精华版-六年级(小升初)文言文考试真题汇总50题(一)带答案
绝世美人儿
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2021年01月31日 02:02
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六年级（小升初）文言文考试真题汇总（一）
（
50
题
带答案）
1.
（2020·全国小升初模拟）阅读文言文，完成练习。
滥竽充数
齐宣王使人吹竽
，
必
三百人。南郭
处士
请为
王吹竽，宣王说
之，
廪食以数百
人
⑦
。宣王死 ，湣王立
⑧
。好
⑨
一一听之，处士逃。
——选自《韩非子
•
内储说上》
（注释）
①宣 王：
齐国国君。
使：
派、
让、
请。
竽
（yú）：
古代乐器名，
有点像现在的笙
（shēng）
。
②必：一定、 必须。
③南郭：复姓。
④处（chǔ）士：古代称有学问、有品德而没有 做官的人为处士。这里带有嘲讽意
味。
⑤请：请求。为（wèi）
：给、替。
⑥说（yuè）
：同“悦”，高兴。
⑦廩食：
官府供食。
廪：
粮仓。
食，
供养、
给……吃。
以，
同“与”，
与……相同。
⑧立：继承了王位。⑨好：喜欢、喜好。
1
．解释下面句子中加点词的意思。
（
1
）齐宣王使
人吹竽，必
三百人。
使：
________
必：
________
．
．
（
2
）南郭处士请为
王吹字，宣王说
之。
为：
________
说：
________
．
．
①
②
③
④
⑤
⑥
（
3
）好一一听之，处士逃
。
好：
_________
逃：
________
．
．
2
．给下列加点字注音，并解释整个词句的意思。
（
1
）南郭处
士（
________
）
__________
（
2
）好
一一听之（
_________
）
___ ______
．
．
3
．联系全文想想“滥竽充数”是什么意思。
_____________________
4
．人以下几个角度说说这则寓言给我们的启示。
（
1
）从南郭处士的角度：
__________________
（
2
）从齐宣王的角度：
___________________
【答案】
1
．
派、让、请。
一定。
替、给。
同“悦”，高兴。
喜欢、喜好。
逃跑。
2
．
chǔ 南郭先生
hào 喜欢一个一个单独听
3
．讽刺了无才无德的人，靠招摇撞骗，最终会得到难堪的下场。
4
．
人要有真才实学。
做事用人要严谨。
2.
（
2020
·全国小升初模拟）阅读文言文，完成练习。
杀驼破瓮
①
昔有一人，
先瓮中盛
谷。
骆驼入头瓮 中食谷，
首不得
出。
既不得出，
其人以为忧。
有一老人来语之
④
日：“汝
⑤
莫愁，吾
⑥
教汝出。汝当斩头，自能出之
⑦
。”即用其语
⑧
，
以刀斩头。既杀驼，而复破瓮。如此痴人，为世人所笑。< br>
——选自《百喻经》
（注释）
②
③
①瓮（wèng）
：一种口小腹大的陶器。
②盛（chéng）
：把东西放进去。
③不得：不能够。
④语（yù）之：告诉他。
⑤汝：你。
⑥吾：我。
⑦出之：使（让）它出来。
⑧即用其语：就采用那个人的话。
5
．解释下列句中加点的词。
（
1
）昔
有一人
昔：
________
（
2
）有一老人来语
语：
________
．
．
（
3
）汝
莫愁
汝：
________
（
4
）即用其
语
其：
________
．
．
6
．用现代汉语翻译下面的句子。
（
1
）既不得出，其人以为忧。
___________________________
（
2
）即用其语，以刀斩头。
___________________________
7
．养骆驼的 人为什么会被天下人耻笑要让骆驼的头从陶罐中出来，最好的办法是什么
其次是什么
_____________________________
8
．从这个故事中你受到什么启发
____________________________
【答案】
5
．
以前，从前。
告诉。
你。
代词，代老人。
6
．
因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁。
这个人随即采纳了老人的意
见，用刀把骆驼的头斩断了。
7
．因为他盲目地听从那个老人的愚见，把骆驼杀死了，陶罐也破了。把瓮敲碎就可以
了。在陶 罐的边缘擦点油，减少摩擦力应该可以试试。
8
．做事情要有自己独立的判断力，不能盲目听从别人的建议，要三思而行。
3.
