【经验交流】高中数学学习方法总结
温柔似野鬼°
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2021年01月31日 02:45
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【经验交流】高中数学学习方法总结
高中数学课的学习
,
就是要做到冷静的分析问题
.
很多人都总结说
:
数学学得好的< br>,
理综一般都不会差
.
可以看的出
,
理综课程的学习
,
都
依赖于数学的基础
.
那么如何学习好数学课程呢？
21
教育网为大家
分享一下关于高中数学学习方法
.
1
、认识高中数学 的特点
.
高中数学是初中数学的提高和深化
,
初
中数学在教材表达上 采用形象通俗的语言
,
研究对象多是常量
,
侧重
于定量计算和形象思 维
,
而高中数学语言表达抽象．
2
、正确对待学习中遇到的新困难 和新问题
.
在开始学习高中数学
的过程中
,
肯定会遇到不少困难和问 题
,
同学们要有克服困难的勇气
和信心
,
胜不骄
,
败不馁
,
愈挫愈勇
,
千万不能让问题堆积
,
形成恶性循环
,
而是要在老师的引导下
,
寻求解决问题的办法
,
培 养分析问题和解
决问题的能力
.
3
、要提高自我调控的“适教”能 力
.
一般来说
,
教师经过一段时
间的教学实践后
,
因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特
点、个性倾向、能力品质、教学观念、职业经历等原因
,
在教学方式、
方法、策略的采用上表现出一定的倾向性
,
形成自己 独特的、鲜明的、
一贯的教学风格或特点
.
作为一名学生
,
让老师去 适应自己显然不现
实
,
我们应该根据教的特点
,
从适应教的目的出发
,
立足于自身的实际
,
优化学习策略
,
调控自己的学习行为
,
使自己的学法逐步适应老师的
教法
,
从而使自己学得好、学得快< br>.
4
、要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体
,
老师 为主导”
的学习模式
.
数学不是
*
老师教会的
,
而 是在老师引导下
,*
自己主动思
维活动去获取的
,
学习数学就是要积 极主动地参与教学过程
,
并经常
发现和提出问题
,
而不能依着老师的 惯性运转
,
被动地接受所学知识
和方法
.5
、要养成良好的个性品质
.
要树立正确的学习目标
,
培养浓
厚的学习兴趣和顽强的学习毅力< br>,
要有足够的学习信心
,
实事求是的
科学态度
,
以及 独立思考、勇于探索的创新精神
.
6
、要养成良好的预习习惯
,< br>提高自学能力
.
课前预习而“生
疑”,“带疑”听课而“感疑”,通过老师的点 拨、讲解而“悟疑”、
“解疑”,从而提高课堂听课效果
.
预习也叫课前自学
,
预习的越充分
,
听课效果就越好；听课效果越好
,
就能更好地预习 下节内容
,
从而形
成良性循环
.
7
、要养成良好 的审题习惯
,
提高阅读能力
.
审题是解题的关键
,
数
学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的
,
拿到目要“宁停三
分
,< br>不抢一秒”,要在已有知识和解题经验基础上
,
译字逐句仔细审题
,
细 心推敲
,
切忌题意不清
,
仓促上阵
,
审数学题有时须对题意 逐句“翻
译”,将隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论
,
前后呼
应挖掘构建题设与目标的桥梁
,
寻找突破点
,
从而形成解题思路
.< br>
8
、要养成良好的演算、验算习惯
,
提高运算能力
.
学习数学离不
开运算
,
初中老师往往一步一步在黑板上演算
,
因时 间有限
,
运算量大
,
高中老师常把计算留给学生
,
这就要同 学们多动脑
,
勤动手
,
不仅能笔
算
,
而且也能口算 和心算
,
对复杂运算
,
要有耐心
,
掌握算理
,注重简便
方法
.
9
、要养成良好的解题习惯
,
提高自己的思维能力
.
数学是思维的
体操
,
是一门逻辑性强、思维 严谨的学科
.
而训练并规范解题习惯是
提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有 效途径
,
而数学语言
又是发展思维能力的基础
.
因此
,只有以本为本
,
夯实基础
,
才能逐步
提高自己的思维能力
.
10
、要养成解后反思的习惯
,
提高分析问题的能力
.
解完题目之后
,
要养成不失时机地回顾下述问题
:
解题过程中是如 何分析联想探索出
解题途径的
?
使问题获得解决的关键是什么
?
在解 决问题的过程中遇
到了哪些困难
?
又是怎样克服的
?
这样
,
通过解题后的回顾与反思
,
就
有利于发现解题的关键所在
,
并从中提炼出数学思想和方法
.
因此
,
在
解题后
,
要经常总结题目及解法的规律
,
只有勤反思
,
才能提高自己分
析问题 的能力
.
11
、要养成纠错订正的习惯
,
提高自我评判能 力
.
要养成积极进取
,
不屈不挠
,
耐挫折
,
不自卑的心理品质
,
对做错的题要反复琢磨
,
寻找