初一句子排序专题教案
余年寄山水
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2021年01月31日 15:17
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学员编号：
年
级：
初一
课时数：
3K
学员姓名：
辅导科目：
语文
学科教师：
教学目标
1.
2.
教学内容
重点难点
一、
导入
1
、一只火鸡和 一头牛闲聊，火鸡说：我希望能飞到树顶，可我没有勇气。牛说：为什么不吃一点我的
牛粪呢，他们很有 营养。火鸡吃了一点牛粪，发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝，第二天，
火鸡又吃了更多的牛 粪，飞到第二根树枝，两个星期后，火鸡骄傲的飞到了树顶，但不久，一个农夫看
到了它，迅速的把它从 树上射了下来。
生存之道
1
：牛屎运让你达到顶峰，但不能让你留在那里。
2
、乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：我能像你一样，整天什么 事都不用干吗？乌
鸦说：当然，有什么不可以呢？于是，兔子在树下的空地上开始休息，忽然，一只狐狸 出现了，它跳起
来抓住兔子，把它吞了下去。
生存之道
2
：如果你想站着什么事都不做，那你必须站的很高，非常高。
< br>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~
二、讲解
句子排序方法指导
1.
排序题要求在注意语言表达的整体性、< br>连贯性原则以外，
还要多角度地寻找解决问题的切入口。
句子排序问题应该
注意 以下几个问题：
①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
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④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
2.
方法技巧：
一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：
①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。
④事物本身的发展规律。
⑤逻辑规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
先要 准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”
，然后才能进行合理的排序。
3.
答题步骤：
①把握基本内容。
首先应该初步判断需调整语段的 基本表达方式
——
记叙、
描写、
议论、
抒情、
说明，
基本内容倾向，
然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
②初步分层归类。在第一 步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语
句先划分为几 个小组，便于局部小范围排序。
③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排 序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明
显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句 群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的
词语，然后据此进行句间连缀排列，是 一种切实有效的方法。
④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否 清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层
次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体 审视之后，可最终确定。
举例阐明：
1.
下列句子排列顺序最恰当的一项是（
）
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢
?
④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A.
⑥⑤①②③④
B.
④③⑤①②⑥
C.
③①⑤④②⑥
D.
④②①⑤③⑥
[
正确答案
]D
[
答案解析
]
做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初 步分层归类。统观这
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几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句 ，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归
类后，选项便只剩下
B
、
D
两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”
，可以断 定②必接于
④后，
即顺序为④②
;
根据①和⑤两句中的关联词
“则”
，
可断定这两句的顺序应是①⑤，
并且应当在②后对②中的
“不
同景 观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。
D
项符合提出问题
(
④②
)
——
列举现象
(
①
⑤
)
——
指明原因
(
③⑥
)
这一思路，因此，
D
项正 确。
方法指导
一、排除法。
根据给出的语句之间的必然联系，进行确定它们的大概位置，进而逐一排除，剩下要选的答案。
例：将
1
—
5
句填在下面横线上，顺序最恰当的一项（
）
人生总是与苦难同行，
1
在苦难中奋起
2
有的人甘于沉沦
3
而有的人不甘沉寂
4
最终获得了成功
5
苦难成了他们抱
怨命运的理由。
A
、
23514
B
、
52314
C
、
31425
D
、
25314
【方法讲解】
1
、观察所要选的例句。
1 3 4
是说同一个意思，应该在同一个层次；
2 5
在一个层次。
2
、排除。
先不要理会每个句子的具体位置，
1 3 4
当中不能插入
2
或
5
，
如果插入，
肯定是错误的选项。
所以，
可以排除
A
项，
剩下三项。3
、再进行排除。
BCD
三项是
2 5
的位置不同问题，肯定是先
2
后
5
，所以可以排除
B
。如此类推，也可
以知道
1 3 4
的具体位置，就可以得出最终的结果是
D
。
二、对应法
这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有一定 的对应关系，