（
2020
·全国小升初模拟）阅读文言文，完成练习。
北人食菱
北人生而不识菱者
，
仕
于南方。
席上食 菱，
并壳
入口。
或日：
“食菱须去壳。
”
其人自护其短，< br>曰：
“我非不知，
并壳者，
欲以去热也。
“问者日：
“北土亦 有此物否”
答日：“前山后山，何
地不有”
夫菱生于水而曰土产，此坐强
⑤
不知以为知也。
——选自《雪涛小说》
（注释）
①北人：
北方人。
菱：
俗称菱角，
水生植物，
果实可以吃。
性喜温暖和充足阳 光，
盛产于我国中部和南部。果实有硬壳。②仕：仕途，在……做官。③并壳：连同皮壳一
起。 ④何：哪里。⑤坐：因为，由于。强（qiǎng）
：本文中指“勉强”。
9
．解释下列句中加点的字。
（
1
）或
曰：“食菱须去壳。” 或：
________
（
2
）席上食
菱
食：
________
．
．
（
3
）欲以
去热也
以：
________
（
4
）欲以去
热也
去：
_________
．
．
10
．用现代汉语解释下列句子。
④
①
②
③
（
1
）其人自护其短。
_________________________
（
2
）前山后山，何地不有
_________________________
11
．北人有什么特点用文中的一个句子来概括。
________________________
12
．菱是水产，北人说的哪句话说明他是“强不知以为知”呢
________________________
13
．与“强不知以 为知也”这句话意思相同的成语是
___________
【答案】
9
．
有人。
吃。
用来。
去除。
10
．
那个人自己掩饰自己的无知。
前面的山、后面的山，哪块地没有呢
11
．强不知以为知也。
12
．前山后山，何地不有
13
．不懂装懂
4.
（
2020
·全国小升初模 拟）阅读文言文《童趣》
，回答问题。
童趣
（清）沈复
余忆童稚时，
能张目对日，
明察秋毫，
见藐小之物必细察其纹理，
故
时有物外之趣。
．
夏蚊成雷，私
拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或
千或百，果然鹤也；昂首观之，项为
．
．
之强。又留蚊于素帐中，徐
喷以烟， 使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，
．
为之怡然称快。
余常于 土墙凹凸处
，
花台小草丛杂处，
蹲其身，
使与台齐；
定神细视，以
丛草为林，
．
．
以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中， 怡然自得。
一日，
见二虫斗草间，
观之，
兴正浓，
忽有庞 然大物，
拔山倒树而来，
盖一癞虾蟆，
舌一吐而二虫尽为
所吞。余年幼，方< br>出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱
．
．
之别院。
14
．翻译文中加点词的含义。
①故
时有物外之趣（
_______
）
②私
拟作群鹤舞于空中（
_________
）
．
．
③则或
千或百（
____
）
④徐
喷以烟（
________
）
．
．
⑤土墙凹凸处
（
_________
）
⑥以
丛草为林（
________
）
．
．
⑦二虫尽为
所吞（
_______
）
⑧方
出神（
_______
）
．
．
15
．翻译文中画线句的含义。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
__________________________________
16< br>．
请用简洁的语言概括本文记述了童年的几件趣事。
作者是如何使这些小事变成趣事的这对你有什么启示
________________________________________
【答案】
14
．
所以
自私
有的
慢慢地
地方
把
介词，被
正
15
．待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。
16
．作者记叙了童年时的三件事：一将夏蚊私拟作群鹤舞；二神游于土墙凹凸处，花台
小草丛杂处
三观二虫斗草间，鞭虾蟆。作者充分调动自己的想象力，把夏蚊当成青云
白鹤，
把草丛看成林子，
把虫蚁当兽，
在花台小草处看二虫斗草，
把癞蛤蟆 当庞然大物。
这些虽然在成人看来有违事理，但以儿童的眼光来看却是自然、贴切的，所以我们要尊重儿童的创造力和兴趣，不要以成人的思维横加干涉。
5.
