一年级学生室内 小游戏
温柔似野鬼°
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2021年01月31日 11:53
最佳经验
本文由作者推荐
春节走访慰问-补肾的食疗
“下一个是谁？”
规则：
1
、主持人请各区选派
3
名选手上台（最好保证能有
12
位以上的参赛选手）
。
2
、主持人首
先对选手进行队列训练（模仿辅导员 以制造乐趣）
，报数后让每一位参赛选手拥有自己的序
号。
3
、讲解游戏规则，由主持人随机叫出某一序号（如
5
）
，该选手（
5
）大声答到并立即退到
队列尾端，同时由该选手（
5
）随机叫出任意序号（如
12
）
，选手（
12
）大声答到并立即退
到队列尾端，同时选手（
12
）再次随机叫出任意序号，如此反复。
4
、过程中以下选手淘汰：
A.
叫其序号反应迟钝者。
B.
叫序号 错误者，如叫到自己的序号或
一个不存在的序号等。
5
、
游戏 过程中会不断的有人出错，
队列会越变越短，
直到
5
人左右，
主持人 宣布游戏结束，
并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。
钻圈圈
概要：同心协力钻圈圈的游戏。
道具：小呼啦圈
方法：
1
、参赛选手手牵手；
2
、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人；
3
、哪组速度最快就获胜。
注意事项：每班
3
男
3女参加，中途手不能松开。松开重新来过。
集体造句
规则：
分成若干小组，
每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，
游戏开始向每小组
第一位组员随意在纸上写一个字，
然后将笔和纸传给第二人，
第二人按要求写完一个字后交给第三位组员„„直到组成一个句子。
要求：
如果到排尾句子没有结束则排尾 的组员将句子写完整，
写完后将所造的句子高举起来，
最后以句子通顺，先举起造好句子的小组 为胜。
箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手 牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指
定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定 别的萝卜堆做同样动作，
目标要一致，依
此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，
蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝 卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指
向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲 且口中一样要念念有词，
之后他们可以再指定下一个但
不能是白萝卜。
记住哦，一定要念全“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句
话哦，
并且做出蹲下的 动作，否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度，
增加趣味
性
两只小蜜蜂
念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀„„
动作：两人面对面，
1.
两手作兰花指状展
开双臂上下飞舞；
2.
两手换掌状于胸前交
*
飞舞；
3.
出手锤子剪刀布；
4.
赢者伸掌作摔巴掌
状，口念
啪 啪
；输者和声
啊啊
；不输不赢则同时努嘴作
咋咋
亲嘴状。胜
负：
看反应速度，
负者罚一节目。
这个游戏好玩的地方就在第
4
点，
动作一定要做出来哦
，
声音也要发出来。其他的人可以观察他们的表情哦，肯定会很搞笑的
~~~
不要害羞< br>哈
划正字
一、游戏准备：黑板一块，粉笔几支。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的若 干组，
每组成一路纵队，立于起跑线后。在起跳线前
10
—
20
米处 放一块黑板。教师发令后，各组
第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍 第二人的手。第二
人立即用双足跳前进，
在黑板上写
“正”
字的第二笔划，< br>然后跑回拍第三人的手。
以此方法，
直到把“正”字写出。先写完“正”字的组为胜。三 、游戏规则：
1
．必须用双足跳的方法
跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。
2
．准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃
前进。四、教法建议：
1
．教师可 根据各小组的人数写其它的字，如每组七个人，可写“体”
字。
2
．也可以采取每人写一个字的方式进行。
如；
每组
5
个人参加游戏 ，可写“为
人民服
务”
；每组
8
个人，可写“锻 炼身体献身四化”
、
“炼好身体建设祖国”等。
橡皮筋游戏方法
将学员分成两组，
一组学员排成一排，
站在凳子上。
给每位凳子上的学员发一支牙签衔在
嘴里，
给第一位学员的牙签 上套一个橡皮筋，
要求第二名学员用牙签接住后向下传。
第三名
接住后再往下传„„直 到最后。
而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，
可以用任
何办法进行干扰， 如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。
一组传完后，两组队员交换角
色。
身体模仿秀规则
1
、主持人事先准备好纸条，上面分别写上从
1-9
的数字。
2
、主持人请
5-6
参与者上场，并
抽签决定表演顺序。
3
、主持人按照排定的顺序，让每位参与表演者用身体将自己抽取的号
码表现出来。
4
、由现场观众投票选出最佳表演奖。转换
:
也可以让他们表演其它的动作
,
呵
呵
,
大家一起开动起脑筋来吧
~~
1
、张开你想像的翅膀（培养发散性思维）
主持人事先用硬纸板准备 一些圆形、三角形、长条、四方形的图形，邀请若干学生上场。
如主持人给一人一个圆和一个长条图形，
请他在规定的一分钟内，
利用自己丰富的想象力进
行发散性思维，
尽可能多地 说出这两个图形可组合成哪些东西。
例如圆和长条成垂直就是一
把伞，
也可把它看作是 一付大饼油条、
笔记本和钢笔，
还可以组合成篮球架、
镜架、
苍蝇拍„„游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次
列前。< br>
2
、猜成语（培养判断能力）
这个游戏可由 一个小组表演让大家猜，也可以两个小组采取对抗的形式进行。先由一个小
组的成员用哑剧表演一个成语 小品，
如一阵射击过后，十人都倒下了，
过来。
这是什么？九
死一生。
最后评价一下了一会儿有一人挣扎着爬了起，
哪个小组的表演出色、
谁猜的猜中率
高 。
3
、
《西天取经》游戏（培养意志毅力）
主持人邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４人分别扮演不同的角色：
１、唐 僧用单脚打坐，合掌；２、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１条腿做
挑担状；４、猪八戒 左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。