部编版三年级上册第一单元《习作：猜猜他是谁》写作技巧及范文
别妄想泡我
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2021年01月30日 23:33
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作文指导
第一步：审题
选择一个同学,
用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字
,
但是要让别人读了你< br>写的内容
,
能猜出你写的是谁。
第二步：选材
任 何一个同学都可以成为你的写作对象。他有哪些地方让你印象深刻
?
选择一两点写下来
,
下面就是一幅描写人物的习作导图
,
我们一起看看吧。
第三步：构思
我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思
,简要地列出作文提纲。
开头：写一写他的外貌。
(
详
)
中间：写他做过的一两件事。
(
详
)
结尾：写自己或大家对他的评价。
(
略
)
第四步：表达
提纲完成后
,
我们就要开始考虑如何写出这个同学的 特点
,
不妨从下面几个方面入手：①清楚
这位同学的外貌特点
,
知道 几件能够体现他的性格、特长的事情；②按照一定的顺序进行写
作叙事要具体。③记得用上自已积累的一 些好词、佳句哟！
作文素材
题目
《小画家》、《我的好朋友》、《我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐的他》
好词
炯铜有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为
乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻
佳句
好开头
1
、他是一个皮肤黑黑的
,
头发长长的
,
眼睛小小的
,
个子高高的男生。
2
、“小酒窝、长睫毛是你最美的记号……提是起她,
首先想到的就是这首美妙的歌
好结尾
1
、这就是她
,
一个既爱笑又爱看书的小女孩。
2
、春节过后
,
她转学去了外地。那块手帕一直保存在我的小匣子里
,
每当想 起她的时候
,
我都
会拿出来看看：白手帕上
,
一朵小红花
,
多美……
妙引用
1
、赠人玫瑰
,
手有余香。
2
、宝剑锋从磨砺出
,
梅花香自苦寒来。
范文
+
评语
1
《我的好朋友》
她,
长着蘑菇似的头发
,
白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛
,
下面是一个高挺的鼻
子。再往下看
,
是一张能说会道的樱桃小嘴。
她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉
,
你一定可以从她的抽屉里看到好几本作
文书。
记得上一次
,
学校就要进入读书时间了
,
而班里面总有那么 几个同学忘记带书来学校看
,
所以此时
,
那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这 时
,
她就会从她的抽屉里拿出她的作文书
,
说：
“我这里还有好几本 作文书
,
你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻
草一样
,
欣喜若狂地接过书
,
连声道谢。
她也是一个很爱帮助别人的人。 她的书包里有一个“百宝箱”
,
里面有许多的东西。例
如：美术课要用的剪刀；语文课 要用到的订书机；数学课要用的固体胶……应有尽有。每当
上课需要用到“小百宝箱”里的工具时
,
她总是毫不犹豫地给别人先用
,
自己最后才用。
她还是一个很 尽职的人。她虽然只是一个小小的组长
,
但是她做组长也做得非常尽职。
每一次收作业
,
她都是第一个收齐；每一次发作业
,
她都发得最多。
她 就是我的朋友——夏优璇
,
她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好
朋 友。
点评：开头简介人物的外貌特征
,
给人留下整体印象。通过爱帮助人的 具体事例的描写
,
我们能够体会到夏优璇的善良、热情。总结全文
,
深化主题 。
2
《我的好朋友》
亚里士多德曾说过向往幸福的人需要品德高 尚的挚友
,
我就有这样一位好朋友。
在三年级时
,
我认识 了一个叫张哲玉的女孩
,
别看她的名字不太起眼
,
可她很可爱呢！
她 有
一双水汪汪的大眼睛
,
仿佛会说话似的
,
充满了灵气。她有一条特 别长的辫子
,
乌黑漂亮。她的
性格开朗极了
,
不时会逗得人哈哈大笑 。很快我们就成为了好朋友。
有一次
,
在图画课上
,
我好 不容易画完的作品被同桌不小心弄破了
,
正憋着火气没处撒。
这
时
,
张哲玉的一支笔掉在了地上
,
滚到了我的椅子下面。她让我帮她捡一下笔。我生气极了
,
我的作品被弄破了
,
她还有心情让我帮她捡笔？于是
,
我 装作没听见
,
没有理她。
下课后
,
怒气冲冲的我
,
还写了一张纸条
,
说她没有手。可不久
,
我就后悔了
,< br>张哲玉只不过
是让我帮她捡笔嘛
,
我怎么能跟她怄气呢？我正想去给她道歉,
可我发现文具盒中有一条粉红
色的卡纸
,
上面写着：我知道你的作品被 弄坏了
,
我有双面胶可以借给你……
看着她绢秀的文字
,
我的脸滚烫滚烫的
,
这时
,
一定比初升的太阳还红。
点评 ：由名人名言引出写作对象
,
引起读者的阅读兴趣
,
好。
“她有一双 水汪汪的大眼睛
,
仿佛会说话似的
,
充满了灵气。”外貌描写形神兼备
,
突出人物个性特征。
3
《我的朋友》
相信大家都有 自己的朋友
,
我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一头乌黑
亮丽的头发< br>,
扎一束马尾辫
,
一双炯炯有神的大眼睛
,
鼻子小小的
,
下面是一张樱桃小嘴。
她还是一个拾金不昧的好孩子。记得有一次
,< br>我和她到楼下小公园去玩
,
公园的椅子上有
一个金光闪闪的东西
,王小伊马上跑过去一看
,
呀！原来是一块金色的手表。我对王小伊说：
“这次你可 赚大了。”王小伊并没有理会我的话
,
而是东张西望地寻找失主。我看到她这么
认真地 找失主
,
我羞愧万分。我替她想了个主意：我们把手表交给小区的保安吧。说干就干
,
我们拿着手表朝保安办公室跑去。保安说：“你们叫什么呀？”我们只是笑笑
,
就跑开 了。
王小伊的学习成绩也名列前茅
,
是我学习的榜样。
我为我有一 个这样的朋友而感到高兴。
点评：这是一篇写人的文章
,
小作者通过王小伊 把拾到的金表交给小区的保安
,
代为寻找
失主这件事
,
说明王小伊是 一个拾金不昧的好孩子。
虽为一件小事
,
但作者却描写得有声有色
,
较好地突出了文章的主题。
4
《我的同学》