（
2020
·全国小升初模拟）阅读文言文，完成练习。
滥竿充数
①
齐宣王使人吹竽，
必三百人。
南郭 处士
②
请为王吹竽，
宣王说
③
之，
廪食
④
以数百人。
宣王死，湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。
（注）①选自《韩非 子》
。滥：虚妄不实。竽：古代一种竹制簧管乐器。滥竽，常用来
比喻没有真才实学的人。②南 郭：复姓。处士：指没做过官的读书人。③说（yuè）
：同
“悦”，高兴。④廪（Iǐn）食 ：这里是供给粮食的意思。
17
．联系上下文，给划线字选择正确的解释。
Ⅰ齐宣王使人吹竽________①用。②派。③让。
Ⅱ请为王吹竽________①请求。②敬辞。③邀约。
Ⅲ好一一听之________①喜好。②常常。
18
．用现代汉语翻译文中画“________”的句子。
19
．这则寓言故事告诉我们：
________
。
【答案】
17
．③；①；①
18
．齐宣王去世 了，齐滑王即位，他喜欢让人一个一个演奏给他听，南郭处士只好逃走
了。
19
．弄虚作假是经不住时间的考验的，终究会露出马脚
6.
（
2020
·全国六年级专题练习）阅读理解
李贺作诗
李贺字长吉，系出郑王后。
七岁能辞章，韩愈、皇甫铈 ①始闻未信，过其家，使
贺赋诗，援②笔辄就如素构，自名曰《高轩过》③。二人大惊，自是有名。每旦 日出，
骑弱马，从小奚奴④，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵
合 ⑤程课⑥者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率⑦如此。过亦不甚省。母使婢女探
囊中，见所书多，即 怒曰：“是儿要呕心乃已
耳！”
（注释）
①皇甫铈
（shí）
：
唐朝著名文学家，
古文运动 的参与者。
②援：
拿。
③《高轩过》（xuān）
：题目名。过，拜访意。意思是高贵的车子来临，指韩皇二人
来访。
④奚（xī）奴：童仆，奴仆。
⑤牵合：指受到束缚。
⑥程课：固定的格
式。
⑦率：大概，大略。
20
．解释下列句中的词。
①皇甫铈始闻未信
信：
_________
②援笔辄就如素构
就：
_________
③每旦日出
旦：
_________
④及暮归，足成之
及：
_________
21
．
下列句中的“之”与“及暮归，
足成之 ”中的“之”意义和用法相同的一项是
（
）
A
．鞭数十，驱之别院
C
．故时有物外之趣
22
．用“|”给下列句子断句，并翻译。
是儿要呕心乃已耳！
_____________
B
．至之市
D
．心之所向，则或千或百果然鹤也
23
．李贺在孩提时代的作诗轶事，对你写作有哪些启示
答：
___________________________________
【答案】
20
．
相信
完成
早晨
等到
21
．
A
22
．断句：是儿
|
要呕心
|
乃已耳！
翻译：这孩子要把心呕出来才肯罢休啊！
23
．注意积累好词佳句。平时多注意观察生活，积累素材。多思多想，用心创作。
7.
（
2020
·全国六年级专题练习）阅读理解
七录《明史
张溥传》
溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即 焚之，又钞，如是者六七始已。右
手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录 ”。
24
．解释下列句中加横线的词。
①所读书必手钞
__________ ②如是者六七始已
___________
③日沃汤数次
__________ ④后名读书之斋曰…… __________
25
．与“如是者六七始已”中的“已”意义相同的有（
）
A
．“可以已大风挛瘘疠”和“情不能自已”
B
．“扁鹊已逃秦矣”和“钞已朗诵一过”
C
．“扁鹊已逃秦矣”和“情不能自已”
D
．“可以已大风挛瘘疠”和“扁鹊已逃秦矣”
26
．把下列句子翻译成现代汉语。
①如是者六七始已
译文：
______________________________
②后名读书这斋曰“七录”
译文：
______________________________
27
．对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（
）
①后名
读书之斋曰：“七录”②名
之者谁
．
．
③不能名
其一处也④山不在高，有仙则名
．
．
A
．①与②相同，③与④也相同
C
．①与②相同，③与④不相同
B
．①与②不相同，③与④也不相同
D
．①与②不相同，③与④相同
28
．张溥之所以成为明末著名学 者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就
________
（填四字短语）
，< br>苦练基本功，
因而练出了过硬的功夫，
可见“_______________”
（用一句名言回答）
【答案】
24
．
钞通“抄”，抄写
才
洗
命名
25
．
A
26
．
像这样反复六七次才停止。
后来他把读书的房间题名为“七录”。
27
．
C
28
．
一丝不苟
天才出自勤奋
8.
