部编人教版三年级语文下册修辞手法专项练习
巡山小妖精
573次浏览
2021年01月31日 05:41
最佳经验
本文由作者推荐
三八妇女节的资料-家长怎样与孩子沟通
部编人教版三年级语文下册修辞手法专项练习
1.
写出下面句子运用的修辞手法。
①柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
______
②一个活泼的少年不应该对生活有着纯朴、强烈的爱与追求吗？
______
③这巴掌大的房间快把人闷死了。
______
④他时而目视前方，时而低头沉思，时而写着什么。
______
2.
判断下列句子哪些是反问句。
（
1
）他为什么要躲躲藏藏呢
?
（
2
）岸英难道真的不在了
?
（
3
）战争究竟什么时候才会结束
?
（
4）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗
?
3.
下面的句子是比喻句的画
“√”
，是拟人句的画
“
△
”
。
①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中 国画那
样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
______
②在这境界里， 连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐
趣。
______
③走了不久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子
——
河！
______
④马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们
飞过来。
______
4.
按要求写句子。
（
1
）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
（
2
）树叶也经常被风吹得翻转不定。（改为
“
把
”
字句）
5.
句子练习。
①麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（缩句）
②星星在天空中闪耀。（改为拟人句）
③黑白相闻的蚕豆花谢了，长出了豆荚。（改为比喻句）
6.
读下面的句子，写出其修辞手法。
①牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
______
②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。
______
7.
写出下列句子运用的修辞手法。
①那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一 层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月
季花。
______
②麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
______
③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
______
④这草地简直是一个天然的运动场。
______
8.
按要求写句子。
（
1
）平静的湖面好像一面镜子。
______
好像
______
。
（
2
）请把下面的词语组成句子写下来。
当作
妹妹
把
一匹马
柳条
9.
按要求写句子。
（
1
）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(
改 为
“
被
”
字句
)
：
______
(改为
“
把
”
字句
)
：
______
（
2
）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
(
用画线词写一句话
)
（
3
）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗。< br>(
改成陈
述句
)
10.
按要求写句子。
①小蘑菇钻出泥土。（写比喻句）
②还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。（写拟人句）
③同学们讨论并听取了校长的发言。（在原句上用修改符号修改病句）
④山姆握着妹 妹的手说：
“
我会永远照顾你的。
”
（改为转述句）
11.
按要求回答问题。
（
1
）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）
（
2
）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
（
3
）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加下划线的词语说一句话）
12.
下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是（
）
A .
那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B .
头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C .
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
D .
只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
13.
课文内容我知道。
（
1
）《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感？