样 子,十分同情她,便随手取过扇子,
在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。

老婆婆来到市场,
那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,
竟争着要买扇子。
不一会儿,所有的扇子就卖光了。

1
、老婆婆在路边(

)
。

2
、王羲之是怎样帮助老婆婆的?


王羲之在(

)上写了些字,再叫老婆婆拿到(

)上
去卖。

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