（
2020
·全国六年级专题练习）阅读理解
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，
家贫无依。
少有大志，
每以天下为己任，
发愤苦读，
或夜昏怠，
辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每 慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，
由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，
食不 重肉，
妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰：
“士
当先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐也。”
29
．给下列句中加点的字注音并释义。
①啖
粥而读
音：
______
义：
_________
．
②辄
以水沃面
音：
______
义：
_________
．
③食不给
音：
______
义：
_________
．
④乃至被谗
受贬
音：
______
义：
_________
．
30
．“每以天下为己任”的正确译句是（
）
A
．每天把天下大事作为自己的责任。
B
．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C
．常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D
．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
31
．把下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠，辄以水沃面。
_________________________________
②妻子衣食仅自足而已。
_________________________________
32．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《
__________
》中的名句 ，此
句在本文中的作用是
__________________________
。
【答案】
29
．①dàn 吃
②zhé 往往，总是
③jǐ 供应
④chán 说别人坏话
30
．
B
31
．
有时夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。
妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。
32
．
岳阳楼记
揭示主题
9.
（
2020
·全国六年级专题练习）阅读理解
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余， 鼠尽而鸡亦尽。
其子患之，告其父曰：“盍②去诸”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于< br>鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡
乎无鸡者， 弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也
注释：①中山：地名②盍：何不③垣墉：墙壁④若之何：为什么
33
．解释下列加点字。
（
1
）吾之患
在鼠（
_____
）
．< br>（
2
）告其父曰：“盍去
诸”（
_____
）
．
（
3
）是非
若所知也（
_____
）
．．
（
4
）不病
于无鸡乎
（
_____
）
．
34
．联系上下文，翻译下列句子
（
1
）吾将饥寒焉，不病于无鸡乎
译：
__________________________
（
2
）若之何而去夫猫也
译：
__________________________
35
．对上面这则寓言分析有误的一项是（
）
A< br>．这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达
到了这个目标 ，其他方面即使有些损失，也应该在所不惜。
B
．一个人如果在纷繁复杂的世界中， 什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到
头来只能是一事无成。
C
．这则寓言告诉我们：评价任何事物，应看他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。
D
．“有失才会有得”是本文的主旨。
【答案】
33
．
忧虑、担忧
赶走
这不是
危害
34
．
我就会饥寒交迫，其危害不是比没有鸡更大吗
为什么要把那猫赶走呢
35
．
C
10.
（
2020
·全国六年级专题练习）阅读理解
子罕①弗受玉
宋人或②得玉，献之子罕，子罕弗
受。献玉者曰：“以示玉人 ③，玉人以为宝④
．
也，故
敢⑤献之”。子罕曰：“我以不贪为宝，尔⑥ 以玉为宝， 若
以与我⑦，皆丧
宝
．
．
．
也，不若人⑧有其宝。”
（注释）①子罕：人名。②或：有人。③玉人：雕琢玉器的工匠。④宝：指珍贵
的东西。⑤ 敢：表敬辞。⑥尔：你。⑦若以与我：如果把它给我。③人：各人。
36
．解释文中加点字。
弗：
________
故：
_______
若：
___________
丧：
__________
37
．把下面的句子译为现代文。
我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。
____________________________
38
．你觉得子罕是一个
____________
的人。
【答案】
36
．
不
所以
都
失去
37
．我把不贪财作为珍宝，你把玉石作为珍宝；如果把玉石给我，那么两人都失去了珍
贵的东 西，不如我们各人都固守自己的珍贵的东西。
38
．清正廉明，两袖清风
11.
