四年级语文《那片绿绿的爬山虎》教材理解
温柔似野鬼°
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2021年01月31日 11:04
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《那片绿绿的爬山虎》教材理解
一、教材解读
1
课文简说。
这篇课文是作家肖复兴在
1992
年为了纪念叶圣陶先 生写的回忆文章，
回忆
1963
年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做 客，使“我”受益匪浅的
成长经历，
表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、
对人平易真诚，
堪称楷模的文品和
人品。
课文先写叶圣陶先生给“我”修改作文的事：“我”看到了叶老对作文的修改，
阅读了叶老的简短评语，对叶老的人品产生了初步印象，也树立了 写作的信心。
然后写“我”到叶老家里做客，两次具体描写了叶老家院子里满墙的爬山虎：下
午刚进院时见到的阳光照耀下的爬山虎和黄昏时落日余辉映照下的爬山虎，
作者
通过写 爬山虎表达了自己当时的心情。
最后写这件事给“我”留下的深刻印象，作者说：
“ 在我的眼前，那片爬山虎总
是那么绿着。
”
与题目呼应，
含蓄地写出了
15
岁那个夏天的事情一直留在作者的
脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着 他前进。
选编这篇课文的意图，
是引导学生通过阅读作家肖复兴的成长故事，
体会学作文
应先学做人的道理，
学习通过描写景物抒发感情的方法，
同时感悟如何修 改作文。
本课教学的重难点是体会文中含义深刻的语句，
并从叶老对
《一张 画像》
的修改
中学习修改作文的方法。
2
词句解析。
（
1
）使得句子干净了也规范了。
“干净”
，在这里指句 子简洁明白，不啰嗦。
“规范”
，指语言标准、典范。
（
2
）我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温
暖，如春风拂面。
“拂”
，轻轻擦过，
“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。
二、教学目标
1
认识
7
个生字，会写
13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、