我们只要抓住它们的对应关系
就可以解答这种题了。
例
2
．
（
2007
年山东滕州市）给下面语段的空白处依次填入一组句子，正 确的一项是（）
。
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人 遐思。让我们学做莲叶的事业吧，
____________
；
让我们学做荷花的事业 吧，
____________
；让我们学做莲子的事业吧，
___________ _
；让我们学做藕的事业吧，
____________
。
①把寂寞留给自己
②把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来
④以宽阔拥抱生活
A
．②①④③
B
．④②③①
C
．③②④①
D
．①④③②
指点迷津：这里的叶、花、 子、藕都有与之对应的精神品质：叶
——
宽阔，花
——
芬芳，子
——
孕育未来，藕
——
寂
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寞地呆在泥土里。所以这题应选
B
项。
例
3
．< br>（
2007
年广州市番禺区）在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（
）
。
爱心是
_________ __
，
使饥寒交迫的人感到世间的温暖；
爱心是
____________< br>，
使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是
____________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是
____________
，使心灵枯萎的人得 到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣
②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖
④一片冬日的阳光
A
．②③①④
B
．④②①③
C
．①③④②
D
．①②③④
指点迷津：这里与“饥寒交 迫”对应的是“冬日的阳光”
；与“看到生活的希望”对应的是“沙漠中的一泓清泉”
；与“孤苦无依的人”对应的是“一首飘荡在夜空里的歌谣”
；与“情感的滋润”对应的是“一场甘霖”
。这样一采用对应
法就可以知道是选
B
项了。
三、方位法
这种题一般是一段按一定顺序介绍物体特点或者按一定顺序描写景物的语 段，
我们只要抓住语段写作的方位顺序，
即
可解答这类题。
例4
．
（
2007
年河南省实验区）
2007
年
3
月
27
日，北京奥组委发布了北京
2008
年奥运会奖牌式样。下 面介绍奖牌的
句子，排序合理的一项是（
）
。
①奖牌背面镶嵌玉璧
②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景
③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案
④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
A
．①②④③⑤
B
．③⑤①④②
C
．①⑤④③②
D
．③②①⑤④
指点迷津：
这段话主要是介绍奥运会奖牌的式样。
其实做这道题只要抓住它介绍的方式就能理清它的顺序，
这道题的
介绍方式是先介绍奖 牌的主体部分（中心）
，再介绍奖牌的局部（周围）
。在介绍奖牌的主体部分时，先介绍奖牌的 正
面，再介绍奖牌的背面。所以这里应是：奖牌正面的图案→奖牌背面的玉璧→玉璧正中的图案→奖牌的 挂钩。因此这
题选择
D
项即可。
例
5
．
(2007
年扬州市
)
依次填入横线处最恰当的一项是
(
)
这儿的景色美极了！
_________
，
_________
，
_________
。
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①湖面波光粼粼，游船往来
②小金山悠闲地俯瞰着湖水
③二十四桥景区如仙境般在远处召唤
A
．③②①
B
．①③②
C
．②③①
D
．②①③
指点迷 津：这段话是描写一处景色的。我们在描写时，一般都是按照我们的观察顺序来写的。在观察时，我们的视觉都是从整体到局部，也就是说我们观察时都是先看到大的景物，后看到小的景物。观察时遵循的原则是先看近 处的景
物，后看远处的景物。所以这题的顺序是：小金山→湖面→二十四桥。这题也是选
D项。
四、语感法
所谓“语感法”就是凭自己的语感判断，根据上下句的语气来判断选择与之搭配的句子。
例
6
．
（
2007
年杭州市）填入下面文字中横线上的句子，与 上下文衔接最恰当的一项是（
）
。
农村的道路像一些遗弃的绳子，
___________，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，
__________
；
树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，
________
。
①被随便地扔在田野上
②把它随便地扔在田野上
③村庄却总是在某个拐弯处踩住它
④却总是在某个拐弯处被村庄踩住
⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了
⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A
．②④⑥
B
．②③⑤
C
．①③⑥
D
．①④⑤
指点迷津：这题只要把题目看完就知道，
“遗弃的绳子 ”与“扔在田野上”搭配，
“河流”与“在某个拐弯处被村庄踩
住”搭配，
“树林”与 “藏匿童话”搭配，这样每一个空就都有两个选项，我们就要看它的语气的搭配了。
“农村的道
路像一些遗弃的绳子”与“被随便地扔在田野上”搭配，语气才连贯；
“河流妄图躲开人类”与“却总是 在某个拐弯处
被村庄踩住”搭配，语气才一致；
“树林由自然繁殖生长改为人工种植”与“这些 本已归顺人类的植物不再能藏匿住任
何一个童话了”搭配，语气才顺畅。所以这题应选
D
项。
五、逻辑顺序法
这种方法就是按上下文的逻辑顺序来排列语句的顺序。
例
7
．（
2007
年四川资阳市）将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上，正确 的顺序是（
）
。
⑥而到了冬天 呢，只要
___________
，然后
__________
，
_ __________
，
___________
，这就是脍炙人口的青海“冰鱼”< br>呀。①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来②在洞口点燃篝火③在冰面上凿开一个个洞④一条条自动地从洞口 跃出
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