（
2020
·全国六年级专题练习）阅读理解
小时了了
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清 称及
中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君
与仆 有何亲”对曰：
“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，
是仆与君奕世为通好也。
”< br>元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必
佳。”文举 曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。
（孔文举：
东汉的孔融。清称：
有名誉。
中表：
指的是亲戚。
伯阳：
老子的号。
奕世：世世代代。了了：聪明踧踖
：局促不安的样子。
）
39
．解释加点词的含义。
①诣
门者皆俊才清称及中表亲戚乃通
_________ ②既通，前
坐
．
．
____________
③元礼及宾客莫不奇
之
___________ ④人以其语语
之
．
．
__________
40
．翻译下列句子。
①元礼及宾客莫不奇之。
________________________
②小时了了，大未必佳。
________________________
41
．文举曰：“想 君小时，必当了了。”这里，孔融只是说了个前提，省略了结论。请
你把它补写出来。
________________________
42
．从上文看，孔融是个怎样的人你还知道有关他的其他故事吗请你写出一个。
________________________
【答案】
39
．
拜访
走上前
感到奇怪
以……为奇（认为……奇怪）
告诉
40
．
李元礼和宾客没有不对他感到惊奇的。
小时候聪明伶俐，
长大后未必出色。
41
．难怪大后，如此不佳。
42
．机智聪慧，能言善辩。
孔融让梨
12.
（
2020
·全国六年级专题练习）阅读理解
司马光好学《三朝名臣言行录》
司马温公幼时，
患记问不若人，
群 居讲习，
众兄弟既成诵，
游息矣；
独下帷绝编，
迨能倍诵乃止。用力多者收功 远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成
诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义 所得多矣。”
43
．解释下列句中加横线的词。
①患记问不若人（
___________
）
②迨能倍诵乃止（
___________
）
③迨能倍诵乃止（
___________
）
④咏其文（
___________
）
44
．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（
）
A
．祗辱于奴隶人之手
C
．满坐宾客无不伸颈侧目
45
．本文中概括主旨的句子是（
）
A
．用力多者收功远。
C
．书不可不成诵。
B
．其所精通乃终身不忘。
D
．咏其文，思其义，所得多矣。
B
．才美不外见
D
．京中有善口技者
46
．
文中“独下帷绝编”意思是只 有司马光徇自苦读。
我们学过一个类似的成语也是形
容读书勤奋，这个成语是
____ __________________________
。
【答案】
43
．
担心
等到
才
吟咏
44
．
D
45
．
C
46
．韦编三绝
13.
（
2020
·全国六年级专题练习）阅读理解
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“ 嘻！
亡一羊，何追者之众”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎”曰：“亡之矣。”
曰： “奚亡之”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
（
《列子·说符》
）
47
．解释下面加点的“之”字。
（
1
）杨子之
邻人亡羊
之
：
______________
．
（
2
）又请杨子之竖追之
之
：
____________
．
48
．补出省略成分。
既反，
（
_ _______
）问：“获羊乎”（
_______
）曰：“亡之矣。”
49
．翻译下列句子。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：
_____________________________
50
．这个故事这个告诉我们一个什么道理
_____________________________________
【答案】
47
．
的
代词，羊
48
．
杨子
邻居
49
．岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。
50
．事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误人
歧途 ）
。
14.
（
2020
·全国小升初模拟）文言文阅读。
盲苦 有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊矣。过者
告曰：“毋怖，第放下即实 地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃
自哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！” 夫大道甚夷。沉空守寂，执一隅以自矜严
者，视此省哉！
51
．解释下面句子中加点字的意思。
（
1
）有盲子道
涸溪：
__________
（
2
）过者
告曰：
________
．
．
（
3
）久之
：
_________
（
4
）乃自哂
曰：
_______
．
．
52
．用现代汉语翻译下面的句子。
（
1
）毋怖，第放下即实地也。
_______________ ____________________________
（
2
）沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！
_________________________________________
53
．请联系自身实际，说说本文给你的启示。
__________________________________________
【答案】
51
．
路经。
……的人。
凑足音节，无实义。
嘲笑。
52
．
别害怕，只管放手，下面就是实地了。
陷在空想之中，固执而矜持自负的
人，看到这个故事该醒悟了吧！
53
．启示：做任何事，不要固执己见，应该根据实际情况，虚心听取别人的意见。
15.
（
2020
·全国小升初模拟）阅读短文，完成练习。
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：
“天，
积 气耳，
亡处忘气。
若屈伸呼吸，
终日在天中行止，
奈何忧崩坠乎”其人曰：< br>“天
果积气，日月星宿不当坠耶”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，
亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡
块。若躇步此蹈 ，终日在地上行止，奈何忧其坏”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
54
．解释下列句中加点字。
身亡
所寄：
_________________
．
其人舍
然大喜：
_____________
．
55
．“又有忧彼之所忧者”一句中“彼”在原文中指代谁
_________________
56
．用一个成语来概括一下这个文 段的内容：
（
__________
）
。
【答案】
54
．
通“无”，没有。
放下。
55
．指“忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食”的杞国人。
56
．杞人忧天
16.
