怎样培养一年级学生的良好习惯
余年寄山水
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2021年01月31日 12:35
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怎样培养一年级学生的良好习惯
——家长学校讲稿
一、行为习惯
（一）养成良好的坐姿习惯
一个人的坐姿显示出这 个人的精神状态和个人修养。
而且良好的坐姿对自己的身体
有益处。对人的眼睛也是一种享受。 要让学生从一年级起就逐步养成良好的坐姿习惯。
让学生坐时腰挺直，
两脚平放在地上，
“眼离笔尖一天，
手离笔尖一寸，
胸离课桌一拳”
正所谓“坐如钟”这样既稳当、美 观又科学。
（二）养成有礼貌的习惯
自古以来，中国人民就以亲善、礼貌 而著称于世，礼貌是人际交往中相互友好和尊
重的桥梁，反映出人的道德品质，俗话说“观其行而知其言 ，闻其言而知其人”。
所以，对小学生礼貌习惯的培养要从一年级就开始。要让一年级小学生 知道想获得
别人的尊重，自己首先要学会尊重别人，对别人有礼貌。碰到长辈、老师要主动上前问
好，
碰到同学要主动打招呼。
在公共汽车上碰到伤残病、
老人等要主动让坐，
学会说
“请、
谢谢、对不起”等文明礼貌用语。并且，为了让学生养成的礼貌习惯得到以巩固 ，我在
班上经常开展一些活动，如：让学生回到家对家人说一句或几句自己以前没有对家人说
过 的礼貌用语，像“请妈妈为我检查一下作业”。之类的话。用这样的办法来让一年级
小学生从点点滴滴中 懂得并初步养成有礼貌的习惯
（三）养成爱卫生的习惯
爱 卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。因此
一定要培养一年级小学生 爱卫生的习惯，就不仅仅成为一句口号，而是必须见诸行动的
具体事实。可以让一年级孩子从最简单的做 起，不乱扔垃圾，将上课用的废纸用一个塑
料袋装起来，下课后倒入垃圾桶。可以为孩子准备一块擦布和 一卷卫生纸，分别用两个
塑料袋装起来，擦布用来洗碗，卫生纸用来擦桌椅，正是在他们擦桌椅、洗碗过 程中，
让他们体会到要创造一个清洁、卫生的环境是不容易的，要保持这种环境、珍惜自己的
劳 动成果，就必须爱卫生，养成爱卫生的好习惯。
（四）养成勤劳的习惯
现 代人们的生活水平日益提高，而现在的孩子更是生活得相当优裕，根本不知怎样
做是“勤劳”，“节约” 又为何物。
在学校里，
我们老师将引导学生积极参加集体劳动，
具体落实到 每天的清洁扫除中，
扫地擦地、擦黑板、擦窗户、擦桌椅等；在家里，我们家长要多让孩子做力所能及的 家
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务，扫地、擦桌椅、择菜、洗菜、等等。这样从学校、家庭二方面共同培养一 年级小学
生勤劳的习惯，促进他们尽快地养成。
二、生活习惯
（一）早睡早起。
每天应在八点时做睡前洗漱
,
八点半进入梦乡< br>,
第二天早上六点起床
.
您如果担心孩子没有吃好早饭，可以为孩子准备一袋 牛奶，在第二节课课间喝，有
助于孩子的身心健康；
（二）自己收拾书包。
让孩子根据课表检查装什么书。前一天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这
一点非常重要 。如果家长代劳，就使孩子失去了自己照顾自己的机会，到学校后，自己
整理书包的孩子上起课来，会更 自信。毕竟，您不会想为他整理六年的书包吧，培养孩
子自理能力，从现在开始。
（三）自己背书包。
自己背书包上学
,
是孩子的权力
,< br>也是他们的义务
.
这是在告诉孩子
:
学习
,
是他自己
的事
,
不能要别人为他代劳
.
背上书包
,
能培养孩 子“自己的事自己做”的责任感
.
请把书
包还给孩子背吧
!
家长如 果事事包办代替，孩子就永远也长不大。
（我们会考虑到学生
书包重量
,
让孩 子按课表带书。）
（四）自己的事情自己做
父母可教会孩子一些入学必需 的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到
困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳、不在马路上玩 耍，会用钥匙开门，倒开水等。不
把玩具带到学校。
（五）养成自我保护的习惯
在幼儿园时，由于人数及活动范围的原因，不管孩子在什 么地方玩，都在老师的眼
皮底下。所以，有什么事情、问题，老师都可以马上看到并处理好。而一旦进入 小学生
活，孩子们的活动空间活动能力相对来说都要大的多，老师却不可能一天到晚跟在你屁
股 后面，
这样难免会与同学发生一些摩擦、
碰撞、
口角、
甚至一些危险。
所以在入学前，
家长们要教育孩子学会保护自己。如走路不东张西望，游戏时不跑得过快已至刹不住车
而摔倒，不惹是生非，天冷穿衣热了要脱衣等。
花一年的时间教孩子学会这些：
*
设定闹铃
,
听到闹铃自己起床
*
自己穿好昨晚准备好的衣服和鞋子，但父母可帮助检查
*
知道后立即刷牙洗脸，并且照镜子检查洗刷的是否干净
*
养成早餐後上厕所的习惯
*
检查书包和其 他应该携带的物品（父母若要确认，最好别让孩知道，以免影
响他的主动性）
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