小学六年级作文比赛题目
别妄想泡我
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2021年01月31日 02:09
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小学六年级作文比赛题目
五六年级作文竞赛精选题目
一
在日常生活中，我们与自己的伙伴
朋友
亲人师长等交往，在交
往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深
刻的教育，鼓舞你不断进步
;
或不断提醒你注意吸收教训 ，不要重走
错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别
人之间发生的故 事吧。请以“我和
----
”为题写一篇文章。
要求：
1
先把题目完整。
2
符合文体要求
3
书面整洁，字迹工整。
4
字数：五年级不少于
450
字，六年级不少于
500
字。
二
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些
往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习
上的一点感悟；天边的一片 云彩，黎明的一道曙光······回忆
往事，会让生命感动，让生活精彩······
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
1
除诗歌
戏剧外，文体不限。
2
文中不可以出现真实的人名校名。
3
字数：五年级不少于
450
字，六年级不少于
500
字。
3
、
下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关
的
人或事。请你 选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于
400
字的作文。题目自拟。
（
1
）
困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
（
2
）
人心齐，泰山移。
（
3
）精诚所至，金石为开。
（一）、六年的 小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定
会有许多感慨，
或高兴，
或得意，或自豪，
或遗憾，
或后悔，
或困惑
??
如果你能再做一回小学生 ，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做
一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材
料的线索进行扩写。要求内容具 体，有条理、有重点、想象合理，字
数在
400
字左右。
材料：一个星期天的下午，我和
**
同学约好打乒乓球（或干其他
事情），一 直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他
（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路 上，遇到
??
。听了事
情原委，我连忙向他（她）道歉。
（三）、
的感觉真好（
40
分）
要求：（
1
）将题目补充完整。
（
2
）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特
别
要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（
3
）字数< br>450
字
左右。
（四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”
以
上两句名言 都说明了想象的重要性，
请你从下面两个题目中任选一题，
展开丰富、合理的想象，完成作文， 内容要有独创性。题目一：“未
来的
”
请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人
人喊打”
，
老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以
“老鼠的自述”
为题，
用第一 人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（五）、题目：忘不了你
______________
在你的生 活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾
??
选择其
中对你影响最大的一个人的一 件事来写。
这一件事给你印象最深，
感
情最强烈。请将此事写具体。
（
1
）先把题目补充完整。
（
2
）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（
3
）字数
450
个左右。
（六）、题目：我是个（
）的孩子要求：把题目补充完整，能反
映自己某一 方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，
做到
真实可信，中心明确，详略得 当。
（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎
样做人。
小学六年，
你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来，
要把 感受最深的写具体，
要表达真情实感。
题目自拟，
不少于
400
字。
（八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是
小合
作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。
题目自己拟一个，字不少于450
个。
（九）、题目：意外的（）
要求：
1
、
把题目补充完整，
横线上可填
“成功”
、
“惊喜”
、
“发
现”、“收获”等词语。
2
、语句通顺，叙事清楚。
3
、字数
400
字以上。
（十）
、
以
“值得我尊敬的一个人”
为题目写一篇作文。
提示：
要 用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好
细节，不少于
400
字以上。
（十一）、以《家中趣事》为题，写一篇
400
字左右的记叙文。
要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意
不写错别 字。
（十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可
不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟
然种下了糖，
当然没有长 出一棵挂满糖果的小树。
还有一次我穿了妈
妈的大拖鞋
??
你想想看，
你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的
事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于
400
字。题目自拟。
（十三）、习作（
30
分）
题目：有趣的一堂课
要求：（
1
）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
（
2
）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
(
十四
)
、
题目：
嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出
来。
写 的时候，
要注意把
“做什么成功了”
以及
“实现过程”
写清楚。尽量做到内容具体，
语句通顺，
不写错别字，
字数
400
字以上 。
（十
五）、题目：一份
的作业
< br>要求：
1
、先将题目补充完整，如有趣、特殊
??
等。然后写一篇400
字以上的记叙文。
2
、文中不要出现真实姓名和校名。
（十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及
你对收信人的请求。
要求：
(1)
按书信格式写。
(2)
字数在
300
－
400
之间。
(3)
署名写
×××，称谓写△△ 。不得写出真实的校名和人名。
（十七）题目：我不再
_____ ___________
要求：①将题目补充完
整，如填“孤独”、
“天真”、
“贪玩”、
“糊涂”、
“自卑”、
“嫉
妒”、“相信眼泪”
??< br>②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；
③字数在
500
——
60 0
字
小学生作文竞赛题目
三、四年级组
修改语段（提示：在原文上添上两位同学争论时的动 作，神态等
描写）（
10
分）
听完陈露的介绍， 大家对猪八戒这个人物很感兴趣，不由得争论
起来。李明说：“我不喜欢猪八戒，他好吃懒做。”张凯说 ：“我不
同意！我觉得猪八戒很仗义。”王伟说：“对！猪八戒很憨厚，难道
不讨人喜欢吗？”
??
一、命题作文：悄悄告诉你灰鸽搬家（童话）
路边小贩真爽，这
回我说了算
赢了自己
二、编写一个童话故事（
90
分）
题目：
和苦瓜
提示：在横线上填上恰当的词（如：南瓜、冬瓜、香瓜
??
）
把题目补充完整，
展开丰富的想象，
写一篇不低于
300
字的习作。
三、想象作文：
题目：（
1
）
______
和
______
（
2
）
______
，
______
和
_ _____
蜗牛
贝壳
仙人掌
电脑
雪人
风
雨
蚂蚁
月亮
蘑菇
机器人
蚕宝宝
大象
小鸟
提示：从 以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生
什么事，把它们写下来。
要求 ：
1
、请自己选择（
1
）或（
2
），把题
目补充完 整，写一篇文章。
2
、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组
一．半命题作文：