（
2020
·全国小升初模拟）文言文阅读。
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也
!
天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎”虎以
为然，故遂与 之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
57
．你会用成语概括这则故事吗这个成语是：
________
。
58
．这则故事的寓意是：
________
。
59
．“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（
）
A
．身体比百兽长（cháng）
B
．做百兽的首领（zhǎng）
C
．比百兽长得快（zhǎng）
D
．比百兽有长处（cháng）
60
．把下面的句子译成现代汉语。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
_______________________
【答案】
57
．狐假虎威
58
．讽刺了那些借着权威的势力欺压别人，或借着职务上的权力作威作福的人。
59
．
B
60
．老虎不知道百兽是害怕自己而逃跑的，认为它们是害怕狐狸。
17.
（
2020
·全国小升初模拟）认真阅读下面的文言短文，完成下面小题。
颜之推教子
齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：“我有一儿，年已十七，颇晓书疏教其鲜卑 语及弹琵
琶稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。”吾时俛①而不答。异哉，此人之
教子也！若由此业②，自致卿相，亦不愿汝曹为之。
（注释）①俛：通“俯”，头低下。②业：本事、能力。
61
．对下列加点字词的解释不正确的一项是（
）
A
．尝
谓吾曰（尝：曾经）
．
C
．稍欲
通解（欲：快要）
．
62
．用“/”为下面的句子断句。
颇
晓
书
疏
教
其
鲜
卑
语
及
弹
琵
琶
稍
欲
通
解
B
．颇晓书疏
（疏：记事）
．
D
．异
哉（异：不一样）
．
63
．用现代汉语写出下面句子的意思。
（
1
）异哉，此人之教子也！
译为：
_________________
（
2
）自致卿相，亦不愿汝曹为之。
译为：
__________________
64
．选文中的“ 士大夫”和“吾”（颜之推）的教子观念完全不同，请根据文意概括回
答。
（
1
）士大夫的教子观念：
_____________________
（
2
）颜之推的教子观念：
_____________________
65
．父母对你的教育与选文中谁的观念相近你接受这样的教育观念吗
_______________________________
【答案】
61
．
D
62
．颇晓书疏
/
教其鲜卑语及弹琵琶
/
稍欲通解
63
．
奇怪啊，这个人用这样的方式来教育儿子！
就算当上卿大夫或宰相，我也
不愿让你们去干这件事。
64
．
教育孩子让他只为了讨好别人而学习一些东西。
不会为小利而牺牲孩子的
尊严。如果这样的话，就算是当宰相也不愿意。
65
．与颜之推的教育观念相近。学习的目的是提高自己，丰富自身的精神世界，并 不是
一味地追名逐利，所以，我接受这种教育观念。
18.
（
2020
·安徽省小升初模拟）阅读下文，回答问题
梁国杨氏子九岁，
甚
_______
。
孔君平
_______< br>其父，
父不在，
乃呼儿出。
_______
，
果有杨梅。孔指 以示儿曰：“_______。”儿应声答曰：“______________。”
66
．按原文内容填空。
梁国杨氏子九岁，甚
________< br>。孔君平
________
其父，父不在，乃呼儿出。
________
，
果有杨梅。孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“________。”
67
．判断对错
①“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
（
________
）
②文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。
（
________
）
③“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，
有总起全文的作用。
（
________
）
68
．“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”说一说，孩子的回答巧妙在哪里。
______________________________________________ ___________
【答案】
66
．聪惠；诣；为设果；此是君家果；未闻孔雀是夫子家禽
67
．①错误；②错误；③正确
68
．孩子由孔君平的“孔”姓想 到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫
子家禽”，
而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，
婉转对答，
既有礼貌，
又表达了“既然孔雀不是您家 的鸟，
杨梅也不是我家的果”这个意思，
使孔君平无言以
对。
19 .
（
2020
·浙江省六年级专题练习）阅读下面的古文，完成练习。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎”
69
．解释下面加点词的意思。
（
1
）问其故
______
（
2
）及
日中则如盘盂
______
．
．
（
3
）及其日中如探汤
______
（
4
）孰为
汝多知乎
______
．
．
70
．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
（划分两处）
孰
为
汝
多
知
乎
71
．根据古文内容填空。
一儿觉得太阳刚出来的时 候离得人近，因为
__________
；中午的时候离得人远，因为
_______ ____
。
一儿觉得太阳刚出来的时候离得人远，因为
_________ _
；中午的时候离得人近，因为
___________
。
72< br>．
读了这则短文，
我们可以获得很多启示，
如：
（
1
）
____________
（
2
）
_____________< br>
【答案】
69
．
原因。
到，到了。
热水。
同“谓”，说。
70
．孰
/
为
/
汝多知乎
71
．
太阳刚升起时看着很大
太阳中午时看着很小
太阳刚升起时气温低
中午时气温高
72
．
片面地看问题，是得不出正确结论的。
学无止境。
20.
（
2020
·浙江省六年级专题练习）阅读下面的古文，完成练习。< br>
怀橘遗亲
陆绩
，年六岁，于九江见袁术。术出橘待之，绩怀橘二枚 。及归，拜辞
堕地。术
曰：
“陆郎作宾客而怀橘乎”绩跪答曰：
“吾母性之所 爱，
欲归以遗
③
母。
”术大奇之。
（注释）①陆绩：三国时吴国学者。②辞：告别。③遗（wèi）
：给予。
73
．下面对加点词的解释不正确的一项是（
）
A
．及
归（合格）
．
C
．术大奇
之（以……为奇）
．
74
．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
（划一处）
陆
郎
作
宾
客
而
怀
橘
乎
75
．读下面的句子，根据你对古文的理解，在括号里填上恰当的内容。
及归，
（
____
）拜辞（
____
）堕地。
76
．你从陆绩身上得到哪些有益的启示
_______________________
【答案】
73
．
A
74
．陆郎作宾客
/
而怀橘乎
75
．
陆绩
橘子
B
．欲
归以遗母（想要）
．
①
②
76
．我们要关心父母，感恩父母。
21 .
（
2020
·浙江省六年级专题练习）阅读下面的古文，完成练习。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪 方磨铁
杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
77
．解释下面加点词的意思。
（
1
）过是
溪
______
（
2
）未成，弃去
______
．
．
（
3
）逢老媪方
磨铁杵
_________
（
4
）欲
作针
______
．
．
78
．下面的句子省略了人名，请将人名补写出来。
______
问之，
______
曰：“欲作针。”
79
．用现代汉语写出下面句子的意思。
太白感其意，还卒业。
_____________________
80
．读了这个故事，你获得了什么启示
_____________________
【答案】
77
．
这。
离开。
正在。
想要。
78
．
李白
老妇
79
．李白被她的意志感动，回去完成了学业。
80
．做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。
22.
（
2020
·浙江省六年级专题练习）阅读下面的古文，完成练习。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰 ：“吾矛之
利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如”其人弗能应也。夫不可陷
之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度 其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾
忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足” 曰：“宁信
度，无自信也。”
81
．将下面的文言词语与其现代汉语的意思用线连起来。
曰
有人
弗
不能
或
于是
子
集市
遂
我
何如
您
吾
说
市
怎么样
82
．用自己的话说说下列句子的意思。
（
1
）吾盾之坚，物莫能陷也。
_______________________
（
2
）吾矛之利，于物无不陷也。
_______________________
（
3
）以子之矛，陷子之盾，何如
_______________________
（
4
）至之市而忘操之。
_______________________
（
5
）何不试之以足
_______________________
（
6
）宁信度，无自信也。
_______________________
83
．请你说说《自相矛盾》与《郑人买履》的寓意。
《自相矛盾》寓意：
__________________
《郑人买履》寓意：
__________________
【答案】
81
．
82
．
我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。
我的矛非常锋利，刺在物体上没有
刺不透的。
拿你的矛去刺你的盾，会怎么样
到了集市却忘记带尺寸了。
为
什么不用你的脚试试鞋呢
我宁可相信尺寸，也不相信自己的脚。
83
．
要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律。
告诫人们要灵活应对生
活中的问题，不能默守成规。
23 .
（
2020
·浙江省六年级专题练习）阅读下面的古文，完成练习。
司马温公
司马温公
①
幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成 诵，游息矣；独下帷
②
绝编
③
，迨
④
能背诵乃止。用力多者 收功远，其所诵习，乃终身不忘也。